2022-2023学年山东省济宁市泗水县八年级上学期期中语文试题及答案

这是一份2022-2023学年山东省济宁市泗水县八年级上学期期中语文试题及答案，共13页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，三两联应是对仗句，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 阅读下面文字，按要求作答。
中国是一个历史悠久的文明古国，中国古代经典诗文是中华优秀传统文化的，是中华民族智慧的结晶， 着诸多先进文化观念， 了中华民族的精神品格、涵育了社会主义核心价值观，渗透着国人深沉的精神追求和独特的价值理想古国，绽放着永不衰竭的魅力。
中国古代经典诗文集思想性和艺术性于一体、在解读和品读中，人们不仅能够感受其中思想感情，还能在欣赏艺术美的过程中陶冶情操，达到净化心灵、激励斗志、提升境界的目的、唤醒人们对美好情感的追求，促进人们“腹有诗书气自华”人格魅力。近几年掀起诵读经典诗文热潮，越来越多诗词的节目火爆 yíng 屏，可见，中国古代经典诗文具有永不枯竭的文化生命力。
（1）在下列横线上写汉字或拼音。
渗_____透 yíng_______屏
（2）依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
A. 瑰宝 包含 创造B. 瑰宝 蕴含 塑造
C. 财产 包含 塑造D. 财产 蕴含 创造
（3）画线句子有一处语病，请写出修改意见。
【答案】（1） ①. shèn ②. 荧（2）B
（3）在“魅力”后加“的形成”
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音、字形。
渗透：拼音为 shèn tòu，缓慢地透到事物的里面。
荧屏：拼音为 yíng píng，特指电视荧光屏，也借指电视。
【小问2详解】
本题考查词语辨析。
第一空，瑰宝：贵重而美丽的宝物；稀世之珍宝。比喻特别珍贵的精神财富，比喻杰出的人才；财产：指拥有的金钱、物资、房屋、土地等物质财富。联系“中国古代经典诗文是中华优秀传统文化的”的内容和语境可知，应选择“瑰宝”；
第二空，包含：指里边含有；蕴含：包含在内，是文学作品的又一构成因素，是文学作品的构成的第三个层面。联系“诸多先进文化观念”的内容和语境可知，应选择“蕴含”；
第三空，创造：建立、想出或做出从未有过的事物；塑造：指用语言文字等艺术手段描写人物形象；亦指用石膏、黏土等做成人或物的形象。联系“中华民族的精神品格”的内容和语境可知，应选择“塑造”；
故选B。
【小问3详解】
考查修改病句的能力。
画线句“唤醒人们对美好情感的追求，促进人们‘腹有诗书气自华’人格魅力”中，成分残缺，缺少宾语，应在“魅力”后加“的形成”。
2. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 我人民解放军英勇善战，锐不可当，以排山倒海之势横渡长江。
B. 不法商贩殚精竭虑，为了谋求高额利润，制假贩假，不惜以身试法。
C. 老师用抑扬顿挫的语调，深情地讲述长津湖的故事。
D. 鲁迅文章振聋发聩，曾唤醒了多少麻木的国人。
【答案】B
【解析】
【详解】A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。句中形容人民解放军勇往直前的气势不可阻挡，使用恰当；
B.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。句中用来形容不法商贩对象错误，褒义词不能用在贬义的语境里，使用不恰当；
C.抑扬顿挫：意思是指声音的大小起伏和停顿转折。句中形容老师的语调高低起伏，和谐而有节奏，使用恰当；
D.振聋发聩：意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。句总是说鲁迅用语言文字唤醒糊涂麻木的国人，使他们清醒过来，使用恰当；
故选B。
3. 下列说法，表述不正确的一项是（ ）
A. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每首八句，每两句一联。一般说来，律诗二、三两联（颔联、颈联）应是对仗句。
B. 夸张在文学作品尤其是诗歌中常见，如李白的诗句“黄河之水天上来”“白发三千丈”等。有些成语也带有夸张的手法，如“惊天动地”“气吞山河”
C. 新闻特写兼有新闻和文学的特点，以形象化的描写作为主要表现手段。但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以新闻特写也就等同于消息。
D. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与父亲苏洵、弟弟苏辙都在“唐宋八大家”之列。《记承天寺夜游》是他贬官黄州时的作品
【答案】C
【解析】
【详解】C.“消息”是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。“新闻特写”是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。二者差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段；“新闻特写也就等同于消息”表述有误；
故选C。
二、古诗文积累与阅读（20分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
山房春事（其二）
【唐】岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。
4. 诗歌前两句中的“乱”和“极”用字极妙，请任选一个进行赏析。
5. 三、四句运用了怎样的描写手法？表达了作者怎样的思想感情？
【答案】4. 示例一：乱，是“杂乱、混乱”的意思。此句是写梁园的傍晚群鸦乱叫、乱飞，突出了梁园的萧条破败。
示例二：极，是“尽”的意思，“极目”就是“远望，满眼”的意思。此句的意思是远望梁园，只有三两户人家，突出了梁园的萧条破败。
5. 三、四句运用反衬手法，以乐景写哀情，写满树的繁花依旧开放，反衬出梁园的破败，表达了作者物是人非、盛衰无常的感慨。
【解析】
【4题详解】
本题考查炼字。
“梁园日暮乱飞鸦”，意思是：梁园之中夕阳已西下，只有点点乱飞的乌鸦。诗人抬起头来看到空中乱鸦。日暮时分，众鸟投林，从天空多鸦，自可想见地上少人，从而写出梁园的破败景象。
“极目萧条三两家”，意思是：放眼望去满目的萧条，零零落落三两户人家。“极”是“尽”的意思，用尽力气远望，只看到零零落落的两三户人家，突出了梁园的萧条破败。
【5题详解】
本题考查诗句运用的表现手法及表达的感情。
“庭树不知人去尽，春来还发旧时花”，诗人不说自己深知物是人非，却偏从对面翻出，说是“庭树不知”；不说此时梁园颓败，深可伤悼，自己无心领略春光，却说无知花树遵循自然规律，偏在这一片萧条之中依然开出当年的繁花，用了反衬的手法，用乐景写哀情，表现梁园萧条景象。今昔对比，昔盛今衰，表达了诗人的伤感和物是人非的感慨。
6. 阅读下面的文言文，完成问题。
[甲]
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
[乙]
右溪记
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘屈，不可名状。清流触石，洄②悬激注。修木异竹，垂阴③相荫。此溪若在山野，则宜逸民④退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！
（文/唐•元结⑤，有删改）
[注]①敬嵌（qīqiàn）：石块错斜嵌插溪岸的样子。②洄：水回旋而流。③垂阴：投下阴影。④逸民：不仕的隐者。⑤元结：唐代文学家，写作本文时，作者正在道州（今湖南道县）刺史任上。
（1）用“/”标出下面句子的朗读停顿（每句标一处）。
①实是欲界之仙都
②而置州以来
（2）解释下列句中加点的词。
①晓雾将歇
②未复有能与其奇者
③不可名状
④则可为都邑之胜境
（3）把下面句子翻译成现代汉语。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。
（4）“一切景语皆情语”，甲乙两文均为写景名篇，字里行间都流露出对自然山水的热爱，此外，两文还表达了作者哪些不同的情感？
【答案】（1）①实是/欲界之仙都。
②而/置州以来。（2）①消散；②参与，这里指欣赏、领悟；③说出；④美好的。
（3）这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的。
（4）甲文还表达了作者与古今知音共赏美景闲适自得之情；乙文还表达了作者的怅惘之情。
【解析】
【小问1详解】
本题考查给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；注意要求限断一处。
①句意为：这里实在是人间的仙境啊。“实是”作谓语，“欲界之仙都”作宾语，故断句为：实是/欲界之仙都。
