云南省文山壮族苗族自治州马关县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)

这是一份云南省文山壮族苗族自治州马关县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)，共24页。
注意事项：
1.本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。）
1. 下列各项中，属于生物的是（ ）
A. 溶洞中不断长高的钟乳石
B. 饭店里传菜的机器人
C. 逐年长高的小树
D. 漫天飞舞的雪花
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：“逐年长高的小树”是植物，具有生物的基本特征，属于生物；而“溶洞中不断长高的钟乳石”、“饭店里传菜的机器人”、“漫天飞舞的雪花”都没有生命，不具有生物的基本特征，不属于生物，故C正确，ABD错误。
故选C。
2. 宋代女诗人李清照的诗句“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟儿受到惊吓而飞起的场景，这其中体现的生物特征是（ ）
A. 生物能对外界刺激作出反应
B. 生物能排出身体内产生的废物
C. 生物能生长和繁殖
D. 生物的生活需要营养
【答案】A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。可见，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”说明生物能对外界刺激作出反应，A正确，BCD错误。
故选A。
3. 某小组要探究温度对鼠妇生活的影响，你认为下列实验方案中需要修改的选项是（ ）
A. 鼠妇数量B. 光照C. 温度D. 湿度
【答案】B
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。
【详解】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。因此探究“温度对鼠妇生活的影响”的唯一变量是温度。除温度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇的数量、光照、湿度等。所以实验方案需要修改的是光照，均改为阴暗，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4. 自然界中的一些生物，长期生活在一定环境中，形态结构会因为适应环境发生改变。下列各项中，不能说明生物适应环境的是（ ）
A. 枯叶蝶的翅膀像枯叶
B. 生活在寒冷环境中的海豹脂肪很厚
C. 北极狐体色接近白色
D. 野兔泛滥加速草场退化
【答案】D
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】A．枯叶蝶的翅膀像枯叶，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应，A不符合题意。
B．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，有利于保持体温，减少热量的散失，是海豹对寒冷环境的一种适应，B不符合题意。
C．北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，能体现生物对环境适应，C不符合题意。
D．野兔泛滥加速草场退化，植物破坏，说明生物影响环境，D符合题意。
故选D。
5. 解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ）
A. 电子芯片制造B. 环境污染
C. 资源匮乏D. 疾病治疗
【答案】A
【分析】生物学是研究生物的生命现象和生命活动规律的一门自然科学，它研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学。
【详解】A．电子芯片制造属于电子科学与技术，与生物学的发展没有直接关系，故A符合题意。
BCD．当今生物学正以前所未有的速度发展，生物学的发展与人类生活息息相关，生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响。环境污染、资源匮乏、疾病治疗等都是当今社会发展面临的重要问题，为了解决这些问题，科学家利用生物学相关技术，进行研究开发，一定意义上促进了生物学的发展，它们都与生物学的发展有着直接关系，故BCD不符合题意。
故选A。
6. 下列关于使用显微镜的说法，错误的是（ ）
A. 对光时要用低倍物镜对准通光孔
B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜
C. 物像偏右下方，向右下方移动玻片
D. 镜头上有污点，用干净的擦镜纸擦拭
【答案】B
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反。
【详解】A．低倍镜下看到的视野范围大，视野亮。因此使用显微镜观察时，所以，对光时，需要选用低倍镜对准通光孔，A正确。
B．在顺时针（从操作者的右手边看）转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头，B错误。
C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央，C正确。
D．清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D正确。
故选B。
7. 夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小红观察到这一现象，她认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气，这属于科学探究步骤中的（ ）
A. 作出假设B. 提出问题
C. 制订并实施计划D. 得出结论
【答案】A
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思、表达和交流。可见，小红观察到“夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来”的现象，认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气，这属于科学探究步骤中的作出假设，A正确，BCD错误。
故选A。
8. 榴莲被誉为“水果之王”，构成其结构和功能的基本单位是（ ）
A. 组织B. 蛋白质C. 器官D. 细胞
