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期中高频易错卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版
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这是一份期中高频易错卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版，共7页。试卷主要包含了一秒能完成下面哪些活动？，如图所示，竖式中圈起来的1表示，如图的秤最多能称 的物体等内容，欢迎下载使用。
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一．选择题（共9小题）
1．一秒能完成下面哪些活动？
A．深呼吸5次B．拍一下手C．跳绳100次
2．50米跑步比赛，小明用时12秒，小刚用时13秒，小果用时11秒，小乐用时14秒， 跑得最快。
A．小乐B．小刚C．小明D．小果
3．如图所示，竖式中圈起来的1表示
A．1个一B．1个十C．1个百D．不确定
4．火锅店一楼有122个座位，二楼有89个座位，能同时坐下200名顾客吗？
A．能B．不能C．无法确定
5．淘气一家开车从深圳出发，沿高速公路去厦门旅游。出发前里程表的读数是307千米，途径每一座城市时的里程表读数如下表所示（单位：千米）。汕尾至汕头的高速里程是 千米。
A．169B．577C．284D．179
6．下面物体中，哪一组的质量最接近一吨？
A．50瓶矿泉水 B．10箱装满樱桃的礼盒 C．1000枚1元硬币 D．25名六年级学生的体重
7．如图的秤最多能称 的物体。
A．5千克B．10克C．10千克
8．妈妈要买两件衣服，一件的价格是198元，另一件的价格是288元。算式“（元”解决的问题是
A．售货员应收多少钱？B．妈妈大约要准备多少钱？C．一件比另一件大约便宜多少钱？
9．一捆电线长1000米，第一次用去258米，第二次用去342米，还剩多少米？列式不正确的是
A． B． C．
二．填空题（共10小题）
10．上午的8时用24时计时法表示是 时，晚上8时用24时计时法表示是 时．
11．分针从12走到4，经过了 分；时针从12走到1，分针走 小格．
12．在下面的横线里填上“”、“ ”或“”。
500 401 6分 60秒 180分 3分
13．用6、0、8组成的最大三位数与最小三位数相差 。
14．计算，如果按来算，算出结果后还需要再 。
15．口算时，可以这样想： 个十减去 个十，结果是 个十，也就是 。
16．一辆自重3吨的货车载着7吨500千克的货物， 安全通过限重10吨的桥。（填“能”或“不能”
17．称几片树叶的质量一般用 作单位，称小朋友的体重一般用 作单位。
18．计算时，应先算 ，结果是 ；再算 ，结果是 。
19．一本书共514页，明明三天看完。他第一天看了214页，第二天看了147页。明明第三天看了 页。
三．判断题（共6小题）
20．分针走1大格，秒针正好走1圈。
21．两个数的和不一定比这两个数都大。
22．最小的四位数比最大的三位数大1．
23．一个数与298相加，和是645，求这个数．列式是：．
24．妈妈网购了5千克核桃，连包裹称重正好是5千克，这是个诚信商家。
25．的和接近700。
四．计算题（共4小题）
26．口算
27．竖式计算（前两小题需要验算）。
28．脱式计算。
29．看图列式计算。
桌子和椅子各多少元？
五．操作题（共1小题）
30．找规律，画出最后两个钟面上的时针和分针．
六．应用题（共6小题）
31．芳芳、菲非、西西、苗苗四人进行400米赛跑，她们所用的时间分别是1分30秒、78秒、1分23秒、84秒．这四人的名次分别是怎样的？
32．商场搞促销活动，某品牌一个电饭锅原价826元，活动降价195元，一个电饭锅的活动价是多少元？
33．某小学到动物园去研学，二年级有男生497人，女生492人。动物园的门票每人1元，老师带1000元为学生买门票够吗？为什么？
34．小明家离学校2千米．一天早晨小明上学，走了一半，他发现书包忘在家里，急忙赶回家，拿了书包后再走到学校．小明一共走了多少千米？
35．王大爷批发了一批水果回来，上午卖掉78千克，下午又卖掉125千克，这时发现还剩下32千克水果。王大爷卖了多少千克的水果？
36．百佳超市部分家电搞促销，商品价格如下：电风扇318元一台，电饭煲428元一个，微波炉658元一台。妈妈想买一台电风扇和一台微波炉，带1000元够吗？
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．【答案】
【分析】1秒的时间很短，数一下就是1秒，也就是能拍一下手的功夫。
【解答】解：一秒能完成拍一下手。
故选：。
【点评】此题主要考查时间的认识。
2．【答案】
【分析】根据用的时间越少，跑得越快进行分析。
【解答】解：
小果跑得快。
