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    上海市杨思中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷
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    上海市杨思中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷

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    这是一份上海市杨思中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷,共6页。试卷主要包含了选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    注:序号前打“*”的为9年级化学新生选做题。
    一、选择题(共20分,1-14题只有一个正确选项,15-17有1-2个正确选项。)
    1. 下列四个选项中,化学学科不涉及的研究领域是( )
    A. 开发新能源B. 合成新物质
    C. 空间形式和数量关系D. 防止环境污染
    2. 下列变化中,属于化学变化的是( )
    A. 酒精挥发B. 冰雪融化C. 光合作用D. 蜡烛熔化
    3. 下列仪器能加热但必须垫上石棉网的是( )
    A. 烧杯B. 量筒C. 漏斗D. 试管
    4. 下列属于物质化学性质的是( )
    A. 黄金具有可塑性B. 镁带能在空气中燃烧
    C. 氧气在一定条件下可以转化为液氧D. 酒精挥发了
    5. 下列元素符号与名称对应正确的是
    A. 汞—AgB. 氯—cLC. 钙—CaD. 氖—He
    6. 某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是
    7. 国际互联网上报道“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”,这里的“铁”是指
    A. 铁元素B. 铁单质C. 氧化铁D. 四氧化三铁
    8. 下列混合物可通过溶解、过滤、蒸发的方法分离的是
    A. 食盐和泥沙B. 食盐和水C. 食盐和蔗糖D. 酒精和水
    9. 下列实验现象的描述不正确的是( )
    A. 加热高锰酸钾产生能使带火星木条复燃气体B. 生石灰和水反应放出大量热
    C. 镁带在空气中燃烧产生氧化镁D. 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀
    *10. 2020年5月27日,我国珠峰高程测量登山队成功登顶,在高寒缺氧的环境下,测出珠峰世界新高度。下列有关空气成分的说法正确的是
    A. 珠峰空气中氧气的体积分数远小于21%
    B. 稀有气体的化学性质稳定,不与任何物质发生反应
    C. 空气中各成分的含量是固定不变的
    D. 植物的光合作用有利于维持空气中氧气、二氧化碳含量的相对稳定
    *11. 某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时,连接好装置并检查装置气密性后再进行后续操作。下列说法不正确的是
    A. 红磷要过量,以保证集气瓶内空气中的氧气能充分反应
    B. 点燃红磷后,应迅速地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
    C. 红磷熄灭后,要等到装置冷却到室温后再打开止水夹
    D. 把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确地测定空气中氧气的含量
    12. 下列实验操作正确的是
    A. AB. BC. CD. D
    *13. 空气成分中,常充入食品包装袋用来防腐的是
    A. 氧气B. 氮气C. 水蒸气D. 稀有气体
    14. 某学生在测量液体体积的时候,俯视得到读数为46.8毫升,倒出一部分液体后,仰视液体得到读数32.3毫升,则实际倒出的液体体积 14.5毫升。
    A. 大于B. 等于C. 小于D. 无法确定
    15-17有1-2个正确选项。
    *15. 用如图所示装置测定空气中氧气的含量。加热粗铜丝一段时间后,白磷燃烧。下列说法不正确的是( )
    A. 实验中白磷应过量
    B. 实验中玻璃管中液面先下降,后上升
    C. 用木炭代替白磷仍能达到实验目的
    D. 玻璃管内液面最终上升至刻度1处,证明了空气中氧气含量
    16. 下列实验操作不需要使用玻璃棒的是
    A. 搅拌B. 转移或蘸取液体
    C. 引流D. 洗涤试管时用来除去试管内附着不溶物
    17. 下列说法正确的是
    A. 含有一种元素的纯净物是单质B. 由不同种元素组成的物质是化合物
    C. 物质与氧气发生反应时都需要点燃D. 化合物一定含有多种元素
    二、简答题(共30分)
    18. 生活中处处有化学,用化学语言回答:
    *①常代替氢气充气球的气体________________;
    ②医用体温计里的物质通常是_______________;
    ③天然气的主要成分是_______________;
    *④作食品干燥剂的生石灰_______________;
    19. 请将体现下列实验操作目的的正确选项的字母序号,填在对应的横线上.