【答案】D
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织，A错误。
B．蛋白质是细胞的组成成分，是有机大分子物质，B错误。
C．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，C错误。
D．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞内结构的分工合作。可见，构成榴莲的结构和功能的基本单位是细胞，D正确。
故选D。
9. 中国女科学家屠呦呦在抗疟疾新药青蒿素研发中作出了巨大贡献，下表为青蒿细胞的部分结构功能概念图，其中①②分别表示（ ）
A. 细胞壁 细胞核B. 细胞壁 叶绿体
C. 细胞膜 细胞核D. 细胞膜 线粒体
【答案】C
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。
【详解】①细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；②细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，故C正确，ABD错误。
故选C。
10. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位、在载玻片上滴加的液体和用于染色的液体分别是（ ）
A. 口腔内侧壁、清水、稀碘液
B. 口腔内侧壁、生理盐水、酒精
C. 牙缝、生理盐水、稀碘液
D 口腔内侧壁、生理盐水、稀碘液
【答案】D
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签、口腔内侧壁）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。
【详解】制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口后，用牙签的钝端，在口腔内侧轻刮几下，获取口腔上皮细胞；动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水；为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部，故D正确，ABC错误。
故选D。
11. 某同学列出了几种组织及举例，错误的一项是（ ）
A. 结缔组织——血液
B. 上皮组织——消化道上皮
C. 机械组织——根、茎、叶内的导管、筛管
D. 营养组织——番茄果肉
【答案】C
【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
【详解】A．血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织，A正确。
B．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。消化道上皮属于上皮组织，B正确。
C．机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化；输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，C错误。
D．营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。番茄果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织，D正确。
故选C。
12. 一个细胞中有16条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（ ）
A. 4个，16条B. 8个，16条
C. 6个，32条D. 8个，8条
【答案】B
【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞过程；染色体的数量在细胞分裂时已经复制，在分裂时，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，故它们所含有的遗传物质是一样的。
【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。1个细胞分裂N次后的个数是2N。因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）。因此一个细胞连续分裂3次，将得到8个细胞。
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此这些细胞的染色体数目相同。
所以一个细胞有16条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是8个和16条，B正确，ACD错误。
故选B。
13. 下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（ ）
A. 是单细胞生物
B. 不能对外界刺激作出反应
C. 对污水有一定的净化作用
D. 能进行分裂生殖
【答案】B
【分析】单细胞生物草履虫虽然个体小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。其主要结构与功能如下，①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。
【详解】A．草履虫整个身体只有一个细胞构成属于单细胞生物，A不符合题意。
B．草履虫虽然个体微小，只有一个细胞构成，却能够趋向有利刺激；逃避有害刺激，说明它对外界的刺激能做出一定的反应，B符合题意。
C．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，C不符合题意。
D．草履虫通过分裂方式繁殖后代，D不符合题意。
故选B。
14. 绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成，以下器官属于生殖器官的是（ ）
A. 花生B. 萝卜
C. 叶D. 甘蔗
【答案】A
【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
【详解】选项中：“萝卜”主要食用部分是根、“叶”和“甘蔗”的茎，都属于营养器官，而“花生”主要食用部分是种子，属于生殖器官，故A正确，BCD错误。
故选A。
15. 玉米和菜豆都是靠种子繁殖后代，与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是
A. 种皮B. 胚
