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教科版科学一年级下册期末测试《满分必刷（A卷）》
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这是一份教科版科学一年级下册期末测试《满分必刷（A卷）》，共7页。试卷主要包含了空气会流动，我们是通过知道的，下列哪个不需要用到水，我们一般会用来测量液体的多少，猜谜语，不是水的作用的是，观察小动物时，错误的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.空气会流动，我们是通过（ ）知道的。
A. B. C.
2.下列哪个不需要用到水（ ）。
A.洗衣服 B.浇花 C.扫地
3.我们一般会用（ ）来测量液体的多少。
A.量筒 B.米尺 C.体重计 D.血压计
4.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（ ）。
A. B. C.
5.猜谜语：年纪不算大，胡子一大把。爱吃青青草，总爱叫妈妈。猜一动物：（ ）。
A. B. C.
6.下列（ ）做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
7.不是水的作用的是（ ）。
A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌
8.观察小动物时，错误的做法是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共34分)
1.我们要观察蜗牛的（ ）（ ）（ ）。
2.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
3.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4.鱼在水中靠（ ）运动，用（ ）呼吸。
5.动物是生物，是有（ ）的。
6.蜗牛的家不能被（ ），要把家建立在（ ）。
7.要观察动物的（ ）和（ ）情况。
8.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测 掂一掂 称一称
（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
三.判断题(共8题，共16分)
1.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（ ）
2.水和洗发液都会流动。（ ）
3.我用鳃来呼吸。（ ）
4.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。（ ）
5.我和蜗牛都有触角。（ ）
6.我喜欢吃竹子。（ ）
7.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（ ）
8.蜗牛的家要保持干燥。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。
2.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
五.简答题(共5题，共34分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。
（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。
（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ ）。
（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。
（5）石头放到水里不会（ ）。
4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
5.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
六.综合题(共4题，共27分)
1.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（ ）。
A.筷子 B.简易天平 C.小勺子
2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（ ）。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（ ）。
A.加盐 B.加水 C.加糖
2.将下面这四种球分成两类。
①高尔夫球 ；②羽毛球 ；
③乒乓球 ；④足球
第一种分法：（ ）一类，（ ）一类。
第二种分法：（ ）一类，（ ）一类。
3.你观察的蝴蝶是什么样的？把它画在下面吧。
4.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.A
8.B
二.填空题
1.身体；反应；运动
2.流动的
3.棉签；放大镜；笔；记录夹
4.鳍；鳃
5.生命
6.阳光直射；背阴
7.身体；运动
8.预测；称一称
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.老虎、猴、狗、马、猫
2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
3.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦
4.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
5.会飞的、有触角、有脚等。
六.综合题
1.A；C；B
2.①③④；②；①②③；④
3.如下：
（答案不唯一）
4.如下：
1.空气会流动，我们是通过（ ）知道的。
A. B. C.
2.下列哪个不需要用到水（ ）。
A.洗衣服 B.浇花 C.扫地
3.我们一般会用（ ）来测量液体的多少。
A.量筒 B.米尺 C.体重计 D.血压计
4.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（ ）。
A. B. C.
5.猜谜语：年纪不算大，胡子一大把。爱吃青青草，总爱叫妈妈。猜一动物：（ ）。
A. B. C.
6.下列（ ）做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
7.不是水的作用的是（ ）。
A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌
8.观察小动物时，错误的做法是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共34分)
1.我们要观察蜗牛的（ ）（ ）（ ）。
2.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
3.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4.鱼在水中靠（ ）运动，用（ ）呼吸。
5.动物是生物，是有（ ）的。
6.蜗牛的家不能被（ ），要把家建立在（ ）。
7.要观察动物的（ ）和（ ）情况。
8.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测 掂一掂 称一称
（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
三.判断题(共8题，共16分)
1.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（ ）
2.水和洗发液都会流动。（ ）
3.我用鳃来呼吸。（ ）
4.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。（ ）
5.我和蜗牛都有触角。（ ）
6.我喜欢吃竹子。（ ）
7.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（ ）
8.蜗牛的家要保持干燥。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。
2.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
五.简答题(共5题，共34分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。
（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。
（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ ）。
（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。
（5）石头放到水里不会（ ）。
4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
5.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
六.综合题(共4题，共27分)
1.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（ ）。
A.筷子 B.简易天平 C.小勺子
2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（ ）。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（ ）。
A.加盐 B.加水 C.加糖
2.将下面这四种球分成两类。
①高尔夫球 ；②羽毛球 ；
③乒乓球 ；④足球
第一种分法：（ ）一类，（ ）一类。
第二种分法：（ ）一类，（ ）一类。
3.你观察的蝴蝶是什么样的？把它画在下面吧。
4.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.A
8.B
二.填空题
1.身体；反应；运动
2.流动的
3.棉签；放大镜；笔；记录夹
4.鳍；鳃
5.生命
6.阳光直射；背阴
7.身体；运动
8.预测；称一称
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.老虎、猴、狗、马、猫
2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
3.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦
4.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
5.会飞的、有触角、有脚等。
六.综合题
1.A；C；B
2.①③④；②；①②③；④
3.如下：
（答案不唯一）
4.如下：
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