物理八年级全册（2024）第三节 光的折射优秀教学课件ppt

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1. 能通过实验，了解光的折射规律，能运用其解释自然与生活中的光折射现象。2.能根据光路的可逆性分析问题；能领悟折射现象的奇妙，具有探索自然的好奇心。
能运用光的折射规律解释相关现象；初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象、对生活的热爱、亲近的情感。
做一做 想一想 请同学们完成下列小实验：（1）把铅笔斜插入水中，你会看到什么？（2）把厚玻璃砖压在尺子上，你会看到什么？
为什么会出现这些现象呢？本节课我们将探究有关问题。
一. 光的折射规律光的折射：1.实验：用激光斜射水面。 现象：激光斜射入水中时，传播方向发生偏折。2.定义：光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
一. 光的折射规律光的折射：3.与光的折射相关的概念： （1）入射点:入射光线与界面的交点。 （2）入射光线：射向界面的光线。 （3）折射光线：进入另一种介质的光线。 （4）法线：经过入射点且垂直于界面的直线（虚线）。 （5）入射角：入射光线与法线的夹角。 （6）折射角：折射光线与法线的夹角。
二. 生活中的折射现象3.光的折射：请观看视频。
一. 光的折射规律光的折射：4.对光的折射的解析：（1）光从一种物质斜射向另一种物质时，同时会发生反射和折射。（2）光的折射发生原因：由于光速在不同介质中的传播速度不同。（3）光线垂直射入另一种介质时，传播方向不改变。（4）在同种物质中，若介质不均匀，也会发生光的折射。 （光在大气层内传播路径）
一. 光的折射规律5.实验：探究光的折射特点（1）提出问题：在光的折射现象中，折射光与入射光有怎样的关系？（2）猜想假设： 。（3）设计实验：让激光笔射出的光从空气沿光屏斜射入水中，观察折射光线、法线与入射光线间的位置关系。
一. 光的折射规律5.实验：探究光的折射特点（4）实验装置图：
一. 光的折射规律5.实验：探究光的折射特点（5）实验步骤：按装置图把光源、水槽、可折叠光屏装配好。①让激光笔射出的光从空气沿光屏斜射入水中，观察折射光线、法线与入射光线间的位置关系，并比较折射角与入射角的大小；改变入射角的大小，观察折射角的变化。你可得出什么结论？②将显示有折射光线的半个光屏向后折转一定角度，光屏上还会显示折射光吗？这说明什么？③把水换成玻璃砖，重复上面的实验。得出的结论有变化吗？
一. 光的折射规律5.实验：探究光的折射特点（6）实验表格：
一. 光的折射规律5.实验：探究光的折射特点（7）实验结论： ①三线同面：折射光线、入射光线与法线在同一平面内。 ②两线异侧：折射光线和入射光线分别位于法线两侧。 ③角不等：折射角不等于入射角。 A.光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角。 B.光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。
一. 光的折射规律5.实验：探究光的折射特点（8）交流反思： 如果已知人射光的方向，能否确定折射光射光的方向？光能沿人射方向折射射回去吗？（请利用现有器材完成实验） 折射光路是可逆的
一. 光的折射规律6.光的折射实验：请观看光的折射实验视频。
二. 生活中的折射现象1.渔民抓鱼：鱼儿在清澈的水中游动，可以看得很清楚。然而，沿着你看见鱼的方向去叉它，却叉不到。为什么？原来，光从水中斜射向空气，折射角大于入射角，我们把鱼看浅了。
二. 生活中的折射现象2.河水被看浅：河水看起来为什么比实际的浅?原来：池底某点发出的光从水中斜射向空气时会发生偏折，逆着折射光看去，就会感觉这点的位置升高了，即池水看起来比实际的浅。
二. 生活中的折射现象3.海市蜃楼：海市蜃楼是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像，因为当大气层内的空气疏密不均匀时，就会发生光的折射。
二. 生活中的折射现象4.请尝试用类似的方法解释尺子“错位”、铅笔“折断”等现象：
