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小学语文统编版（2024）二年级上册课文7语文园地八课后复习题
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这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册课文7语文园地八课后复习题，共4页。试卷主要包含了选择加点字的正确读音，打“√”，看拼音，写字词，比一比，再组词，选词填空，照样子，写句子，根据课文内容选一选，语文实践，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名：
一、我能认真抄写，把字写美观并选一选(填序号)。(6分)
我知道这些字的特点是( )。
①左窄右宽 ②左右宽窄大致相等 ③左宽右窄
二、选择加点字的正确读音，打“√”。(5分)
仍然(rēng réng) 他俩(liǎ liǎng) 使劲(ìn jìng)
他很纳闷(mēn mèn),骨碌碌地转(zhuǎn zhuàn)着眼珠子。
三、看拼音，写字词。(12分)
yě zhū yāng miá jí de hàn
1.把踩坏了，乐乐冒出了。
yé ye zā shāng xīn kū
2.的风筝被风吹走了，豆豆地了。
四、比一比，再组词。 (8分)
但( ) 披( ) 活( ) 场( )
担( ) 被( ) 话( ) 杨( ) 五、选词填空。(填序号)(8分)
①和风细雨 ②风和日丽 ③风平浪静 ④风调雨顺
在一个( )的日子里，我和妈妈一起去海边玩。海面上( )，美丽极了！
2.妈妈对我说：“和煦(xù)的风吹着，细细的雨下着，这就是‘( )’。 如果今年( )，粮食会丰收的。”
①呱呱呱 ②哗啦啦 ③呼呼呼 ④叽叽喳喳
3.大自然的音乐会真美妙！ 风( )地吹着，树叶( )地响着，树上的鸟儿( )地叫着，田里的青蛙( )地唱着。
六、照样子，写句子。 (6分)
1.例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
熊猫爬到了树顶上。→
2.例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
如果 ，就
七、根据课文内容选一选。(填序号)(4分)
1.《纸船和风筝》里，松鼠和小熊争吵后又和好了，这让我们感受到( )。
①朋友之间不能争吵 ②友谊带来快乐，要懂得维护友情
2.风娃娃帮人们做了好事，也干了坏事，他的故事让我们明白了( )。
①只要有帮助人们的愿望，不管做什么都是好的
②做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用
八、语文实践。(19分)
朵朵和同学们相约逛动物园，请你也来参加吧。
1.连一连，送小动物回家。 (6分)
2.有关动物的成语，看谁说得多。(6分)
惊( )之( ) ( )飞凤舞 害群之( )
漏( )之( ) ( )虎添翼 鸡鸣( )吠
3.逛着逛着，朵朵饿了，就买来一包零食，( )地吃了起来。(填序号)(2分)
①胆小如鼠 ②狼吞虎咽 ③如鱼得水
4.朵朵看包装袋上的配料表时，不认识加点的三个字，请你帮帮她。(5分)
“腰”字能根据形声字“声旁表音”的规律，猜测它的读音和 字相近；“榛”字的偏旁是 ，由此猜测它的意思与 有关。不容易猜的字可以用部首查字法查字典，“蔓”字可以先查 部，再查 画。
九、课内阅读。(6分)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( )，( )；老虎( )，( )。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！ 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)(4分)
①东张西望 ②神气活现 ③摇头摆尾 ④半信半疑
2.请在文段中用“ ”画出“狐假虎威”的意思。(2分)
十、读短文《鹬(yù)蚌(bàng)相争》,完成练习。(11 分)
一只河蚌张开蚌壳，露出白白的蚌肉，在河滩上晒太阳。
有只鹬从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，把鹬嘴紧紧地钳(qián)住。鹬用尽力气，怎么也拔不出嘴来。蚌也脱不了身，不能回到河里去。
河蚌心里想：“假如我不放过鹬，一天、两天之后，鹬的嘴拔不出去，鹬就别想活，总会饿死！”鹬心里也想：“一天、两天不下雨，没有了水，蚌又回不了河里，是要渴死的！”
河蚌和鹬各有着小心思，谁也不让谁。一个渔夫经过，就把它们都捉住了。
1.读画“ ”的句子，联系上文可知，“小心思”是指( )。 (填序号)(2分)
①小技巧 ②小办法 ③小打算
2.文中是怎样描写鹬、蚌角斗的场景的? 用“﹏”画出来。(2分)
3.故事可以用“鹬蚌相争，( )”这个成语来概括。(填序号)(2分)
①渔人得利 ②河蚌得利 ③鹬鸟得利
4.这个故事告诉我们的道理是( )。(填序号)(2分)
①要苦练本领，战胜对手 ②要相互谦让，别让别人钻空子
5.如果你遇见了这只河蚌和这只鹬，你会怎样劝劝它们呢? (3分)
十一、看图写话。 (15 分)
【想一想】小兔子遇到了什么危险? 结果怎样呢?
