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    4.2 第2课时用移项去括号解一元一次方程 苏科版七年级数学上册教学课件

    4.2 第2课时用移项去括号解一元一次方程 苏科版七年级数学上册教学课件第1页
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    初中数学苏科版(2024)七年级上册(2024)4.2 一元一次方程及其解法教学课件ppt

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    这是一份初中数学苏科版(2024)七年级上册(2024)4.2 一元一次方程及其解法教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了知识要点,利用移项解方程,新知导入,课程讲授,3x+20,4x-25,x45,-x-45,解移项得,合并同类项得等内容,欢迎下载使用。
    2.利用去括号解一元一次方程
    读一读:阅读下面的一段话,试着理解其中的名词.
    约公元825年,中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程.这本书的拉丁译本取名为《对消与还原》.
    还原:把方程转换成左边各项都含有未知数,右边各项都不含未知数的形式.
    对消:顾名思义,就是将方程中各项成对消除的意思.相当于现代解方程中的“合并同类项”.
    问题1:把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本,如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生?
    设这个班有x名学生,则
    每人分4本,共分出4x本,减去缺的25本这批书共有__________本;
    每人分3本,共分出3x本,加上剩余20本,这批书共有___________本;
    列方程得_____________.
    3x+20=4x-25
    想一想:怎样使得这个方程转化为ax = b的形式?
    3x-4x+20=-25
    3x-4x=-25-20
    合并同类项,化系数为1
    定义:方程中的某些项改变符号后,可以从方程的一边移到另一边,这样的变形叫做移项.
    下面的框图表示了解这个方程的流程:
    例 解下列方程:
    (1)3x+7=32-2x
    练一练:下列方程中,移项正确的是( )A.由x-3=4,得x=4-3B.由2=3+x,得2-3=xC.由3-2x=5+6,得2x-3=5+6D.由-4x+7=5x+2,得5x-4x=7+2
    问题1:某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比, 月平均用电量减少2000 kW·h(千瓦·时),全年 用电15万kW·h.这个工厂去年上半年每个月平均用 电是多少?
    设去年上半年每个月平均用电xkW·h,则下半年每个月平均用电__________kW·h,上半年共用电____kW·h,下半年共用电___________kW·h,
    根据题设列方程得:________________________.
    6x+6(x-2000)=150 000
    如果去括号,就能简化方程的形式
    6x+6x-12 000=150 000
    6x+6x=150 000+12 000
    12x=162 000
    例 解下列方程:(1)2x-(x+10)=5x+2(x-1)
    2x-x-10=5x+2x-2
    2x-x-5x-2x=-2+10
    例 解下列方程:(2)3x-7(x-1)=3+2(x+3)
    3x-7x+7=3-2x-6
    3x-7x+2x=3-6-7
    利用去括号解一元一次方程的流程:
    练一练:解方程2-3(2x-3)=0时,下列去括号正确的是( )A.2-6x+9=0B.2-6x-3=0C.2-6x-9=0D.2-6x+3=0
    1.解下列方程时,既要移含未知数的项,又要移常数项的是( )A.3x=4-2xB.2-5x=6x-3C.8x-1+3x=7D.2x+4=-5
    2.解方程4x-2=3-x时,正确的解答顺序是( ) ①合并同类项,得5x=5; ②移项,得4x+x=3+2; ③两边都除以5,得x=1. A.①②③ B.③②① C.②①③ D.③①②
    3.某船顺流航行的速度为23 km/h,逆流航行的速度为 19 km/h,则水流的速度为( ) A.2 km/h B.4 km/h C.17 km/h D.21 km/h
    4.解下列方程:(1)3(x+4)=x;(2)3(x-1)-2x=1.
    5.某林场计划购买甲、乙两种树苗共800株,甲种树苗每株24 元,乙种树苗每株30元,若购买这两种树苗共用去21000 元,则甲、乙两种树苗各购买了多少株?
    解:设购买甲种树苗x棵,则
    24x+30(800-x)=21 000
    800-x=300(株)
    答:甲、乙两种树苗分别购买了500株、300株.

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