C. 胚乳D. 子叶
【答案】C
【分析】菜豆种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，玉米种子属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，比较回答即可。
【详解】菜豆种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根子叶，子叶两片，营养物质储存在子叶里；玉米种子属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，营养物质储存在胚乳里。所以与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是胚乳。故选C。
16. 为探究种子萌发的自身条件，小明挑选了下列不同的种子，均放在适宜的环境中，请你判断最有可能萌发的是（ ）
A. 被昆虫咬坏胚的绿豆种子
B. 煮熟的绿豆种子
C. 胚完整且有生命力的绿豆种子
D. 处于休眠期的绿豆种子
【答案】C
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】A．被虫咬掉胚的种子，胚结构不再完整，不能萌发，A错误。
B．煮熟的种子，胚已经死亡，不能萌发，B错误。
C．胚是种子主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚完整且有生命力的种子能萌发，C正确。
D．正处于休眠期的种子，不能萌发，D错误。
故选C。
17. 菜农在移栽茄子、黄瓜等幼苗时，尽量带土移栽，这是为了（ ）
A. 保护幼根和根毛B. 防止营养流失
C. 防止烂根D. 保留水分和无机盐
【答案】A
【分析】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：①带土移栽；②去掉部分枝条和叶片；③在傍晚或阴天移栽。
【详解】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 所以，移栽幼苗时带土坨，是为了保护幼根和根毛，故A正确，BCD错误。
故选A。
18. 农业上一次施肥过多，会导致农作物出现“烧苗”现象，原因是（ ）
A. 根细胞细胞液浓度过大，根细胞失水
B. 土壤溶液浓度过大，根细胞失水
C. 土壤中温度过高
D. 土壤中氧气不足
【答案】B
【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时，细胞吸水。
【详解】根据分析，植物根细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于根细胞内部浓度时失水。若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物根细胞溶液的浓度，植物根细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，因此要合理施肥，B正确，ACD错误。
故选B。
19. 植物生长需要多种无机盐，其中能使植物茎秆健壮的无机盐主要是（ ）
A. 含氮的无机盐B. 含磷的无机盐
C. 含锌的无机盐D. 含钾的无机盐
【答案】D
【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。
【详解】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，故D正确，ABC错误。
故选D。
20. 草本植物的茎不能像木本植物的茎那样逐年加粗，原因是草本植物的茎内没有（ ）
A. 髓B. 木质部C. 形成层D. 树皮
【答案】C
【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层。
【详解】A．在植物茎的结构中髓位于茎的中央，具有贮藏营养的功能，A不符合题意。
B．木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，B不符合题意。
C．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。草本植物没有形成层，不能无限加粗，C符合题意。
D．植物的茎最外层是树皮，具有保护作用，D不符合题意。
故选C。
21. “人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，如图为桃花结构示意图，下列有关描述中，错误的是（ ）
A. 桃花的主要结构是⑥雌蕊和⑦雄蕊
B. 能产生花粉的结构是④花药
C. ③是子房，内有胚珠
D. 花粉散放出来，落到①柱头上的过程叫做传粉
【答案】A
【分析】图中：①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤花丝，⑥雄蕊，⑦雌蕊。
【详解】A．桃花的主要结构是⑦雌蕊和⑥雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，A错误。
BD．④花药中有花粉，植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的①柱头上，这个过程叫传粉，BD正确。
C．③子房内有胚珠，胚珠内具有卵细胞，C正确。
故选A。
22. 李叔叔将一棵约0.3千克的桃树栽培在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达12千克，其增加的11余千克重量主要来源于（ ）
A. 大气中的氧气和土壤中的无机盐
B. 大气中的二氧化碳和土壤中的水
C. 土壤中的无机盐和水
D. 大气中的二氧化碳
【答案】B
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化。
【详解】绿色植物由根吸收来的水，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，用于细胞的构建以及光合作用的原料。光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，将一棵重约0.3千克的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达12千克，其增加的10余千克重量主要来源于柳树通过光合作用制造的有机物的重量，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水。B正确，ACD错误。
故选B。
