陕西省咸阳市永寿县甘井中学2023-2024学年九年级上学期期中检测化学试题(无答案)

这是一份陕西省咸阳市永寿县甘井中学2023-2024学年九年级上学期期中检测化学试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，实验及探究题，计算与分析题等内容，欢迎下载使用。
考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
第一部分（选择题共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.2023年世界环境日的主题是“减塑捡塑”。下列做法不利于保护环境的是（ ）
A.焚烧废弃塑料B.积极植树造林C.分类回收垃圾D.使用清洁能源
2.建立“分类观”是学习化学的重要方法，下列物质中属于化合物的是（ ）
A.空气B.氧气C.二氧化碳D.黄金
3.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ）
A.用金刚石切割玻璃B.用铜做导线
C.用稀有气体做电光源D.用天然气做燃料
4.规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列实验操作中正确的是（ ）
A.读取液体体积B.倾倒液体
C.滴加液体D.加热液体
5.下列化学用语书写正确的是（ ）
A.硝酸铵：B.三个氧原子：
C.两个三氧化硫分子：D.一个钙离子：
6.下列生活事例用化学知识解释不合理的是（ ）
A.家用净水器中含有大量活性炭，是利用了活性炭的吸附作用
B.用红磷制作田径比赛中发令枪的信号弹，是因为红磷燃烧会产生大量白雾
C.鞭炮中常含有硫粉，所以鞭炮燃爆时能闻到刺激性气味
D.某同学去西藏发生严重高原反应，医生让他吸氧后症状缓解，原因是氧气可以供给呼吸
7.据报道，中国自主研发的国产芯片“魂芯二号”每秒能完成千亿次浮点操作运算，整体技术水平在国际上处于领先地位。芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A.硅元素的原子序数为14B.硅元素属于金属元素
C.硅元素的相对原子质量为28.09 gD.硅元素是地壳中含量最高的元素
8.电解水实验如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.a 玻璃管上方产生的气体是氢气B.产生氢气和氧气的体积比为1:2
C.该实验说明水是由氢气和氧气组成的D.用燃着的木条可以检验产生的气体
9.下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计24分）
10.（4分）化学与我们的生活、生产、科技密切相关。
（1）“祝融号”火星车上使用了我国自主研发的砷化镓（）太阳能电池，该电池是将______转化为电能。
（2）二氧化氯（）是一种高效、广谱、安全的杀菌消毒剂，可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。中氯元素的化合价为_____价。
（3）海洋是地球水循环的源头。海水受热蒸发到大气中，在一定的条件下，水蒸气凝结为液态水降落至地球表面形成雨水，从微观角度分析水分子在此过程中发生变化的是______；海水中含量最多的阳离子是______（填离子符号）。
11.（3分）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
（1）上述四种粒子中，共有_____种元素。
（2）上述四种粒子中，属于阴离子的是_____（填离子符号）。
（3）写出C和D两种元素形成的化合物的化学式______。
12.（5分）如图所示为过滤操作实验，请按要求回答下列问题：
（1）该操作还缺少的一种仪器是_____，其作用是______。
（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是____________。
（3）改进实验后，最终得到了澄清透明的水，你认为该水是否为纯水，理由是______________；若想要检测得到的水是硬水还是软水，可用的物质是________________。
13.（4 分）如图为某反应的微观示意图，回答下列问题。
（1）A物质的化学式是______，D 物质是由______（填“分子”或“原子”）构成的。
（2）图中A、B、C、D四种物质中，属于化合物的是_____（填字母）。
（3）可从图中获取的信息有______（填字母）。
A.分子、原子、离子都可以直接构成物质
B.化学反应中分子种类发生了改变
C.原子是化学变化中的最小粒子
14.（4分）如图是我们常见的几个实验；根据图示实验回答下列问题。
（1）实验A中观察到红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，发生反应的文字表达式为__________。
（2）实验B测定空气中氧气的含量，实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因之一是______________。
（3）用C装置探究分子的性质，几分钟后，a烧杯中的溶液由无色变为_____色。
15.（4分）A~D是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同，在常温下均为液体，B为单质；且能供给呼吸，它们之间的相互转化关系如图所示（箭号所指方向为生成物，部分反应条件已略去）。
（1）A物质的名称为_________。
（2）反应③的文字表达式为_________。
（3）反应②的基本反应类型为__________。
三、实验及探究题（共2小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计13分）
16.（6分）依据下列实验室制取气体的发生和收集装置，回答问题。
（1）仪器①的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为___________________，发生装置选择______（填字母）。
（3）氧气可选用E装置进行收集，其原因是__________________。
（4）用F装置探究氧气的性质，观察到集气瓶中硫剧烈燃烧，发出________火焰。
17.（7分）某化学兴趣小组为探究分解过氧化氢溶液的催化剂，做了如下实验。
【提出问题】氧化铁（）能否做分解过氧化氢溶液的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
【实验结论】
（1）A试管中产生的气体是_______。
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和_______在反应前后均没有发生变化，可以做分解过氧化氢溶液的催化剂。
（3）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解反应的文字表达式_____________。
【实验评价】
由实验Ⅳ你可以得到的结论是_________________。
四、计算与分析题（共1小题，计5分）
18.（5分）腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（）的强致癌物质。请计算（写出具体计算过程）：
（1）该物质的相对分子质量？
（2）该物质中碳元素和氮元素的质量比是多少（最简整数比）？
（3）3.7g该物质中氮元素的质量是多少？
A
B
C
D
利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
实验步骤
实验现象
Ⅰ.分别量取5%的过氧化氢溶液加入A、B两支试管中，再向A试管中加入0.5 g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象
A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中______
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象
试管中均产生气泡，带火星的木条均复燃
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤；并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量
所得固体质量为______g
Ⅳ.分别量取：5%的过氧化氢溶液加入C、D两支试管中，再向C试管中加入0.5g氧化铁粉末，向D试管中加入0.5g二氧化锰粉末，观察现象
D试管中产生气泡的速率更快