小学语文统编版（2024）四年级下册塞下曲夜黑雁飞高导学案

这是一份小学语文统编版（2024）四年级下册塞下曲夜黑雁飞高导学案，共11页。学案主要包含了学习目标和重难点，课文与作者背景简介，课内外好句积累，生字拼音与新词解释，选择题，深入阅读理解课文，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。

学习目标：
理解《塞下曲》的诗歌内容及诗人表达的思想感情。
掌握诗歌中的生字新词，并学会运用。
培养对古代诗歌的鉴赏能力和阅读兴趣。
重难点：
诗歌中意象的理解与情感的体会。
古代汉语中生字的准确读音及新词的含义。
二、课文与作者背景简介
课文：《塞下曲》是唐代诗人卢纶所作，描述了边疆战士追击逃敌的壮烈场面。
作者背景：卢纶，唐代诗人，与杨炯、骆宾王、王勃齐名，被称为“初唐四杰”。他的边塞诗风格独特，表现了边疆战士的英勇与豪情。
三、课内外好句积累（共8个）
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？——王翰《凉州词》
烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。——李贺《雁门太守行》
四、生字拼音与新词解释
单于（chán yú）：
遁（dùn）逃：
轻骑（qíng jì）：
逐（zhú）：
弓刀（gōng dā）：
五、根据课文内容，选择合适的内容填在下面的括号里
诗中描述夜晚的词语是：（ ）
诗中描述逃敌的词语是：（ ）
诗中表达战士决心的词语是：（ ）
诗中展现边塞风光的词语是：（ ）
六、选择题
1.下列哪一项不是《塞下曲》中的诗句？（ ）
A. 月黑雁飞高
B. 单于夜遁逃
C. 大漠孤烟直
D. 欲将轻骑逐
2.《塞下曲》中的“单于夜遁逃”描述的是哪种情况？（ ）
A. 敌军将领逃跑
B. 敌军全体撤退
C. 敌军发动夜袭
D. 敌军被全歼
3.下列对《塞下曲》的赏析，不正确的是哪一项？（ ）
A. 诗中表现了边疆战士的英勇无畏。
B. 诗中的“大雪满弓刀”象征着战斗的激烈。
C. 诗中通过描绘夜晚的景象，营造出一种宁静的氛围。
D. 诗的整体风格体现了唐代边塞诗的豪放与刚健。
4.《塞下曲》中“大雪满弓刀”一句，主要运用了哪种修辞手法？（ ）
A. 比喻
B. 拟人
C. 借代
D. 夸张
5.《塞下曲》的作者是哪位唐代诗人？（ ）
A. 王维
B. 杜甫
C. 卢纶
D. 白居易
七、深入阅读理解课文
1.请分析《塞下曲》中“月黑雁飞高”的意境。
2.诗中的“单于夜遁逃”与“欲将轻骑逐”两句有何内在联系？
3.《塞下曲》表达了诗人怎样的思想感情？
4.诗中“大雪满弓刀”一句的象征意义是什么？
5.请从炼字角度赏析《塞下曲》中的“逐”字。
八、按要求写句子
1.请运用《塞下曲》中的意象，描写边疆战士夜晚巡逻的场景。
2.如果你是边疆战士，面对单于的逃跑，你会怎么做？
3.请用生动的语言描述《塞下曲》中“大雪满弓刀”的情景。
4.结合《塞下曲》的意境，写一句表达对边疆战士赞美的话。
5.请模仿《塞下曲》的风格，创作一句描绘战士英勇杀敌的诗句。
答案：
四、生字拼音与新词解释
单于（chán yú）：古代匈奴首领的称呼。
遁（dùn）逃：逃走，逃跑。
轻骑（qíng jì）：装备轻便的骑兵。
逐（zhú）：追赶。
弓刀（gōng dā）：弓箭和刀，代指武器。
五、根据课文内容，选择合适的内容填在下面的括号里
诗中描述夜晚的词语是：（月黑）
诗中描述逃敌的词语是：（单于夜遁逃）
诗中表达战士决心的词语是：（欲将轻骑逐）
诗中展现边塞风光的词语是：（大雪满弓刀）
六、选择题（5个及答案解析）
1.下列哪一项不是《塞下曲》中的诗句？
A. 月黑雁飞高
B. 单于夜遁逃
C. 大漠孤烟直
D. 欲将轻骑逐
答案：C. 大漠孤烟直
解析：C项“大漠孤烟直”并非出自《塞下曲》，而是出自唐代诗人王维的《使至塞上》。其他选项均为《塞下曲》中的诗句。
2.《塞下曲》中的“单于夜遁逃”描述的是哪种情况？
A. 敌军将领逃跑
B. 敌军全体撤退
C. 敌军发动夜袭
D. 敌军被全歼
答案：A. 敌军将领逃跑
解析：“单于夜遁逃”中的“单于”指的是匈奴的首领，这句话描述的是敌军首领在夜晚逃跑的场景。
3.下列对《塞下曲》的赏析，不正确的是哪一项？
A. 诗中表现了边疆战士的英勇无畏。