②句意为：但是自从道州成为州的治所以来。“而”表转折连词，其后应断开，故断句为：而/置州以来。
【小问2详解】
本题考查理解文言词语含义能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。
①句意为：清晨的薄雾将要消散。歇：消散。
②句意为：就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。与：参与，这里指欣赏、领悟。
③句意为：不能够用言语形容（它们的美妙）。名：说出。
④句意为：也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地。胜：美好的。
【小问3详解】
本题考查翻译语句的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词：
此，这；若，如果；则，就；宜，适合。
【小问4详解】
本题考查理解作者情感作用的能力。
结合甲文内容，从“自康乐以来，未复有能与其奇者”中可知，作者认为自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。表达了作者与古今知音共赏美景的闲适自得之情；结合乙文内容，从“为之怅然”中可知，作者为景色秀丽但无人知晓而惋惜，故表达了作者的怅惘之情。
【点睛】参考译文：
【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
【乙】从道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它们的美妙）。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱（它）；我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜！
7. 按要求默写古诗词。
①馨香盈怀袖，________ 。（《庭中有奇树》）
② ________ ，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）
③晴川历历汉阳树，_________ （崔颢《黄鹤楼》）
④________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
⑤现在用来说明学习的重要，激励人们刻苦钻研，勤奋读书，可以借用诸葛亮《诫子书》中“ _______，_____” 的这句名言来表达。
【答案】 ①. 路远莫致之 ②. 剧哉边海民 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 萧关逢候骑 ⑤. 非学无以广才 ⑥. 非志无以成学
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“剧、萋、鹦、鹉”等字词容易写错。
三、语言运用（5分）
8. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经商之魂、为政之要在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。学校将开展“诚信做人”主题实践活动，请你完成以下任务。
（1）【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小明搜集了关于“信”的名言和故事，请选出不符合要求的一项（ ）
A. 言必信，行必果。B. 一言既出，驷马难追。
C. 商鞅立木D. 韦编三绝
（2）【报诚信之事】给下面这则消息拟一个恰当的标题。（限15字以内）
本报讯10月14日，泗水县汽车客运站举行“开诚信车、行平安路、创文明城”倡议活动，号召广大客运汽车驾驶员遵章守法，诚信服务，践行城市文明，争做诚信文明使者。
活动现场，客运汽车驾驶员代表宣读了“开诚信车、行平安路、创文明城”倡议书，倡议我县全体汽车客运驾驶员严格自律，诚信为本，规范服务，通过驾驶员自己的一言一行和文明优质服务，为创建全国文明城市贡献力量。车站还通过播放诚信视频、发放诚信宣传页、学习诚信公约等形式，向广大客运汽车驾驶员宣传诚信体系建设的重要性，进一步宣传诚信文化、弘扬诚信理念。驾驶员们听完倡议书后纷纷表示，要从自身做起，做到言行合一，做一个诚实守信的经营者。
【答案】（1）D（2）客运司机一诺践诚信。
【解析】
【小问1详解】
本题考查文学文化常识。