故选：。
【点评】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
3．【答案】
【分析】如图所示，十位上的8加上6等于14，满十向百位进一，所以竖式中圈起来的1表示1个百，据此解答。
【解答】解：根据上面的分析，竖式中圈起来的1表示1个百。
故选：。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加法的计算方法。
4．【答案】
【分析】先用加法计算出一楼和二楼座位的总个数，然后与200比较即可，依此计算并选择。
【解答】解：（个
211个个
答：能同时坐下200名顾客。
故选：。
【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
5．【答案】
【分析】用汕头的里程读数减去汕尾的里程读数，即可求出汕尾至汕头的高速里程是多少千米。
【解答】解：（千米）
答：汕尾至汕头的高速里程是169千米。
故选：。
【点评】本题考查千以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
6．【答案】
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，并结合题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论．
【解答】解：．一瓶矿泉水重500克，（克，25000克（千克）（吨，所以原题说法错误．
箱装满樱桃的礼盒大约15千克，（千克）（吨，所以原题说法错误．
枚1元硬币只有十几克，1000枚1元硬币远低于1吨，所以原题说法错误．
名六年级学生的体重大约40千克，（千克）（吨，所以原题说法正确．
故选：。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位，算出这些数据的大小再选择．
7．【答案】
【分析】称上最大的数是10，单位是，所以如图的秤最多能称的物体。
【解答】解：如图的秤最多能称的物体。
故选：。
【点评】本题考查质量单位的认识。
8．【答案】
【分析】一件的价格是198元，另一件的价格是288元，把198看作200，288看作300，所以算式求得是妈妈大约要准备多少钱。
【解答】解：妈妈大约要准备多少钱？
列式为：（元
故选：。
【点评】本题考查了数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千的数进行估算。
9．【答案】
【分析】根据题意，先用加法计算出两次用去的总长度，再用全长减去用去的总长度就是剩下的长度，列式为：；
也可以用总长度分别减去两次用去的长度求解，列式为：；由此求解。
【解答】解：一捆电线长1000米，第一次用去258米，第二次用去342米，还剩多少米？列式不正确的是。
故选：。
【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，同时也考查了学生利用多种方法解决问题的能力。
二．填空题（共10小题）
10．
【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示出来即可．
【解答】解：上午的8时用24时计时法表示是8时，晚上8时用24时计时法表示是20时．
故答案为：8、20．
【点评】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化，上午时间不变，下午和晚上时间加12时．
11．【分析】分针走一个数字是5分钟，从12走到4是（分钟）；
因分针走1小格就是1分钟，1小时分钟，所以时针从12走到1，分针走 60小格．
【解答】解：根据分析可得：
分针从12走到4，经过了 20分；时针从12走到1，分针走 60小格．
故答案为：20，60．
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基知识，要记住．
12．【答案】；；；。
【分析】计算出算式的得数，根据1分秒，把6分换算成360秒，再根据整数的大小比较方法进行比较即可。
【解答】解：
6分秒 360秒秒 6分秒
180分分
故答案为：；；；。
【点评】本题考查的是时间单位换算知识和千以内数的加减法、整数大小比较知识的运用。
13．【答案】252。
【分析】根据整数的认识，用6、0、8组成的最大三位数是860，，组成最小三位数是608，根据减法的意义，求出它们的差。
【解答】解：
答：相差252。
故答案为：252。
【点评】此题考查的目的是理解掌握千以内数的减法的计算法则及应用。
14．【答案】加2。
【分析】将398化成，再利用减法的性质计算即可。
【解答】解：，
答：算出结果后还需要再加2。
故答案为：加2。
【点评】解答本题需熟练掌握减法的性质，灵活解答。
15．