B. 诗中的“大雪满弓刀”象征着战斗的激烈。
C. 诗中通过描绘夜晚的景象，营造出一种宁静的氛围。
D. 诗的整体风格体现了唐代边塞诗的豪放与刚健。
答案：C. 诗中通过描绘夜晚的景象，营造出一种宁静的氛围。
解析：诗中通过描绘夜晚的景象，实际上是营造出一种紧张而神秘的气氛，而非宁静的氛围。其他选项的赏析都是正确的。
4.《塞下曲》中“大雪满弓刀”一句，主要运用了哪种修辞手法？
A. 比喻
B. 拟人
C. 借代
D. 夸张
答案：D. 夸张
解析：“大雪满弓刀”一句用夸张的手法，形容雪下得非常大，几乎覆盖了整个弓刀，突出了边疆战士在极端恶劣条件下的坚韧和英勇。
5.《塞下曲》的作者是哪位唐代诗人？
A. 王维
B. 杜甫
C. 卢纶
D. 白居易
答案：C. 卢纶
解析：《塞下曲》的作者是唐代诗人卢纶，他是“初唐四杰”之一，擅长边塞诗的创作。
七、深入阅读理解课文（5个题目及答案解析）
1.请分析《塞下曲》中“月黑雁飞高”的意境。
答案解析：这句诗通过描绘夜晚月黑风高、大雁高飞的边疆景象，营造出一种紧张而神秘的气氛，为接下来的战争场面做铺垫。
2.诗中的“单于夜遁逃”与“欲将轻骑逐”两句有何内在联系？
答案解析：这两句诗在内在联系上形成了对比和呼应。“单于夜遁逃”揭示了敌军首领的逃跑，而“欲将轻骑逐”则表现了边疆战士决心追击逃敌的英勇和决心，两者共同构成了紧张激烈的战争场面。
3.《塞下曲》表达了诗人怎样的思想感情？
答案解析：《塞下曲》表达了诗人对边疆战士英勇无畏、保家卫国精神的赞美和崇敬，同时也体现了诗人对国家安危的深切关注。
4.诗中“大雪满弓刀”一句的象征意义是什么？
答案解析：诗中“大雪满弓刀”一句象征着战斗的艰苦和战士们的坚韧不拔。在极端恶劣的天气条件下，战士们仍然英勇追击逃敌，表现出顽强的战斗精神。
5.请从炼字角度赏析《塞下曲》中的“逐”字。
答案解析：“逐”字在《塞下曲》中起到了关键作用，它准确地表达了边疆战士决心追击逃敌的动作和决心。“逐”字既展现了战士们英勇无畏的精神风貌，又传达了诗人对战士们保家卫国行动的赞扬和支持。
八、按要求写句子（5个及答案解析）
1.请运用《塞下曲》中的意象，描写边疆战士夜晚巡逻的场景。
句子：在月黑风高的夜晚，边疆战士们身披铠甲，手持长矛，沿着崎岖的山路巡逻。大雁在高空中飞翔，为寂静的夜晚增添了一抹生动的色彩。战士们的目光坚定，脚步稳重，时刻准备着迎接可能出现的敌人。
答案解析：这个句子成功地运用了《塞下曲》中的意象，如“月黑风高”、“大雁高飞”等，营造出了边疆战士夜晚巡逻的紧张而神秘的氛围。同时，通过对战士们神态和动作的描写，展现了他们英勇无畏的精神风貌。
2.如果你是边疆战士，面对单于的逃跑，你会怎么做？
句子：作为边疆战士，面对单于的逃跑，我会毫不犹豫地率领轻骑追击。保卫家园、守护边疆是我们的神圣使命，决不能让敌人逃脱。即使大雪纷飞，寒风凛冽，我们也会毫不畏惧，坚决将敌人驱逐出境。
答案解析：这个句子表达了边疆战士的决心和担当，展现了他们保家卫国的坚定信念和英勇无畏的精神。同时，通过对天气的描写，进一步突出了战士们战胜困难的大无畏精神。
3.请用生动的语言描述《塞下曲》中“大雪满弓刀”的情景。
句子：大雪纷飞，天地间白茫茫一片。战士们的弓刀上积满了厚厚的雪，仿佛被冰雪覆盖的钢铁猛兽。尽管寒风凛冽，雪花刺骨，但战士们的眼神依然坚定而炽热，他们紧握手中的武器，随时准备投入战斗。
答案解析：这个句子通过生动的描绘，将“大雪满弓刀”的情景展现得栩栩如生。通过对雪花、弓刀等细节的刻画，营造出了边疆战士在极端恶劣天气下坚守岗位的感人场景。
4.结合《塞下曲》的意境，写一句表达对边疆战士赞美的话。
句子：在边疆的寒风雪夜里，你们如同不屈的雕塑，用血肉之躯筑起了保卫家园的钢铁长城。你们的英勇和坚韧，是中华民族的骄傲和荣耀。
答案解析：这句话深情地赞美了边疆战士的英勇和坚韧精神，将他们比作“不屈的雕塑”和“钢铁长城”，形象生动地表达了他们对国家和民族的忠诚与担当。同时，通过运用修辞手法，增强了句子的感染力和表达效果。
5.请模仿《塞下曲》的风格，创作一句描绘战士英勇杀敌的诗句。
（参考）诗句：铁骑如风破敌营，刀光剑影映寒星。
答案解析：这句诗模仿了《塞下曲》的风格，运用了简洁明快的语言，形象地描绘了战士们英勇杀敌的场景。通过比喻和夸张的修辞手法，突出了战士们的勇猛和战斗力，同时也展现了古代战争的残酷和激烈。