【用一用】美味 悄悄地 仔细 思考 快速 逃跑 逮住
答案：
一、抄写略 ②
二、réng liǎ jìn mèn zhuàn
三、1.野猪 急得 秧苗 汗 2.爷爷 扎伤心哭
四、示例：但是 扁担 披着 被子 干活 说话 广场 杨树五、1.② ③ 2.① ④ 3.③ ② ④ ①
六、1.熊猫爬呀爬，爬到了树顶上。
2.示例：如果你也想加入我们的游戏，就点点头吧！
七、1.② 2.②
八、1.2.弓 鸟 龙 马 网 鱼 如 狗
3.② 4.要 木 树木、植物 ⋯ 11
九、1.② ③ ④ ①
2.原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
十、1.③
2.有只鹞从河井身边走过……不能回到河里去。
3.① 4.②
5.示例：你们快别打了，待会儿渔夫来把你们都抓走了，赶紧都放开吧！
十一、示例： 黑猫警长救小兔子
一天早上，小兔子在家吃着美味的早餐。一只狐狸悄悄地从窗户爬了进来，把小兔子抓走了。黑猫警长正好巡逻到小兔子家，他看到小兔子家窗户没有关，牛奶洒了一地，仔细一看，发现地上有狐狸的脚印，他便认真地细细思考。
“不好！ 小兔子被狐狸抓走了！”黑猫警长骑上摩托车，拉响警笛，像箭一样快速冲了出去。黑猫警长远远地看到狐狸正夹着小兔子奔跑，他大喝一声：“站住！”狐狸听到黑猫警长的声音，知道大事不妙，逃跑得更快了。黑猫警长使出了绝技———飞车扑敌，把狐狸死死地压在了身下，他迅速拿出手铐，把狐狸逮住了。
小兔子得救了！
班级： 姓名：
一、我能认真抄写，把字写美观并选一选(填序号)。(6分)
我知道这些字的特点是( )。
①左窄右宽 ②左右宽窄大致相等 ③左宽右窄
二、选择加点字的正确读音，打“√”。(5分)
仍然(rēng réng) 他俩(liǎ liǎng) 使劲(ìn jìng)
他很纳闷(mēn mèn),骨碌碌地转(zhuǎn zhuàn)着眼珠子。
三、看拼音，写字词。(12分)
yě zhū yāng miá jí de hàn
1.把踩坏了，乐乐冒出了。
yé ye zā shāng xīn kū
2.的风筝被风吹走了，豆豆地了。
四、比一比，再组词。 (8分)
但( ) 披( ) 活( ) 场( )
担( ) 被( ) 话( ) 杨( ) 五、选词填空。(填序号)(8分)
①和风细雨 ②风和日丽 ③风平浪静 ④风调雨顺
在一个( )的日子里，我和妈妈一起去海边玩。海面上( )，美丽极了！
2.妈妈对我说：“和煦(xù)的风吹着，细细的雨下着，这就是‘( )’。 如果今年( )，粮食会丰收的。”
①呱呱呱 ②哗啦啦 ③呼呼呼 ④叽叽喳喳
3.大自然的音乐会真美妙！ 风( )地吹着，树叶( )地响着，树上的鸟儿( )地叫着，田里的青蛙( )地唱着。
六、照样子，写句子。 (6分)
1.例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
熊猫爬到了树顶上。→
2.例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
如果 ，就
七、根据课文内容选一选。(填序号)(4分)
1.《纸船和风筝》里，松鼠和小熊争吵后又和好了，这让我们感受到( )。
①朋友之间不能争吵 ②友谊带来快乐，要懂得维护友情
2.风娃娃帮人们做了好事，也干了坏事，他的故事让我们明白了( )。
①只要有帮助人们的愿望，不管做什么都是好的
②做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用
八、语文实践。(19分)
朵朵和同学们相约逛动物园，请你也来参加吧。
1.连一连，送小动物回家。 (6分)
2.有关动物的成语，看谁说得多。(6分)
惊( )之( ) ( )飞凤舞 害群之( )
漏( )之( ) ( )虎添翼 鸡鸣( )吠