A．言必行，行必果：说话一定要讲信用做事一定要果断，符合题干中的“诚信”；
B．一言既出驷马难追：指的是一句话说出了口，就是套上宝马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数，符合题干中的“诚信”；
C．商鞅立木：商鞅实行变法，变法内容为“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”。开始推行革新时，为了取信于民，他派人在城中竖立一木，并告知：“谁人能将之搬到城门，便赏赐十金。”秦民无人敢信，后加至五十金，于是有人扛起木头搬到城门，果然获赏五十金，从此宣示与开展孝公变法，史称“徙木立信”，符合题干中的“诚信”；
D．韦编三绝：本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简皮绳多次脱断；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。与题干中“诚信”无关；
故选D。
【小问2详解】
本题考查拟写标题。
由首段“10月14日，泗阳县汽车客运站举行‘开诚信车、行平安路、创文明城’倡议活动，号召广大客运汽车驾驶员遵章守法，诚信服务，践行城市文明，争做诚信文明使者”可知，针对客运汽车驾驶员开展了“开诚信车、行平安路、创文明城”的倡议活动；再结合第二段中“活动现场，客运汽车驾驶员代表宣读了‘开诚信车、行平安路、创文明城’倡议书，倡议我市全体汽车客运驾驶员严格自律，诚信为本，规范服务，通过驾驶员自己的一言一行和文明优质服务，为创建全国文明城市贡献力量”可知，主要事件是“客运驾驶员宣读倡议书”；由“驾驶员们听完倡议书后纷纷表示，要从自身做起，做到言行合一，做一个诚实守信的经营者”可知，主要事件是“驾驶员承诺做到诚信”。综上所述，主要对象是“客运驾驶员”，主要事件为“承诺做到诚信”，据此可概括材料的核心内容为：客运司机一诺践诚信。
四、现代文阅读（25分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
【A】
【本报北京4月22日电】4月22日12时23分，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室顺利完成自动交会对接。据了解，由我国自主研制的天舟一号，它的上行载货比、货物运输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船，快递货物经济实惠。此次与天宫二号进入组合体飞行阶段，将按计划开展推进剂在轨补加，以及空间应用和航天技术等领域的多项试验。
【B】天舟一号瘦身记
①我是太空“快递小哥”——天舟一号货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任务，把货物送到“客户”——天宫二号空间实验室的手中。
②我暗下决心，一定要运送更多的货物给它。但我的“车”——运载火箭的运载能力是固定的，若想运更多货物，我必须在保证足够强壮的同时，尽可能减肥。
③减过肥的人都知道，腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部是一个个连接框，为了将我高大的身躯牢固连接，这些连接框原先做得很厚实，显得臃肿。因此，教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。
④经过多次试验，教练将我的腰部设计成镂空形式，保留结构受力部分，去除非受力部分的“肉肉”，将腰部的重量降低到原来的50%左右，丝毫没有影响腰部的结实程度。
⑤我的教练十分严格，不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉，连肉眼几乎无法分辨的“皮下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结构，壁板连接完成后，组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫米，但是在教练看来，依然有减重的空间。他们严格控制加工温度、切削速度等参数，尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限。通过去除“皮下脂肪”，尽可能让壁板变薄。由于壁板面积很大，即使去除A4纸那样薄的一层“脂肪”，整舱的重量也会下降很多。这不，我的体重因此又减少了30千克左右。