    A 防止药品污染 B 防止试管破裂 C 防止实验误差 D 防止液体溅出
    (1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热. _________
    (2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上. _________
    (3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. _________
    20. 氮气和二氧化碳都是无色无味的气体,鉴别它们可选择的试剂是_______,发生的有关反应的文字表达式是_______。生石灰是一种常用的干燥剂,写出生石灰干燥其他物质的原理(用符号表达式表示*):_______。镁带在空气中燃烧除了与氧气反应外还可以与氮气反应生成氮化镁,请写出镁带在氮气中燃烧的文字表达式:_______。
    21. 用化学符号填空
    (1)人体中最多的物质_______;
    (2)常温下呈液态的金属_______;
    (3)人体缺少_______元素会导致骨质疏松;
    (4)地壳中最多的金属元素与最多的元素形成的化合物的化学式_______;
    22. 已知有下列物质:①海水;②二氧化锰;③石灰水;④清新的空气;⑤镁条;⑥液态氧;⑦酒精;⑧高锰酸钾;⑨蒸馏水。用有关物质的序号填写下列空格:
    (1)属于混合物的是_______;
    (2)属于单质是_______;
    (3)属于化合物的是_______;
    (4)含游离态氧元素的是_______。
    23. 某同学通过下列实验步骤测定5克粗盐中精盐含量(假定只含不溶性杂质)。
    (1)称量粗盐→溶解→_______→_______→冷却干燥→称量精盐
    (2)称量粗盐:用_______(填一仪器名称,下同)称3g粗盐,称量时托盘上需垫上一张光洁干净的_______。称量时应在托盘上先_______后进行另一操作(填“按去皮键”或“放称量纸”)。
    (3)溶解:用量筒量取一定体积的蒸馏水,读数时,视线要与量筒内液体_______保持水平。下图是10mL量筒的片断,根据图示,所取的水的体积是_______mL。将称量好的粗盐和蒸馏水放入烧杯中溶解。
    (4)称量精盐:最后得到的精盐属于_______(填“纯净物”或“混合物”),若某同学在实验后得到的精盐产率偏低,则可能的原因是_______(填字母)。
    A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出
    C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足 D.蒸发后所得的精盐很潮湿
    *24. 用下列装置测定空气中氧气的体积分数。
    【实验一】拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(如图1)该实验中选用汞的优点是_______。
    A.实验过程中没有污染 B.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
    C.实验仪器易得到 D.反应不需要条件
    【实验二】用红磷测定空气中的氧气含量(如图2)。
    ①红磷燃烧的化学式表达式_______。该实验得到的结论是:_______。该实验中不能用硫代替红磷得的原因是_______。
    ②若实验前未关闭弹簧夹,实验过程中除了看到红磷燃烧可能会出现哪些现象______ _(答一点即可)
    【实验三】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图3)内的气体压强、温度和氧气浓度,它们随时间的变化曲线如图4所示。
    ①其中Y表示的是_______变化的曲线。
    ②结合X、Y两条曲线,分析图3中BC段压强增大的原因_______。
    ③实验中测得氧气的含量小于理论值的原因可能是_______。
    A
    B
    C
    D
    A.给液体加热
    B.倾倒液体
    C.检查装置气密性
    D.点燃酒精灯
    2024年秋9年级化学期中阶段练习答案
    一、选择题
    1.A2.C3.D4.C5.C6.D7.C8.A9.A10.D
    11.B12.C13.A14.B15.AB16.A 17.BD
    二、填空题
    18. ⑴O2⑵SO2 ⑶CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
    19. ⑴HCl⑵游离态;302g/ml;6.02×1024 ⑶ CaO + H2O = Ca(OH)2 化合
    20.,,,,⑴ 分解反应; 药匙; 排水法; II
    ⑶ 催化作用;除去MnO2表面的KCl和KClO3 ; 防止MnO2残留在滤纸上,减少误差
    ⑷ 控制液体的滴加速度从而得到平稳的气流;C;
    将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若复燃,则已集满。
    解:设参加反应的过氧化氢应有x ml。
    n(O2) = = 0.02 ml

    x= 0.04 ml 答:参加反应的过氧化氢应有0.04 ml。

    ⑸ 60%体积的空气中也含有氧气
    21.CaC2 + 2H2O = C2H2 ↑ + Ca(OH)2
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