二. 生活中的折射现象5.迷你实验：为何又能看见硬币了取一个不透明的杯子，在杯底中央放一枚硬币。你先站在能看见杯底硬币的位置，再向后退，直到恰好看不见硬币时保持不动。请一位同学向杯里倒水，当水达到一定深度时，刚才看不到的硬币又能看见了。
二. 生活中的折射现象6.光的折射作图：（1）如图所示，一束光AO从空气斜射入水中，请在图中画出：折射光线的大致方向 。
二. 生活中的折射现象6.光的折射作图：（2）如图所示，让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入，请在图中完成这束入射光的折射光路 。
二. 生活中的折射现象6.光的折射作图：（3）如图甲所示，一束光斜射人盛有水的容器中，在容器底形成光斑P1。保持光束和容器的位置不变，向容器中缓慢加水，光斑移到P2位置时，请在图中画出此时的折射光线及水面位置。
二. 生活中的折射现象6.光的折射作图：请观看光的折射作图视频。
①定义：光斜射入另一种介质时，方向会改变。②与光的折射相关的概念：③光的折射规律：
①解释生活现象：渔民捉鱼、河水看浅、海市蜃楼等。②光的折射作图：用光的折射规律。
提出问题：猜想与假设：设计实验：进行实验：实验结论：
【例题1】假期小明和爸爸妈妈去湖边游玩，他们发现水面出现非常奇特的影像：水中白云朵朵、鸟儿展翅飞翔、鱼儿悠闲地游来游去。小明看到“在水中飞翔”的鸟是鸟的___________像（选填“虚”或“实”），看到“在云中游”的“鱼”位置比实际位置要___________（选填“深”或“浅”）。
【解析】平静的水面相当于平面镜，看到鸟在水中飞翔是平面镜成的像，平面镜成的像为虚像；鱼反射的光线从水中斜射到空气中，在水面发生折射，折射角大于入射角，折射光进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，看到的是比真实位置要浅的鱼的虚像。
【例题2】如图，可鲁克湖水面“倒影如镜”。从物理学的角度来看，“倒影如镜”的“倒影”是由光的 所形成的水草的 （选填“实像”或“虚像”）。这些“倒影”看起来比水草本身“暗”一些，主要是因为水草的光射到水面时，有一部分发生 进入水中。
【解析】[1][2]水中的“倒影”属于平面镜成像，是因为光在水面发生反射形成的虚像。[3]光照射到水面时，部分在水面发生反射，部分进入水中传播发生折射，所以“倒影”看起来比水草本身要“暗”一些。
【例题3】如图所示，一束激光射到空水槽底部O点，形成一个光斑。向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的_________（选填“左”或“右”）侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角__________（选填“增大”、“不变”、“减小”）。
【解析】[1]当向水槽内注入适量的水后，光从空气斜射入水中发生折射，折射角小于入射角，因此光线移动到O点左侧。[2]继续沿水槽壁缓慢注水，折射光线逐渐向左偏折，但是入射角不变，折射角的大小也不变。
【例题4】如图所示的光现象中，由光的折射形成的是（　　）A．墙上的影子B．水中倒影C．水中铅笔“折断”D．用后视镜观察
【解析】A.墙上的影子，属于光的直线传播，故A不符合题意；B.水中倒影，属于光的反射，故B不符合题意；C.铅笔“折断”，属于光的折射，故C符合题意；D.用后视镜观察,属于光的反射，故D不符合题意。故选C。
【例题5】如图所示，能正确解释“岸边的人看到水中鱼”的光路图是（　　）
【解析】“岸边的人看到水中鱼”，是鱼反射的光经水面折射进入人眼，人逆着光线看到的是位于水中鱼正上方的虚像。A．由A光路图可知，光由水中斜射入空气，折射角大于入射角，符合光的折射规律。BD．光路图为光由水中斜射入空气，折射角小于入射角，不符合光的折射规律。C．光路图为光由水中垂直射入空气中，即沿法线射入，方向不改变，不符合光的折射规律，故C不符合题意。故选A。
【例题6】画出光线通过玻璃砖的光路（保留必要作图痕迹）。
【解析】光线与玻璃砖表面的交点为入射点，作法线；因为光线是从空气一侧射入玻璃砖内，根据光的折射定律，折射角小于入射角，折射光线靠近法线，画出此时的折射光线；然后找到这根光线与玻璃砖表面的交点，再次作法线，此时光线从玻璃砖内射出，进入空气一侧，此时空气一侧的光线远离法线。根据角的大小关系，在空气中所画的关系，应该平行。