统编版（2024）五年级下册梅花魂课后作业题

这是一份统编版（2024）五年级下册梅花魂课后作业题，共6页。试卷主要包含了 【答案】， 【答案】梅花等内容，欢迎下载使用。
填空
把下列的词语补充完整，并选词填空。
能 善 颇 盛 不厌
爷爷是一个 的人，他总是 地教我画画和书法。
判断
下面的句子是否是比喻句？是的在括号里画“√”，并指出把什么比作了什么；不是的在括号里画“×”，照抄一遍。
(1) 哦！祖国，就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗？
(2) 想不到，外祖父竟竞像小孩子一样，“呜呜吗”地哭了起来……
(3) 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

填空
读课文，谈谈你的想法。
外祖父那么喜欢那幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她？

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课内阅读。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们 历经多少磨难， 受到怎样的欺凌，从来 是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人， 在怎样的境遇里， 要有梅花的秉性才好！
(1) ​在括号里填上合适的关联词语。
(2) 文中连用四个“愈”字，写出了梅花 的特点。
(3) 从选段中我们可以看出，外祖父希望“我”做一个怎样的人？

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课外阅读。
故乡的山，故乡的水
一湖弯弯的水，清澈透亮，依偎着一处绿阴掩映下有着鸡大相闻、猫鸟相戏的青砖灰瓦的岛村，那就是我梦牵魂绕的故乡。
故乡的背后，有一座在我儿时的眼里高大挺拔的山。站在高山上，可以看到三面波光荡漾的湖水，太阳总在湖水边泡大，将一湖的水染成红色，就钻进水里，任凭黑暗慢慢散开；另一面，就是太阳升起的一方，一条弯弯的小路，一直向东伸。道路的尽头，是一个神秘的世界，父亲对还未出过门的我说：“娃，你长大后一直顺着这条路走，就可以看到太阳睡觉的豪华殿堂。”
我沿着那条小路，渐行渐远。那年父亲将书包挂在我的背上，当从那些和我一起唱过“你点柴，我烧火，各人跑去躲”的伙伴们面前走过时，泪水从我的眼角悄悄流下。父亲擦着我的泪水说：“不读书你怎么知道天有多大？”母亲陪着我一直到很远的车站，一路上，我没有和母亲说一句话，年少的我只知去怪父母要我远离家乡。当母亲将我的生活用品放在车上，车开动了，我将生活用品从车窗上狠狠地摔下去。母亲跟在车子后面大叫停车，车子停了，母亲边对司机说对不起，边将东西再次放到我的脚边。母亲没有责怪我，我看到了她眼中的泪光。当汽车将母亲的身影拉成一个小点时，泪水从我的眼中奔涌而出。
这种浓浓的思乡之情，一直萦绕在我的心头，思念成路，蜿蜓到无穷的尽头。如今，当温暖的风从西边吹来，我除了闻到家乡杏红李黄的香味外，似乎还听到了家乡老梧桐树上的鸟鸣。有雨的日子里，我仿佛看到土砖房门坎上，坐着一个小女孩，正在数着滴落的雨点……
(1) ​根据意思写出文中的词语。
萦回环绕 曲折延伸
(2) 请你用两个词语概括出“我”眼中“故乡的山”“故乡的水”的特点。

(3) ​我是这样理解文中画横线的句子的：
(4) ​当父母要送“我”出门读书时，“我”一路不和母亲说话，还将生活用品扔出窗外，而“当汽车将母亲的身影拉成一个小点时，泪水从我的眼中奔涌而出”。为什么会这样呢？

填空
请你默写一首描写梅花的古诗。

答案
1. 【答案】书；画；负；名；其；烦；能书善画；不厌其烦
2. 【答案】
(1) ×
(2) ×
(3) √；把飞花比作梦，把丝雨比作愁。
3. 【答案】因为外祖父是为了让莺儿保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父想让莺儿把自己对祖国的眷恋之心带回祖国。
4. 【答案】
(1) 不管；不管；都；无论；总
(2) 坚强不屈、不低头折节
(3) 做一个有品格、有灵魂、有骨气的人。
5. 【答案】
(1) 萦绕；蜿蜒
(2) 高大挺拔、波光粼粼。
(3) 父亲鼓励“我”长大要走出大山，去闯属于“我”的天地。
(4) 因为“我”当年年少无知，只知去怪父母要“我”远离家乡，但后来看到母亲难舍的泪水，想到父母对“我”的真挚的爱，想到自己即将离开朝夕相处的小伙伴，离开故乡熟悉的山山水水的时候，“我”便泪如雨下了。
6. 【答案】梅花
王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。