【分析】根据整数口算的计算法则，十位上数字几表示几个十，百位上数字几表示几十个十，据此解答。
【解答】解：口算时，把750看成75个十，240看成24个十，，也就是51个十，为510。
故答案为：75，24，51，510。
【点评】本题考查了整百整十数的口算，牢记，百位数字几表示几十个十，十位数字几表示几个十，是解答此题的关键。
16．【答案】不能。
【分析】利用加法计算比较即可。
【解答】解：3吨吨500千克吨500千克
10吨500千克吨
答：不能安全通过限重10吨的桥。
故答案为：不能。
【点评】本题考查了质量单位及加法的应用。
17．【答案】克，千克。
【分析】通常称一般物品的质量用千克作单位，称比较轻的物体用克作单位，称比较重的物品用吨作单位；据此解答。
【解答】解：称几片树叶的质量一般用克作单位，称小朋友的体重一般用千克作单位。
故答案为：克，千克。
【点评】本题是考查常用质量单位的选取，属于基础知识。
18．【答案】；101；；315。
【分析】计算时，先算括号里的减法，再算加法。
【解答】解：计算时，应先算，结果是101；再算，结果是315。
故答案为：；101；；315。
【点评】本题主要考查了整数四则混合运算法则：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到有括号的，要先算括号里边的。
19．【答案】153。
【分析】用这本书的总页数减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数，即可求出第三天看的页数，据此解答。
【解答】解：
（页
答：明明第三天看了153页。
故答案为：153。
【点评】本题考查了利用千以内数的连减解决问题，需准确理解题意。
三．判断题（共6小题）
20．【答案】
【分析】钟面上有12个大格，60个小格，分针走一个小格表示1分，秒针走一小格是1秒，走一圈表示1分，因此分针走1大格，秒针正好走5圈。
【解答】解：1分秒
因此分针走1大格，秒针正好走5圈。原题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题考查了时间单位之间的联系。
21．【答案】
【分析】利用列举的方法进行解答即可。
【解答】解：，和不一定大于两个加数，原题说法正确。
故答案为：。
【点评】本题考查和与加数之间的关系。
22．【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，用“”解答即可．
【解答】解：最小的四位数是1000，最大的三位数是999，
答：最小的四位数和最大的三位数大1．
故答案为：．
【点评】本题考查了整数的减法．解答此题应明确最小的四位数是多少，最大的三位数是多少，然后根据题意解答即可．
23．【分析】根据减法的意义，已知和与其中的一个加数，求另一个加数，用减法列式，即用和减去这个已知的加数，据此即可判断．
【解答】解：由分析可知，应列式为：，
所以题干说法错误．
故答案为：．
【点评】本题考查了整数的减法，关键是理解减法的意义，已知和与其中的一个加数，求另一个加数，用减法列式．
24．【答案】
【分析】根据题意，妈妈网购了5千克核桃，连包裹称重正好是5千克，可知连包裹称重应该大于5千克。
【解答】解：妈妈网购了5千克核桃，连包裹称重正好是5千克，这是个诚信商家。表述错误。
故答案为：。
【点评】此题考查了质量单位的意义和应用能力。
25．【答案】
【分析】先计算出的结果，再与700比较。
【解答】解：
701接近700，所以原题干说法正确。
故答案为：。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加法的计算方法。
四．计算题（共4小题）
26．【分析】根据整数加减法的计算方法直接求解．
【解答】解：
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
27．【答案】208，613，2464，2300。
【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。
【解答】解：
【点评】此题考查了整数加减法和乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。
28．【答案】882；60；262。
【分析】先计算减法，再计算加法；
从左到右依次进行计算即可；
先计算括号里的加法，再计算括号外面的减法。
【解答】解：
【点评】本题考查100以内加、减混合运算的计算。注意计算的准确性。
29．【答案】桌子210元，椅子140元。
【分析】从图可知，总钱数350加上70正好是椅子和桌子的2倍，用即可求出桌子的价钱，再用桌子的价钱减70即可求出椅子的价钱。
【解答】解：桌子：
（元
椅子：（元
答：桌子210元，椅子140元。
【点评】解答本题的关键是弄清线段图中的数量关系。
五．操作题（共1小题）
30．