23. 下图为叶片结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. ①和④合称表皮，具有保护作用
B. ③细胞中的叶绿体是光合作用的场所
C. ⑤是气孔，是叶片与外界环境进行气体交换的“门户”
D. ⑤只分布在叶片的上表皮
【答案】D
【分析】观图可知：①上表皮、②叶脉、③叶肉、④下表皮、⑤气孔，解答即可。
【详解】A．①上表皮和④下表皮合称表皮，由保护组织构成，具有保护作用，A正确。
B．③叶肉，由海绵组织和栅栏组织构成，由叶肉细胞组成，叶肉细胞中有叶绿体，在光照下合成叶绿素，所以叶绿体是光合作用的场所，B正确。
C．⑤是气孔，由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是叶片与外界环境进行气体交换的“门户” ，C正确。
D．⑤气孔在叶片的上表皮和下表皮都有分布，只是不同的植物在上表皮和下表皮分布的气孔数量有差异，D错误。
故选D。
24. 探究绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
A. 将叶片内原有的淀粉转运和消耗掉
B. 设置对照实验
C. 增加叶片内淀粉的含量
D. 除去叶片中的叶绿素
【答案】A
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉转运和消耗掉。BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
25. 在下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（ ）
A. 适当延长光照时间
B. 适当提高大棚内二氧化碳的浓度
C. 合理密植
D. 春季播种时用地膜覆盖
【答案】D
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
【详解】A．适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，从而达到提高产量的目的，与应用光合作用原理来提高产量有关，A不符合题意。
B．二氧化碳是进行光合作用的条件，适当增强二氧化碳浓度，可以提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的，与应用光合作用原理来提高产量有关，B不符合题意。
C．合理密植是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，与应用光合作用原理来提高产量有关，C不符合题意。
D．春季播种时用地膜覆盖，可以提高土壤的温度和对土壤水分的保持，可以促进提早出苗，与应用光合作用原理来提高产量无关，D符合题意。
故选D
26. 菜农将采摘的新鲜蔬菜储存在低温、低氧的地窖中，主要目的是
A. 抑制蔬菜的光合作用B. 抑制蔬菜的呼吸作用
C. 促进蔬菜的蒸腾作用D. 促进蔬菜的呼吸作用
【答案】B
【分析】呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。
故选B。
27. 绿色植物能够维持生物圈中的碳—氧平衡，与此有关的生理作用主要是（ ）
A. 蒸腾作用B. 光合作用
C. 呼吸作用D. 吸收作用
【答案】B
【分析】绿色植物通过光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用等生理作用，不仅为自身和其它生物的生命活动提供了保障，同时也对整个生物圈产生巨大影响。
【详解】A．蒸腾作用可以促进生物圈的水循环，与维持生物圈中的碳—氧平衡无关，A错误。
B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，从而维持生物圈中的碳—氧平衡，B正确。
C．绿色植物通过呼吸作用可以为自身的生命活动提供能量，呼吸作用过程中会消耗氧气释放二氧化碳，C错误。
D．绿色植物通过根从土壤中吸收水分和无机盐，以满足自身生命活动需要，与维持生物圈中的碳—氧平衡无关，D错误。
故选B。
28. 在炎热的夏天，植物不会因为高温而被灼伤，主要原因是（ ）
A. 植物的呼吸作用释放了二氧化碳
B. 植物体的蒸腾作用降低了植物体的温度
C. 植物体可以自动调节身体温度
D. 植物体内含有大量水分，能防止灼伤
【答案】B
【分析】植物的蒸腾作用能够促进水分的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输，还能有效的散热。
【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物通过蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，B正确，ACD错误。
故选B。
29. 提倡全民义务植树，绿化祖国。我国将下列哪一天定为“植树节”（ ）
A. 3月12日B. 4月15日
C. 5月12日D. 6月5日
【答案】A
【分析】 “植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。
【详解】为了保护植物资源，走可持续发展道路，我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国，并把每年的3月12日定为“植树节”；而每年的4月15日为全民国家安全教育日；每年的5月12日是全国防灾减灾日；每年的6月5日为世界环境日，故A正确，BCD错误。
故选A。
30. 如图漫画“手下留情”，给我们的启示是（ ）
A. 禁止乱砍滥伐，禁止使用木材
B. 减少一次性木筷的使用，保护森林资源
C. 退耕还草，加快国土绿化
D. 我国自然资源总量丰富，人均占有量不足
【答案】B
【分析】人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁。
【详解】目前我国对林地的管理与利用不尽合理，滥伐森林的问题仍然严重。为了保护、培育和合理利用林地资源，加快国土绿化，要切实执行“以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，永续利用”的林业方针，严禁滥伐、盗伐森林。漫画反映的问题是：减少一次性筷子的使用，保护森林资源，爱护人类家园，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
第II卷（非选择题，共30分）
二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）
31. 将仙人掌去皮擂成叛糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞的结构，该同学将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题：
