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    考点5 数列、不等式——五年(2020—2024)高考数学真题专项分类汇编(含答案)

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    考点5 数列、不等式——五年(2020—2024)高考数学真题专项分类汇编(含答案)

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    这是一份考点5 数列、不等式——五年(2020—2024)高考数学真题专项分类汇编(含答案),共14页。试卷主要包含了选择题,多项选择题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。



    一、选择题
    1.记为等比数列的前n项和,若,,则( )
    A.120B.85C.-85D.-120
    2.记为数列的前n项和,设甲:为等差数列;乙:为等差数列,则( )
    A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
    B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
    C.甲是乙的充要条件
    D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
    3.图1是中国古代建筑中的举架结构,,,,是桁,相邻桁的水平距离称为步,垂直距离称为举.图2是某古代建筑屋顶截面的示意图,其中,,,是举,,,,是相等的步,相邻桁的举步之比分别为,,,.已知,,成公差为0.1的等差数列,且直线OA的斜率为0.725,则( )
    B.0.8D.0.9
    二、多项选择题
    4.若x,y满足,则( )
    A.B.C.D.
    5.已知,且,则( )
    A.B. C. D.
    6.设正整数,其中,记,则( )
    A.B.
    C.D.
    三、填空题
    7.记为等差数列的前n项和.若,,则__________.
    四、双空题
    8.某校学生在研究民间剪纸艺术时,发现剪纸时经常会沿纸的某条对称轴把纸对折.规格为的长方形纸,对折1次共可以得到,两种规格的图形,它们的面积之和,对折2次共可以得到,,三种规格的图形,它们的面积之和,以此类推.则对折4次共可以得到不同规格图形的种数为__________;如果对折n次,那么__________.
    五、解答题
    9.已知为等差数列,是公比为2的等比数列,且.
    (1)证明:;
    (2)求集合中元素的个数.
    10.已知公比大于1的等比数列满足,.
    (1)求的通项公式;
    (2)求.
    11.记是公差不为0的等差数列的前n项和,若,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求使成立的n的最小值.
    12.已知数列满足,
    (1)记,写出,,并求数列的通项公式;
    (2)求的前20项和.
    13.记为数列的前n项和,已知,是公差为的等差数列.
    (1)求的通项公式;
    (2)证明:.
    14.已知为等差数列,.记,分别为数列,的前n项和,若,.
    (1)求的通项公式;
    (2)证明:当时,.
    15.设等差数列的公差为d,且,令,记,分别为数列,的前n项和.
    (1)若,,求的通项公式;
    (2)若为等差数列,且,求d.
    16.设m为正整数,数列,,…,是公差不为0的等差数列,若从中删去两项和后剩余的4m项可被平均分为m组,且每组的4个数都能构成等差数列,则称数列,,…,是可分数列.
    (1)写出所有的,,使得数列,,…,是可分数列;
    (2)当时,证明:数列,,…,是可分数列;
    (3)从1,2,…,中一次任取两个数i和,记数列,,…,是可分数列的概率为,证明:.
    参考答案
    1.答案:C
    解析:解法一:设等比数列的公比为,由题意易知,则,化简整理得.所以.故选C.
    解法二:易知,,,,……为等比数列,所以,解得或.当时,由,解得;当时,结合得,化简可得,不成立,舍去.所以,故选C.
    2.答案:C
    解析:若为等差数列,设其公差为d,则,所以,所以,所以,为常数,所以为等差数列,即甲乙;若为等差数列,设其公差为t,则,
    所以,所以当时,,当时,也满足上式,所以,所以,为常数,所以为等差数列,即甲乙,所以甲是乙的充要条件,故选C.
    3.答案:D
    解析:如图,连接OA,延长与x轴交于点,则.因为,,成公差为0.1的等差数列,所以,,所以,,,即,,.又,所以,所以.所以,解得,故选D.
    4.答案:BC
    解析:由基本不等式可得,,从而.结合题设条件,可得,以及,即,所以选项B和C正确.取,则,且,因此选项A不正确.取,,则,且,因此选项D不正确.故正确选项为B和C.
    5.答案:ABD
    解析:A项,,故A项正确;
    B项,,因为,所以,所以,所以,故B项正确;
    C项,,故C项错误;
    D项,因为,当且仅当时取等号,所以,所以,故D项正确.
    故本题正确答案为ABD.
    6.答案:ACD
    解析:本题考查对新定义的理解. ,假设,,…,,中有m个1(),则.又,则, ,…,,中也有m个1,则,故A项正确;当时,,,所以,又,所以,故B项错误;,,由A知,,所以,所以,故C项正确;因为,所以,,…,,中有n个1,所以,故D项正确.
    7.答案:95
    解析:法一:设的公差为d,由,,解得,,则.
    法二:设的公差为d,由,,得,,故,,则.
    8.答案:5;
    解析:记对折n次可以得到不同规格图形的种数为数列,依题意有,,对折3次,可以得到,,,四种规格的图形,即;对折4次,可以得到,,,,五种规格的图形,即.
    于是数列的通项公式为.记对折n次可以得到不同规格图形的面积之和为,依题意有,,,,于是数列的通项公式为.
    则,所以,
    两式作差得,
    .
    所以.
    9.答案:(1)证明见解析
    (2)9
    解析:(1)证明:设等差数列的公差为d.
    由,知,所以.
    由,知,
    所以,即.
    故.
    (2)由(1)知.
    由知,
    即,即.
    因为,所以,解得.
    故集合中元素的个数为9.
    10.答案:(1)
    (2)
    解析:(1)设的公比为q.由题设得,.
    解得(舍去),.由题设得.
    所以的通项公式为.
    (2)由(1)可知,
    则,
    记,