【分析】由左到右，前三个钟面的时刻分别是、，，相邻两个钟面的时刻相差1小时，即前一个钟面所显示的时刻加1小时等于后面一个钟面所显示的时刻．第四个钟面所显示的时刻是，时针指向6，分针指向12；第五个钟面所显示的时刻是，时针指向7，分针指向12．
【解答】解：
【点评】当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．解答此题的关键是根据前三个钟面找出规律，根据这一规律确定第四、第五个钟面所显示的时刻．
六．应用题（共6小题）
31．【答案】第一名非菲，第二名西西，第三名苗苗，第四名芳芳。
【分析】把芳芳、菲非、西西、苗苗四人有的时间都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列。
【解答】解：1分30秒秒，1分23秒秒
即78秒分23秒秒分30秒
答：第一名是非菲，第二名是西西，第三名是苗苗，第四名是芳芳。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。
32．【分析】根据减法的意义，用原价减去降低的钱数即可．
【解答】解：（元
答：一个电饭锅的活动价是631元．
【点评】本题考查了减法的意义的灵活运用．
33．【答案】够，因为人数比钱数少，所以老师带1000元为学生买门票够。
【分析】用男生人数加上女生人数求出总人数，再与1000进行比较，即可解答。
【解答】解：（元
答：老师带1000元为学生买门票够，因为人数比钱数少，所以老师带1000元为学生买门票够。
【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
34．
【分析】根据题意，走了一半是1千米，返回家去拿书包，然后又走回学校，这样就比从家到学校的路程多走了2个1千米，运用乘法求出多走的路程，再加上家到学校的路程即可求解．
【解答】解：
（千米）
答：小明一共走了4千米．
【点评】解决本题关键是找出多走的路程，再进一步解答即可．
35．
【分析】把上午卖的水果重量和下午卖的水果重量加起来，结果就是王大爷这天卖的水果总重量。
【解答】解：（千克）
答：王大爷卖了203千克的水果。
【点评】此题主要考查的是两位数与三位数的进位加法的应用，关键是要找准数量关系。
36．【答案】够。
【分析】先将一台电风扇和一台微波炉的钱数相加，再与1000元比较大小即可。
【解答】解：（元
976元元
答：带1000元够。
【点评】本题考查了利用千以内数的加法及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。惠东
汕尾
惠来
汕头
厦门
401
466
568
635
884
验算
验算
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一．选择题（共9小题）
1．一秒能完成下面哪些活动？
A．深呼吸5次B．拍一下手C．跳绳100次
2．50米跑步比赛，小明用时12秒，小刚用时13秒，小果用时11秒，小乐用时14秒， 跑得最快。
A．小乐B．小刚C．小明D．小果
3．如图所示，竖式中圈起来的1表示
A．1个一B．1个十C．1个百D．不确定
4．火锅店一楼有122个座位，二楼有89个座位，能同时坐下200名顾客吗？
A．能B．不能C．无法确定
5．淘气一家开车从深圳出发，沿高速公路去厦门旅游。出发前里程表的读数是307千米，途径每一座城市时的里程表读数如下表所示（单位：千米）。汕尾至汕头的高速里程是 千米。
A．169B．577C．284D．179
6．下面物体中，哪一组的质量最接近一吨？
A．50瓶矿泉水 B．10箱装满樱桃的礼盒 C．1000枚1元硬币 D．25名六年级学生的体重
7．如图的秤最多能称 的物体。
A．5千克B．10克C．10千克
8．妈妈要买两件衣服，一件的价格是198元，另一件的价格是288元。算式“（元”解决的问题是
A．售货员应收多少钱？B．妈妈大约要准备多少钱？C．一件比另一件大约便宜多少钱？
9．一捆电线长1000米，第一次用去258米，第二次用去342米，还剩多少米？列式不正确的是
A． B． C．
二．填空题（共10小题）
10．上午的8时用24时计时法表示是 时，晚上8时用24时计时法表示是 时．
11．分针从12走到4，经过了 分；时针从12走到1，分针走 小格．
12．在下面的横线里填上“”、“ ”或“”。
500 401 6分 60秒 180分 3分
13．用6、0、8组成的最大三位数与最小三位数相差 。
14．计算，如果按来算，算出结果后还需要再 。
15．口算时，可以这样想： 个十减去 个十，结果是 个十，也就是 。
16．一辆自重3吨的货车载着7吨500千克的货物， 安全通过限重10吨的桥。（填“能”或“不能”
17．称几片树叶的质量一般用 作单位，称小朋友的体重一般用 作单位。
18．计算时，应先算 ，结果是 ；再算 ，结果是 。