⑥为了装更多的货物，设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些货架也没放过，他们选用了轻质高强度材料组成货架。“货架面板”——仪器板，使用的是铝合金蜂窝板；“货架框架”——立梁，使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先进而复杂的制造工艺。为此，研制人员采用了“无应力”装配的方式，保证了货架装配误差不超过2毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强壮，我的瘦身计划圆满完成。
（选自《人民日报》，有删改）
9. 为【A】段文字拟写一则标题，不超过10个字。
10. 阅读材料【A】，说说天舟与天宫顺利对接后还要完成哪些任务？
11. 有人认为材料【B】中第⑤节画线句多余，应删去。你赞同吗？请简述理由。
12. 材料【A】告诉我们天舟一号的上行载货比、货物运输等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船。结合材料【B】说说研制人员采取了哪些措施让天舟一号装载更多的货物？
【答案】9. 示例：天舟天宫顺利对接
10. 示例：（1）推进剂在轨补加试验（2）空间应用领域实验（3）航天技术领域实验
11. 示例：不赞同，因为这句话起到承上启下作用，紧承上文“腰部减重”的内容，引出下文“皮下减肪”，使段落之间街接紧凑，过渡自然。
12. 示例：①飞船的腰部连接框设计成镂空形式②让外部壁板变薄③飞船的腹部分成许多区域④选用轻质高强度材料组成货架 ⑤采用了“无应力”装配方式。
【解析】
【9题详解】
本题考查新闻标题的拟写。
新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“（对象＋事件”的形式进行概括。根据导语“4月22日12时23分，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室顺利完成自动交会对接”可知，对象为“天舟一号货运飞船与天宫二号空间”，事件为“顺利对接”，因为有字数限制；故可拟写为“天舟天宫顺利对接”。
【10题详解】
本题考查材料内容的概括。
根据材料【A】“将按计划开展推进剂在轨补加，以及空间应用和航天技术等领域的多项试验”可提炼为：推进剂在轨补加试验；空间应用领域实验；航天技术领域实验。
【11题详解】
本题考查句段作用。
结构上，根据【B】中第⑤段画线句中的关联词组“不仅……也”，可知此句为递进复句；联系第④段“经过多次试验，教练将我的腰部设计成镂空形式，保留结构受力部分”可知，画线句对连接框的改造；联系第⑤段“我的外部是一种壁板结构，壁板连接完成后，组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫米，但是在教练看来，依然有减重的空间”等语句可知，画线句引出下文对壁板厚度的减重的介绍，画线句是一个承上启下的过渡句，所以是不可以删去的；
在文章内容上，画线句中“皮下脂肪”指的是壁板的厚度，运用了比喻的修辞手法，引出下文说明内容；主题上，赞扬了科研人员严格、精益求精的科学精神。所以不能删去。
【12题详解】
本题考查筛选信息。
根据材料【B】第④段“教练将我的腰部设计成镂空形式，保留结构受力部分，去除非受力部分的‘肉肉’”可概括为：飞船的腰部连接框设计成镂空形式；
根据第⑤段“他们严格控制加工温度、切削速度等参数，尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限。通过去除‘皮下脂肪’，尽可能让壁板变薄”可概括为，让外部壁板变薄；
根据第⑥段“为了装更多的货物，设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域”可概括为，飞船的腹部分成许多区域；
根据第⑥段“他们选用了轻质高强度材料组成货架”可概括为，选用轻质高强度材料组成货架；
根据第⑥段“为此，研制人员采用了‘无应力’装配的方式，保证了货架装配误差不超过2毫米”可概括为，采用了“无应力”装配方式。
阅读下面的文章，按要求完成下面小题。
栗花香
疏泽民
①杏花落了，梨花谢了，桃花变成了青桃。时序进入五月，草木渐次葱茏，春天里的繁花渐次退场，而夏花尚未接力。朋友说，不妨到山里走一趟，那里有一种花，很可能你没见过。
②抵制不住诱惑，上了朋友的私家车。小车沿着蜿蜒的溪谷小道，向深山蛇行而去。随着山路的渐次抬高，车窗外的景致也由深绿幽暗变成嫩绿敞亮，隐隐约约地飘来阵阵暗香。
