花城版（2024）三年级上册歌曲《桔梗谣》课堂检测

这是一份花城版（2024）三年级上册歌曲《桔梗谣》课堂检测，共2页。试卷主要包含了基础知识题，歌曲学唱，音乐分析，文化探究，创意表达，拓展活动等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
（XXX）
年级
（XXX）
学期
(春季/秋季)
课题
(与PPT封面课题一致)
教科书
书 名：XXX教材
出版社：XXX出版社 出版日期：XXX年XXX月
作业练习
一、基础知识题
1.《桔梗谣》是哪个民族的传统歌曲？
2.请描述朝鲜族服饰的特点。
3.桔梗在朝鲜族文化中通常有哪些用途？
二、歌曲学唱
1.请将《桔梗谣》的歌词抄写一遍，并标记出你认为应该强调的旋律部分。
2.选择《桔梗谣》中的一段旋律，尝试自己创作一段歌词，并解释你的创作灵感来源。
三、音乐分析
1.《桔梗谣》中使用了哪些音乐元素来表达欢乐的情绪？
2.歌曲中有哪些地方使用了装饰音？请找出并解释它们的作用。
四、文化探究
1.研究朝鲜族的饮食习惯，特别是与桔梗相关的传统食物，并撰写一份简短报告。
2.调查中国不同民族的代表性民歌，并列出至少三种，说明它们各自的特点。
五、创意表达
1.用朝鲜语“道拉基”替换《桔梗谣》中的“桔梗”，录制你自己的演唱版本。
2.创作一幅描绘《桔梗谣》情境的画作或手抄报，并在作品旁边附上一段文字描述。
六、拓展活动
1.观看不同版本的《桔梗谣》表演视频，分析它们在表演风格上的差异。
2.组织一次班级音乐会，每个小组选择一首民歌进行表演，尝试将《桔梗谣》的教学经验应用到其他民歌的学习中。
提交要求
所有书面作业请使用A4纸格式，字体为宋体，字号为小四。
歌曲演唱作业请录制成音频或视频文件，并确保音质清晰。
创意表达作业请提交清晰的图片或扫描件。
拓展活动作业请以小组为单位提交一份总结报告。