19．一本书共514页，明明三天看完。他第一天看了214页，第二天看了147页。明明第三天看了 页。
三．判断题（共6小题）
20．分针走1大格，秒针正好走1圈。
21．两个数的和不一定比这两个数都大。
22．最小的四位数比最大的三位数大1．
23．一个数与298相加，和是645，求这个数．列式是：．
24．妈妈网购了5千克核桃，连包裹称重正好是5千克，这是个诚信商家。
25．的和接近700。
四．计算题（共4小题）
26．口算
27．竖式计算（前两小题需要验算）。
28．脱式计算。
29．看图列式计算。
桌子和椅子各多少元？
五．操作题（共1小题）
30．找规律，画出最后两个钟面上的时针和分针．
六．应用题（共6小题）
31．芳芳、菲非、西西、苗苗四人进行400米赛跑，她们所用的时间分别是1分30秒、78秒、1分23秒、84秒．这四人的名次分别是怎样的？
32．商场搞促销活动，某品牌一个电饭锅原价826元，活动降价195元，一个电饭锅的活动价是多少元？
33．某小学到动物园去研学，二年级有男生497人，女生492人。动物园的门票每人1元，老师带1000元为学生买门票够吗？为什么？
34．小明家离学校2千米．一天早晨小明上学，走了一半，他发现书包忘在家里，急忙赶回家，拿了书包后再走到学校．小明一共走了多少千米？
35．王大爷批发了一批水果回来，上午卖掉78千克，下午又卖掉125千克，这时发现还剩下32千克水果。王大爷卖了多少千克的水果？
36．百佳超市部分家电搞促销，商品价格如下：电风扇318元一台，电饭煲428元一个，微波炉658元一台。妈妈想买一台电风扇和一台微波炉，带1000元够吗？
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．【答案】
【分析】1秒的时间很短，数一下就是1秒，也就是能拍一下手的功夫。
【解答】解：一秒能完成拍一下手。
故选：。
【点评】此题主要考查时间的认识。
2．【答案】
【分析】根据用的时间越少，跑得越快进行分析。
【解答】解：
小果跑得快。
故选：。
【点评】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
3．【答案】
【分析】如图所示，十位上的8加上6等于14，满十向百位进一，所以竖式中圈起来的1表示1个百，据此解答。
【解答】解：根据上面的分析，竖式中圈起来的1表示1个百。
故选：。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加法的计算方法。
4．【答案】
【分析】先用加法计算出一楼和二楼座位的总个数，然后与200比较即可，依此计算并选择。
【解答】解：（个
211个个
答：能同时坐下200名顾客。
故选：。
【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
5．【答案】
【分析】用汕头的里程读数减去汕尾的里程读数，即可求出汕尾至汕头的高速里程是多少千米。
【解答】解：（千米）
答：汕尾至汕头的高速里程是169千米。
故选：。
【点评】本题考查千以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
6．【答案】
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，并结合题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论．
【解答】解：．一瓶矿泉水重500克，（克，25000克（千克）（吨，所以原题说法错误．
箱装满樱桃的礼盒大约15千克，（千克）（吨，所以原题说法错误．
枚1元硬币只有十几克，1000枚1元硬币远低于1吨，所以原题说法错误．
名六年级学生的体重大约40千克，（千克）（吨，所以原题说法正确．
故选：。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位，算出这些数据的大小再选择．
7．【答案】
【分析】称上最大的数是10，单位是，所以如图的秤最多能称的物体。
【解答】解：如图的秤最多能称的物体。
故选：。
【点评】本题考查质量单位的认识。
8．【答案】
【分析】一件的价格是198元，另一件的价格是288元，把198看作200，288看作300，所以算式求得是妈妈大约要准备多少钱。
【解答】解：妈妈大约要准备多少钱？
列式为：（元
故选：。
【点评】本题考查了数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千的数进行估算。
9．【答案】
【分析】根据题意，先用加法计算出两次用去的总长度，再用全长减去用去的总长度就是剩下的长度，列式为：；
也可以用总长度分别减去两次用去的长度求解，列式为：；由此求解。
【解答】解：一捆电线长1000米，第一次用去258米，第二次用去342米，还剩多少米？列式不正确的是。