③小车开到半山腰的一处彩钢瓦搭建的民房前停下，那儿是朋友的园林生产基地。下了车，山野的草木清香夹杂着从未闻过的幽香扑面而来。这种幽香，既含有青草香味，又含有蒸熟的绿豆糕散发出来的香气。环顾四周，没见着花，不知这香气来自何处。见我傻愣着，朋友说：“走，上山去看看。”
④山上是一大片果树林，栽种了板栗。板栗园里的香气更浓，犹如走进了糕点坊，清蒸的豆粉香将我包裹。朋友指着身边的板栗树说：“你看那一串串花穗，仔细闻闻，多香。”
⑤啊，那香味儿来自栗花！我感到意外。我吃过种植的板栗，也吃过山上的野毛栗，但还没有仔细打量过这种美味果实之花——栗花。其实这种栗花，在乡下不乏其踪，但因为不起眼，往往被忽视了。
⑥着实不起眼，若不仔细看，还以为是挂在枝头的毛毛虫，披着淡淡的黄绿色绒粉，在阳光下泛着幽光。凑近一闻，可不是嘛，那馥郁的香气就是从这儿溢出来的。单穗栗花藏在绿叶间，毫不起眼；千万穗栗花缀起来，一串串，一树树，就有了气势。那些穗状栗花，如檐下晾晒的豆角，又似窗前垂挂的千纸鹤，在微风中轻轻摆动。花香的波纹一圈圈漾开，交叉，重叠，将整座山峦淹没，连我自己也概莫能外。沉浸在花的海洋里，被清新而质朴的栗香裹挟、感觉浑身上下都被香气洗了一遍，无比通透。
⑦这里是朋友承包的千亩山场，栗树园只是核桃、柑橘、枇杷等经济果林中的一项。朋友老家在这片山区，早年随外出务工人员跑到城里淘金，小赚了一笔后，又回到家乡投资创业，成立合作社，种植经济果林，带领山区群众共同致富。
⑧走进这片园，近距离感知栗花的素雅和香气的浓郁，深为栗花无形的气场所震撼：与百花无争，朴实低调，安静地坚守在山上。开花，结果，奉献人们可口的美食，成为山区群众脱贫致富的香饽饽。
⑨山上一片片果园如版画拼图，实在太美，我掏出手机，边走边拍。一回头，发现朋友正在指导山民修剪柔枝，他们如同栗花一样，默默无闻，淡泊无争。此时此刻，我仿佛看到另一种栗树，正在山上安静地生长。
⑩漫山栗花香，让人念念不忘。
（选自《福州晚报》）
13. 文中的板栗花具有怎样的特点？
14. 品析文中画线的句子，按要求作答。
（1）时序进入五月，草木渐次葱茏，春天里的繁花渐次退场、而夏花尚未接力。
（从修辞角度分析句子的表达效果）
（2）凑近一闻，可不是嘛，那馥郁的香气就是从这儿溢出来的。
（品析加点词的表达效果）
15. 有人认为第⑦节所写内容与主题内容无关，可以删去，你同意这种观点吗？请简述理由。
16标题“栗花香”有哪些含义？
【答案】13. 栗树花颜色素雅、香气浓郁；低调朴实，与百花无争；无私奉献等特点。
14. （1）采用拟人修辞手法，赋予百花以人格，形象生动的写出了春夏交替时百花次第开放的场景。
（2）动词本义指水溢出来，用在这里化无形为有形，生动形象的写出栗树花香气浓郁的特点。
15. 结构上：为下文抒发作者对朋友和山民的赞美之情做铺垫。
内容上：写栗园的来由，表达了对朋友无私奉献高尚品质的赞美，点明了文章的主旨。
16. 表层义：栗花的香气浓郁；深层义：栗花象征朋友无私奉献的精神和山民默默无闻、淡泊无争的高尚品质，表达了作者对他们的赞美之情。
【解析】
【13题详解】
考查对文章内容的理解和概括。
通过第⑧段中“走进这片园，近距离感知栗花的素雅和香气的浓郁，深为栗花无形的气场所震撼”的内容，可概括为花色素雅，香气浓郁；
通过第⑧段中“与百花无争，朴实低调，安静地坚守在山上”的内容可概括为：与百花无争，朴实低调，安静坚守；
通过第⑧段中“开花，结果，奉献人们可口的美食，成为山区群众脱贫致富的香饽饽”的内容可概括为：无私奉献；据此总结作答即可。
【14题详解】
（1）考查对句子的赏析。解答时，按照题干要求，结合句子内容，首先判断使用何种修辞手法，在结合句子内容和语境分析其表达效果。
通过句子“时序进入五月，草木渐次葱茏，春天里的繁花渐次退场，而夏花尚未接力”中“退场”“接力”可知，本句运用了拟人的修辞手法，将百花人格化，形象生动的写出了在五月春夏交替之时百花渐次开放的情景。
（2）考查对词语的赏析。解答时，首先理解词语本义，再结合句子内容和语境分析其表达效果。
“溢”：多者盈者，多为水多而满而涌出；联系句中“那馥郁的香气就是从这儿溢出来的”的内容可知，一个“溢”字化无形为有形，生动形象地表现出栗树花香气浓郁的特点。
【15题详解】
考查分析段落的作用。要结合全文的内容，理清文章的行文思路，体会段落在内容、情感、结构等方面的作用。第⑦段“朋友老家在这片山区，早年随外出务工人员跑到城里淘金，小赚了一笔后，又回到家乡投资创业，成立合作社，种植经济果林，带领山区群众共同致富”交代了朋友回乡创业，成立合作社，帮助乡亲脱贫致富的经历，突出他带动同村人创业，乐于奉献，想方设法脱贫致富的时代精神；在记叙顺序上，属于插叙，使文章内容更丰富，人物形象更丰满，此段记叙的内容，为第⑨段“他们如同栗花一样，默默无闻，淡泊无争”做铺垫，使议论抒情水到渠成，彰显文章主旨；据此分析作答即可。