3.逛着逛着，朵朵饿了，就买来一包零食，( )地吃了起来。(填序号)(2分)
①胆小如鼠 ②狼吞虎咽 ③如鱼得水
4.朵朵看包装袋上的配料表时，不认识加点的三个字，请你帮帮她。(5分)
“腰”字能根据形声字“声旁表音”的规律，猜测它的读音和 字相近；“榛”字的偏旁是 ，由此猜测它的意思与 有关。不容易猜的字可以用部首查字法查字典，“蔓”字可以先查 部，再查 画。
九、课内阅读。(6分)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( )，( )；老虎( )，( )。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！ 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)(4分)
①东张西望 ②神气活现 ③摇头摆尾 ④半信半疑
2.请在文段中用“ ”画出“狐假虎威”的意思。(2分)
十、读短文《鹬(yù)蚌(bàng)相争》,完成练习。(11 分)
一只河蚌张开蚌壳，露出白白的蚌肉，在河滩上晒太阳。
有只鹬从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，把鹬嘴紧紧地钳(qián)住。鹬用尽力气，怎么也拔不出嘴来。蚌也脱不了身，不能回到河里去。
河蚌心里想：“假如我不放过鹬，一天、两天之后，鹬的嘴拔不出去，鹬就别想活，总会饿死！”鹬心里也想：“一天、两天不下雨，没有了水，蚌又回不了河里，是要渴死的！”
河蚌和鹬各有着小心思，谁也不让谁。一个渔夫经过，就把它们都捉住了。
1.读画“ ”的句子，联系上文可知，“小心思”是指( )。 (填序号)(2分)
①小技巧 ②小办法 ③小打算
2.文中是怎样描写鹬、蚌角斗的场景的? 用“﹏”画出来。(2分)
3.故事可以用“鹬蚌相争，( )”这个成语来概括。(填序号)(2分)
①渔人得利 ②河蚌得利 ③鹬鸟得利
4.这个故事告诉我们的道理是( )。(填序号)(2分)
①要苦练本领，战胜对手 ②要相互谦让，别让别人钻空子
5.如果你遇见了这只河蚌和这只鹬，你会怎样劝劝它们呢? (3分)
十一、看图写话。 (15 分)
【想一想】小兔子遇到了什么危险? 结果怎样呢?
【用一用】美味 悄悄地 仔细 思考 快速 逃跑 逮住
答案：
一、抄写略 ②
二、réng liǎ jìn mèn zhuàn
三、1.野猪 急得 秧苗 汗 2.爷爷 扎伤心哭
四、示例：但是 扁担 披着 被子 干活 说话 广场 杨树五、1.② ③ 2.① ④ 3.③ ② ④ ①
六、1.熊猫爬呀爬，爬到了树顶上。
2.示例：如果你也想加入我们的游戏，就点点头吧！
七、1.② 2.②
八、1.2.弓 鸟 龙 马 网 鱼 如 狗
3.② 4.要 木 树木、植物 ⋯ 11
九、1.② ③ ④ ①
2.原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
十、1.③
2.有只鹞从河井身边走过……不能回到河里去。
3.① 4.②
5.示例：你们快别打了，待会儿渔夫来把你们都抓走了，赶紧都放开吧！
十一、示例： 黑猫警长救小兔子
一天早上，小兔子在家吃着美味的早餐。一只狐狸悄悄地从窗户爬了进来，把小兔子抓走了。黑猫警长正好巡逻到小兔子家，他看到小兔子家窗户没有关，牛奶洒了一地，仔细一看，发现地上有狐狸的脚印，他便认真地细细思考。
“不好！ 小兔子被狐狸抓走了！”黑猫警长骑上摩托车，拉响警笛，像箭一样快速冲了出去。黑猫警长远远地看到狐狸正夹着小兔子奔跑，他大喝一声：“站住！”狐狸听到黑猫警长的声音，知道大事不妙，逃跑得更快了。黑猫警长使出了绝技———飞车扑敌，把狐狸死死地压在了身下，他迅速拿出手铐，把狐狸逮住了。
小兔子得救了！
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