（1）用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是10×，物镜是5×，那么显微镜下观察到的细胞的放大倍数为____倍。在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用[a]反光镜的____（填“平面镜”或“凹面镜”）进行。看到物像后，为使物像更清晰，需要调节____（填图中字母）。
（2）图____（填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的仙人掌细胞。
（3）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于____（填图中数字序号）中。
【答案】（1）①. 50 ②. 凹面镜 ③. d （2）甲 （3）④
【分析】图甲、乙中①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤线粒体；图丙中a反光镜，b遮光器，c转换器，d细准焦螺旋。
【详解】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。目镜是10×，物镜是5×，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为50倍。
反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。
d细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
（2）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故甲是植物细胞，仙人掌细胞属于植物细胞。
（3）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于液泡。
32. 下图是人体的结构层次示意图，请据图回答：
（1）图中①②③表示细胞的____过程；在这个过程中，亲代细胞中的____先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中，这对生物的遗传具有特别重要的意义。
（2）④表示细胞的____过程。经过这个过程，人体形成了四种基本组织，其中的____组织具有营养、连接、支持和保护等功能。
（3）请你按照从微观到宏观的顺序写出人体的结构层次：____（用文字和箭头表示）。
【答案】（1）①. 分裂 ②. 染色体
（2）①. 分化 ②. 结缔
（3）细胞→组织→器官→系统→人体
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。 组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细 胞→组织→器官→系统→人体。 图中①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化。
【详解】（1）图中①②③导致细胞数目的增多表示细胞的分裂，在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染 色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，从而确保新细胞与原细胞内所含的遗传物质一样多。
（2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。图中④的过程表示细胞的分化，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，具有营养、连接、支持和保护等功能的是结缔组织。
（3）由分析可知，人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。.
33. 以下图甲表示的是根尖的结构，图乙和图丙表示的分别是枝芽结构及其发育而成的枝条。请据图回答：
（1）植物幼根的生长是通过图甲中分生区细胞数量的增多和[B]____区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于枝芽____组织的细胞分裂和分化。
（2）图丙中枝条的叶是由图乙中的____（填图中序号）发育而来的。
（3）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图甲中[A]____区的细胞来吸收，再经茎中的某一特定结构运输到植物的各个器官。
【答案】（1）①. 伸长 ②. 分生
（2）1 （3）成熟
【分析】图一中A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠；图二中1幼叶、2芽轴、3芽原基。
【详解】（1）B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大。分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，所以植物枝条的形成则依赖于枝芽的分生组织的细胞分裂和分化。
（2）枝芽的结构和作用如图所示：
可见，枝芽可以发育成茎和叶，其中1幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
（3）根尖成熟区的细胞已停止伸长，开始分化，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去内壁，形成导管，导管具有由下向上运输水和无机盐的作用。成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐，因此成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。筛管是由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多筛孔，没有细胞核。筛管能够将叶片制造的有机物运输到果实、种子、根等器官中去。
34. 下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，胚的组成包括____（填图甲中的序号），在适宜的环境条件下，其将发育成图乙的植株，在此过程中，营养物质来自图甲中的[②]____。
（2）当图甲中的菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是[③]____；图甲中的①将发育成图乙中的____（填图乙中的序号）。