故选：。
【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，同时也考查了学生利用多种方法解决问题的能力。
二．填空题（共10小题）
10．
【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示出来即可．
【解答】解：上午的8时用24时计时法表示是8时，晚上8时用24时计时法表示是20时．
故答案为：8、20．
【点评】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化，上午时间不变，下午和晚上时间加12时．
11．【分析】分针走一个数字是5分钟，从12走到4是（分钟）；
因分针走1小格就是1分钟，1小时分钟，所以时针从12走到1，分针走 60小格．
【解答】解：根据分析可得：
分针从12走到4，经过了 20分；时针从12走到1，分针走 60小格．
故答案为：20，60．
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基知识，要记住．
12．【答案】；；；。
【分析】计算出算式的得数，根据1分秒，把6分换算成360秒，再根据整数的大小比较方法进行比较即可。
【解答】解：
6分秒 360秒秒 6分秒
180分分
故答案为：；；；。
【点评】本题考查的是时间单位换算知识和千以内数的加减法、整数大小比较知识的运用。
13．【答案】252。
【分析】根据整数的认识，用6、0、8组成的最大三位数是860，，组成最小三位数是608，根据减法的意义，求出它们的差。
【解答】解：
答：相差252。
故答案为：252。
【点评】此题考查的目的是理解掌握千以内数的减法的计算法则及应用。
14．【答案】加2。
【分析】将398化成，再利用减法的性质计算即可。
【解答】解：，
答：算出结果后还需要再加2。
故答案为：加2。
【点评】解答本题需熟练掌握减法的性质，灵活解答。
15．
【分析】根据整数口算的计算法则，十位上数字几表示几个十，百位上数字几表示几十个十，据此解答。
【解答】解：口算时，把750看成75个十，240看成24个十，，也就是51个十，为510。
故答案为：75，24，51，510。
【点评】本题考查了整百整十数的口算，牢记，百位数字几表示几十个十，十位数字几表示几个十，是解答此题的关键。
16．【答案】不能。
【分析】利用加法计算比较即可。
【解答】解：3吨吨500千克吨500千克
10吨500千克吨
答：不能安全通过限重10吨的桥。
故答案为：不能。
【点评】本题考查了质量单位及加法的应用。
17．【答案】克，千克。
【分析】通常称一般物品的质量用千克作单位，称比较轻的物体用克作单位，称比较重的物品用吨作单位；据此解答。
【解答】解：称几片树叶的质量一般用克作单位，称小朋友的体重一般用千克作单位。
故答案为：克，千克。
【点评】本题是考查常用质量单位的选取，属于基础知识。
18．【答案】；101；；315。
【分析】计算时，先算括号里的减法，再算加法。
【解答】解：计算时，应先算，结果是101；再算，结果是315。
故答案为：；101；；315。
【点评】本题主要考查了整数四则混合运算法则：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到有括号的，要先算括号里边的。
19．【答案】153。
【分析】用这本书的总页数减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数，即可求出第三天看的页数，据此解答。
【解答】解：
（页
答：明明第三天看了153页。
故答案为：153。
【点评】本题考查了利用千以内数的连减解决问题，需准确理解题意。
三．判断题（共6小题）
20．【答案】
【分析】钟面上有12个大格，60个小格，分针走一个小格表示1分，秒针走一小格是1秒，走一圈表示1分，因此分针走1大格，秒针正好走5圈。
【解答】解：1分秒
因此分针走1大格，秒针正好走5圈。原题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题考查了时间单位之间的联系。
21．【答案】
【分析】利用列举的方法进行解答即可。
【解答】解：，和不一定大于两个加数，原题说法正确。
故答案为：。
【点评】本题考查和与加数之间的关系。
22．【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，用“”解答即可．
【解答】解：最小的四位数是1000，最大的三位数是999，
答：最小的四位数和最大的三位数大1．
故答案为：．
【点评】本题考查了整数的减法．解答此题应明确最小的四位数是多少，最大的三位数是多少，然后根据题意解答即可．
23．【分析】根据减法的意义，已知和与其中的一个加数，求另一个加数，用减法列式，即用和减去这个已知的加数，据此即可判断．
