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    【核心素养】人教版高中化学必修一《物质的量》第一课时 课件+教学设计(含教学反思)

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    高中化学人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量教学课件ppt

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量教学课件ppt,文件包含核心素养人教版高中化学必修一《物质的量》第一课时课件pptx、核心素养人教版高中化学必修一《物质的量》第一课时教学设计含教学反思docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    宏观辨识与微观探析:理解物质的量的定义、单位和符号,掌握质量(m)、物质的量(n)和粒子数(N)的关系及有关换算。证据推理与模型认知:掌握质量(m)、物质的量(n)和粒子数(N)的关系及有关换算。科学探究与创新意识:在不断的解决问题过程中,发现矛盾、体验矛盾、直面矛盾,养成良好的解决问题的积极的态度。
    1.理解物质的量的定义、单位和符号。2.掌握质量(m)、物质的量(n)和粒子数(N)的关系及有关换算。重点:理解物质的量的定义、单位和符号。难点:掌握质量(m)、物质的量(n)和粒子数(N)的关系及有关换算。
    10亿个金原子与10克金子只能二选一,你会选哪个呢?
    2H2 + O2 = H2O4 32 36
    4 g 32 g 36 g
    2H2 + O2 = H2O2 1 1
    原子,分子这些微观粒子该如何计量?
    粒子质量很小,不可直接称量,用数目计量更方便。
    思考:18g H2O中有多少个水分子?
    1.概念:表示含有一定数目粒子的集合体;是一个物理量,符号:n
    2.单位-摩尔;简称-摩 符号:ml; 类似于打/箱/包的集合单位。
    注意:①专有名词,四字不可以拆分增减。“物质的量”②摩尔作为物质的量的单位,可以计量所有的微观粒子(分子、原子、离子、原子团、质子、中子电子),但不能表示宏观物质。 例如:“1ml小米”、“1ml乒乓球”描述错误③使用摩尔表示物质的量时,表述要确切,指代需明确;并规定用该粒子的符号(化学式),不使用中文名称。 例如: 1ml H表示 1ml H2表示 1ml H+ 表示;但1ml氢表示错误 ④微粒个数的数值只能是正整数,而物质的量表示的是很多个微粒的集合体,其数值可以是整数或小数。例如: 5 ml H2O、0.5 ml H2O
    如何准确快速的确定12 g 碳或1 mL 水中的微粒数目呢? 一滴水的讲述
    定量微粒数目:不能逐个去数,而只能按照一定的数目标准进行“打包” 或“分堆”来计量。
    同理:化学中用物质的量来表示“打包” 或“分堆” 后的微粒。
    1打 12支 1箱 20瓶 12、20、500为各自集合单位的计量标准1包 500张
    思考:1 ml规定的数目是多少?需考虑哪些因素?
    3.物质的量的基准:阿伏加德罗常数
    符号: NA 单位: ml-1,数值:约为6.02×1023
    科学上规定为: 0.012 kg 12C 中所含的碳原子数
    规定解释:如果某物质含有与 0.012 kg 12C 中所含的碳原子数相同的粒子数,该物质的物质的量为1ml 。
    注意:不能认为 6.02×1023就是阿伏加德罗常数
    ≈ 6.02×1023
    n、N(微粒数)、NA三者关系
    2H2 + O2 = H2O4 32 36
    计量数之比=分子的物质的量n之比=分子个数之比
    例:1ml H2O 中约含有6.02×1023个水分子 1ml Al 中约含有6.02×1023个铝原子
    练习1、①1 ml Na中有 个钠原子②2 ml Na中有 个钠原子③n ml Na 中有 个钠原子
    n×6.02×1023
    ① 3.01×1024 个氯化氢分子的物质的量是多少______
    ②1.5 ml H2O中含有水分子的个数______
    约6.02×1023
    3×6.02×1023
    约1.204×1024
    ④1mlNa2SO4中含有 mlNa+ , mlSO42-,共含有离子的个数约为 ____________个
    计量数之比=分子中原子的物质的量n之比=分子中原子个数之比
    约含有6.02×1023个水分子
    约含有6.02×1023 个铝原子
    H2O的相对分子质量为18
    Al的相对原子质量为27
    其数值都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等
    1 ml任何粒子或物质
    思考:1ml任何微观物质都约含6.02×1023个粒子;1ml不同物质的质量到底有多大?
    结论:1ml 任何粒子或物质的质量以克为单位时,在数值都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。
    1.定义:2.符号: 3.单位: 或 4.表达式:5.确定性:
    单位物质的量的物质所具有的质量
    对指定的物质而言,其摩尔质量的值是一个定值,不随物质的物质的量的多少而改变。
    注意区别:1ml物质的质量(g)摩尔质量(g/ml)相对原子(分子)质量(无单位)
    (1)H2O的摩尔质量等于水的相对分子质量。 (  )(2)2 ml O2的摩尔质量为64 g/ml。 (  )(3)1 ml任何分子含有相同的分子数和相同质量。 (  )(4)98 g H2SO4中分子数为6.02×1023。 (  )(5)物质的量可以理解为物质的微观粒子数目 (  )(6)摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一 (  )(7)1 ml任何粒子所含有的粒子数相等 (  )(8)H2O的摩尔质量在数值上等于18 (  )(9)一种微粒的摩尔质量就是1 ml该微粒的质量 (  )
    ①H2SO4的相对分子质量是:_________,摩尔质量是:___________,2 ml H2SO4的质量是:___________。②Na+的摩尔质量为:_____________,2 ml Na+的质量为_________。③Fe的摩尔质量是_________,2 ml Fe2+的质量是_____。
    练习5、下列叙述错误的是(  )A.1 ml任何物质都含有约6.02×1023个原子B.1 ml C含有约6.02×1023个碳原子C.在使用摩尔表示物质的量的单位时,应用化学式指明粒子的种类D.物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一
    练习6、偏二甲肼(C2H8N2)是一种高能燃料,燃烧产生的巨大能量可作为航天运载火箭的推动力。下列叙述正确的是(  )A.偏二甲肼的摩尔质量为60 gB.6.02×1023个偏二甲肼分子的质量约为60 gC.1 ml偏二甲肼的质量为60 g·ml-1D.6 g偏二甲肼含有NA个偏二甲肼分子
    概念:表示含有一定数目粒子的集合体,通常用字母“n”表示。单位:摩尔,简称:摩,符号:ml
    概念:1ml任何粒子的粒子数,符号NA; 通常用6.02×1023 ml-1表示
    概念:单位物质的量的物质所具有的质量,通常用字母“M”表示。单位:g/ml

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