    .
    11.答案:(1)设等差数列的公差为,
    则解得
    所以.
    (2)结合(1)可知,,
    则等价于,
    解得或,又,所以,
    故使成立的n的最小值为7.
    解析:
    12.答案:(1)因为2n为偶数,
    所以,,
    所以,即,且,
    所以是以2为首项,3为公差的等差数列,
    所以,,.
    (2)当n为奇数时,,
    所以的前20项和为
    .
    由(1)可知,,
    所以的前20项和为.
    解析:
    13.答案:(1),
    (2)证明见解析
    解析:(1)法一:因为,所以,
    又是公差为的等差数列,
    所以.
    因为当时,,
    所以,所以,
    整理得,
    所以,
    所以,
    又也满足上式,
    所以,
    则,
    所以,
    又也满足上式,
    所以.
    法二:因为,所以,
    又是公差为的等差数列,
    所以,
    所以.
    因为当时,,
    所以,
    所以,
    所以,
    所以,
    又也满足上式,所以.
    (2)因为,所以,
    所以
    .
    14.答案:(1)
    (2)证明见解析
    解析:(1)设等差数列的公差为d.
    因为,
    所以,,.
    因为,,
    所以,
    整理得,解得,
    所以的通项公式为.
    (2)由(1)知,
    所以.
    当n为奇数时,
    .
    当时,,
    所以.
    当n为偶数时,
    .
    当时,,
    所以.
    综上可知,当时,.
    15.答案:(1)
    (2)
    解析:(1)因为,
    所以,
    所以,所以,
    所以.
    因为,所以,
    所以,
    .
    因为,
    所以,解得或,
    因为,所以.
    所以的通项公式为.
    (2)因为,且为等差数列,
    所以,即,
    所以,所以,
    解得或.
    ①当时,,
    所以,

    .
    因为,
    所以,
    即,
    解得或(舍去).
    ②当时,,
    所以,

    .
    因为,
    所以,
    即,
    解得(舍去)或(舍去).
    综上,.
    16.答案:(1),,
    (2)证明见解析
    (3)证明见解析
    解析:(2)证明:当时,删去,,其余项可分为以下3组:,,,为第1组,,,,为第2组,,,,为第3组,
    当时,删去,,其余项可分为以下m组:,,,为第1组,,,,为第2组,,,,为第3组,,,,为第4组,,,,为第5组,……,,,,为第m组,可知每组的4个数都能构成等差数列,故数列,,…,是可分数列.
    (3)证明:易知,,…,是可分数列是可分数列,其中.
    当时,删去,,
    其余项从小到大,每4项分为1组,可知每组的4个数都能构成等差数列,
    故数列1,2,…,是可分数列,可分为,…,,…,,…,.p,q的可能取值方法数为.
    易知,,…,是可分数列是可分数列,其中.
    当时,删去,,
    将与从小到大,每4项分为1组,可知每组的4个数成等差数列.
    考虑,,,…,,是否可分,等同于考虑1,3,4,…,,是否可分,其中,可分为,,,…,,,每组4个数都能构成等差数列.
    故数列1,2,…,是可分数列,p,q且的可能取值方法数为.
    从而.

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