【解答】解：由分析可知，应列式为：，
所以题干说法错误．
故答案为：．
【点评】本题考查了整数的减法，关键是理解减法的意义，已知和与其中的一个加数，求另一个加数，用减法列式．
24．【答案】
【分析】根据题意，妈妈网购了5千克核桃，连包裹称重正好是5千克，可知连包裹称重应该大于5千克。
【解答】解：妈妈网购了5千克核桃，连包裹称重正好是5千克，这是个诚信商家。表述错误。
故答案为：。
【点评】此题考查了质量单位的意义和应用能力。
25．【答案】
【分析】先计算出的结果，再与700比较。
【解答】解：
701接近700，所以原题干说法正确。
故答案为：。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加法的计算方法。
四．计算题（共4小题）
26．【分析】根据整数加减法的计算方法直接求解．
【解答】解：
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
27．【答案】208，613，2464，2300。
【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。
【解答】解：
【点评】此题考查了整数加减法和乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。
28．【答案】882；60；262。
【分析】先计算减法，再计算加法；
从左到右依次进行计算即可；
先计算括号里的加法，再计算括号外面的减法。
【解答】解：
【点评】本题考查100以内加、减混合运算的计算。注意计算的准确性。
29．【答案】桌子210元，椅子140元。
【分析】从图可知，总钱数350加上70正好是椅子和桌子的2倍，用即可求出桌子的价钱，再用桌子的价钱减70即可求出椅子的价钱。
【解答】解：桌子：
（元
椅子：（元
答：桌子210元，椅子140元。
【点评】解答本题的关键是弄清线段图中的数量关系。
五．操作题（共1小题）
30．
【分析】由左到右，前三个钟面的时刻分别是、，，相邻两个钟面的时刻相差1小时，即前一个钟面所显示的时刻加1小时等于后面一个钟面所显示的时刻．第四个钟面所显示的时刻是，时针指向6，分针指向12；第五个钟面所显示的时刻是，时针指向7，分针指向12．
【解答】解：
【点评】当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．解答此题的关键是根据前三个钟面找出规律，根据这一规律确定第四、第五个钟面所显示的时刻．
六．应用题（共6小题）
31．【答案】第一名非菲，第二名西西，第三名苗苗，第四名芳芳。
【分析】把芳芳、菲非、西西、苗苗四人有的时间都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列。
【解答】解：1分30秒秒，1分23秒秒
即78秒分23秒秒分30秒
答：第一名是非菲，第二名是西西，第三名是苗苗，第四名是芳芳。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。
32．【分析】根据减法的意义，用原价减去降低的钱数即可．
【解答】解：（元
答：一个电饭锅的活动价是631元．
【点评】本题考查了减法的意义的灵活运用．
33．【答案】够，因为人数比钱数少，所以老师带1000元为学生买门票够。
【分析】用男生人数加上女生人数求出总人数，再与1000进行比较，即可解答。
【解答】解：（元
答：老师带1000元为学生买门票够，因为人数比钱数少，所以老师带1000元为学生买门票够。
【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
34．
【分析】根据题意，走了一半是1千米，返回家去拿书包，然后又走回学校，这样就比从家到学校的路程多走了2个1千米，运用乘法求出多走的路程，再加上家到学校的路程即可求解．
【解答】解：
（千米）
答：小明一共走了4千米．
【点评】解决本题关键是找出多走的路程，再进一步解答即可．
35．
【分析】把上午卖的水果重量和下午卖的水果重量加起来，结果就是王大爷这天卖的水果总重量。
【解答】解：（千克）
答：王大爷卖了203千克的水果。
【点评】此题主要考查的是两位数与三位数的进位加法的应用，关键是要找准数量关系。
36．【答案】够。
【分析】先将一台电风扇和一台微波炉的钱数相加，再与1000元比较大小即可。
【解答】解：（元
976元元
答：带1000元够。
【点评】本题考查了利用千以内数的加法及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。惠东
汕尾
惠来
汕头
厦门
401
466
568
635
884
验算
验算
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