（3）菜豆植株开花并完成受精作用后，图丙中____的发育成图丁中的[⑨]种子。
【答案】（1）①. ①②③④ ②. 子叶
（2）①. 胚根 ②. ⑥⑦
（3）胚珠
【分析】题图中：①胚芽，②子叶，③胚根，④胚轴，⑤种皮；⑥叶，⑦茎，⑧根；⑨种子，⑩果皮。
【详解】（1）图甲中，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由④胚轴、①胚芽、③胚根、②子叶四部分组成。菜豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此菜豆种子萌发时，②子叶主要提供营养物质。
（2）图甲中的菜豆种子萌发时，③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；①胚芽将来发育成新植物的⑦茎和⑥叶。
（3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，菜豆植株开花并完成受精作用后，图丙中胚珠的发育成图丁中的[⑨]种子。
35. 土豆又名马铃薯，是一种高产、适应性广的农作物。起源于南美洲的马铃薯，近几年来在我国的种植面积已经稳定在8000万亩以上，种植规模世界第一。大米、小麦和玉米提供的营养成分，它都能提供，甚至更为优越。此外，土豆中含有相当多的钾和多种维生素，因此国家把马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。下图表示发生在马铃薯体内的某些生理过程。请据图分析回答：
（1）马铃薯进行生命活动所需要的能量来自图中过程[A]____作用所释放的能量，该过程进行的主要场所是植物活细胞内的____。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过图中过程[C]____作用合成的，并通过叶脉内的____（填“导管”或“筛管”）输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）马铃薯的根从土壤中吸收的水分主要用于图中过程[B]____作用，植物通过该过程提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的____循环。
【答案】（1）①. 呼吸 ②. 线粒体
（2）①. 光合 ②. 筛管
（3）①. 蒸腾 ②. 水
【分析】图中：A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；B产生水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。
【详解】（1）生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。结合题图可知，马铃薯进行生命活动所需要的能量来自图中过程[A]呼吸作用所释放的能量，该过程进行的主要场所是植物活细胞内的线粒体。
（2）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官。植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，马铃薯含有大量淀粉，这是通过图中过程[C]光合作用合成的，并通过叶脉内的筛管输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）植物体通过根从土壤中吸收的水分，会经过根、茎、叶中的导管运输到达植物各处，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式，从叶片的气孔散发到大气中去了。植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理。它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输。水在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜，而绿色植物作为生物圈中的一员，通过蒸腾作用直接参与了生物圈的水循环。可见，马铃薯的根从土壤中吸收的水分主要用于图中过程[B]蒸腾作用，植物通过该过程提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。
36. 春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。

（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组实验时，他们探究的问题是：____________？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是______。
（2）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号______和2的种子做对照实验。
（3）3号种子没有萌发的原因是：______。
（4）指出本实验设计中的不足之处：______。
【答案】（1）①. 种子萌发需要适宜的温度吗？ ②. 种子萌发需要适宜的温度
（2）1 （3）缺少充足的空气
（4）种子数量少，实验结果具有偶然性
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。实验时一般要适量选取一定数量的实验对象且要设置重复实验，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性
（2）种子萌发的外在条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。
【详解】（1）由图可知，2与5对照，除了温度不同，其他条件均相同，故该对照实验变量是温度，所以探究的是种子萌发需要适宜的温度吗？2号种子萌发，5号种子没有萌发，说明种子萌发需要适宜的温度。
（2）1和2均有充足的空气和适宜的温度，但2有适量的水分，1干燥缺水，故两者变量是水分。2满足种子萌发的外在条件，适合萌发，1干燥缺水不萌发。要探究种子萌发需要适量的水分，应该选择1和2号作为对照实验。
（3）种子萌发需要充足的空气，适宜的温度，适量的水分，3号种子在水中，没有充足的空气，故3号种子没有萌发的原因是没有充足的空气。
（4）该生物学习小组设置的每组实验中只用了一粒种子，种子数量太少，实验存在偶然性，实验结果不够有说服力。
鼠妇数量
光照
温度
湿度
20只
明亮
10℃
适宜
20只
阴暗
25℃
适宜