【16题详解】
考查探究标题的含义。分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。其更多的是从精神品质、生活哲理、人生感悟等角度进行思考。
结合第③段“这种幽香，既含有青草香味，又含有蒸熟的绿豆糕散发出来的香气”，第⑤段“啊，那香味儿来自来栗花”可知，表层含义是板栗所开的花很香，沁人心脾；
结合第⑦段“朋友老家在这片山区，早年随外出务工人员跑到城里淘金，小赚了一笔后，又回到家乡投资创业，成立合作社，种植经济果林，带领山区群众共同致富”，第⑨段“他们如同栗花一样，默默无闻，淡泊无争”可知，交代了朋友回乡创业，成立合作社，帮助乡亲脱贫致富的经历，突出他带动同村人创业，乐于奉献，想方设法脱贫致富的时代精神；据此分析可知题目的深层含义指潜心扶贫事业的朋友们所具有的崇高品质，也指勤劳致富的山民默默无闻、淡泊无争的精神。
五、写作（40分）
17. 阅读下面一段文字，按要求作文。
2021年东京残奥会开幕式以“我们拥有翅膀”为理念，鼓励人们不论处于何种境遇，都要看到自己的“翅膀”，勇于逆风飞翔，让阻力成为生命的原动力。
逆风中带我们飞翔的翅膀，是梦想的渴望，是信念的执着，是顽强的力量……请以“逆风飞翔”为题，写一篇记叙文。
要求：①结合自己的亲身经历和体验；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现真实的校名、人名或地名；④不少于600字。
【答案】范文：
逆风飞翔
14岁这年，每个人都会经历一些东西，有幸福，有欢乐，可是也会有忧伤，有痛苦，但我不会退缩，因为我相信，就算逆风飞翔，也终会见到阳光。
——题记
他人印象中的我，被胃病缠绕着，无法脱离，难以呼吸。
最初是因为我在晚自习前突然痛苦的呻吟。
那天吃过晚饭后，大家都陆陆续续地走回教室，而我却被几个女生搀扶着往外走，人群中的我显得很特别。紧接着，我就听见了父亲开车的声音。
过了许久，我醒来了，白色的窗帘，白色的床单，仿佛一个白色的世界，映入我眼帘。害怕，恐惧。“医生说你的病情很严重，极有可能导致胃癌，需要住院。”父亲走进来，心疼的说道。“哦。”我没有温度的回答，不是因为别的，而是恨自己。就这样，我被囚禁在了医院。
黑夜渐渐吞噬了整个世界。我依旧背靠在床上，望着天花板，一言不发。房间里冷冰冰的，没有丝毫的温暖，亦如我的心在如此孤寂的冬天里，即将被寒风肃杀。眼睛里早已是噙满了泪水，我却不想让它们流下来，因为我想要做个坚强的人，不再哭泣，安然地接受这无情的命运。我将头微微后仰，这样是不是泪水就会流回？慢慢地闭上眼睛，这样可不可以阻挡泪水流出？
后来，我还是回到了学校。我还是那个无暇的模样，穿着校服，一脸干净的表情。课堂上胃病会突然发作，趴在桌上无法动弹，紧闭双唇一声不吭，我也只是闭眼听课罢了，疼痛得难以忍受时对自己说：撑住。
世界上有一种从不鸣叫，无声飞翔的鸟，它们飞越高山大海，只为寻找属于自己的荆棘树。那一刻，它们会不顾一切地冲过去，让荆棘刺入自己的身体，与此同时发出它的第一声也是最后一声鸣叫。最美好的东西只能用深痛的巨创来换取，我若想取得初三学业的胜利，就必须超越所有痛苦。
我也不知道自己究竟会以什么心情来面对残忍的病痛和必须坚持的学业。但我明白，我不会放弃。虽然我的飞翔，逆着风。
【解析】
【详解】这是一篇命题作文。
一、审题立意。题干要求写记叙文。结合题干中的提示语可知，题目中“逆风”在此处指的是生活中的逆境、挫折、困难；而“逆风飞翔”便是在生活的逆境中前行，克服生活中的种种困难。理解了这层含义，就可以比较精准地把握文章的最佳立意，即“勇于克服困难，在挫折中不断成长”。“飞翔”，在空中翱翔，也可以引申为“冲向成功”。据此可以把题目理解为“人生的逆境更加有利于人的成长和成功”这样根据题目的内涵就比较容易选择写作的角度与素材，写出好的作文。
二、选材构思。选材时我们要选择接近自己生活的内容来写，这样更容易上手。例如可以写自己在学钢琴、学书法等道路上遇到了哪些挫折，自己是怎样克服的，最后取得了哪些成就；也可以写自己在生活中遇到哪些困难或是挫折，自己“逆风飞翔”，最终取得成功。写作文的时候可以适当添加人物描写（外貌、语言、动作、心理、神态）和环境描写（自然环境），通过描写体现人物内心活动或心情想法，会让文章更加生动形象。