海南省海口市2024-2025学年三年级上学期月考英语试卷

这是一份海南省海口市2024-2025学年三年级上学期月考英语试卷，共14页。

听录音，根据你所听到的句子选择相对应的图片。每个句子读两遍。
2．听录音，根据你所听到的句子选择相对应的图片。每个句子读两遍。
（1） （2） （3） （4） （5）
听录音，根据你所听到的句子，选出恰当的答语。每个句子读两遍。
3．听录音，根据你所听到的句子，选出恰当的答语。每个句子读两遍。
听录音，判断以下图片与你所听的指令是否一致。一致的请在括号内填“√”，不一致的请填“×”。每个指令读两遍。
4．听录音，判断以下图片与你所听的指令是否一致。一致的请在括号内填"√"，不一致的请填"×"。每个指令读两遍。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
5．圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
He/ She is Lingling.（ ）
A．HeB．She
6．圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
He/ She is Daming.（ ）
A．HeB．She
7．圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
We' re/I'm friends.（ ）
A．We' reB．I'm
8．圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
We are twins/ nine.（ ）
A．twinsB．nine
9．圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
We' re frm the US / UK.（ ）
A．USB．UK
根据句子的意思选择相对应的图片，并将答案的标号填入题前的括号内。
10．根据句子的意思选择相对应的图片，并将答案的标号填入题前的括号内。
（1）Stand up!
（2）Hi，I'm Li Hua.He's Wu Fan.
（3）— Gd mrning，Ms Li.
— Gd mrning，Chen Ying.
（4）Clse yur bk!
（5）Please cme and play.
单项选择。请将正确答案的标号写在题前的括号内。
11．— Hi，I'm Lin Ta.What's yur name？
— （ ）
A．He's SamB．She's Mia
C．I'm Wu Kai
12． Pint!（ ）
A．B．C．
13．— Hell，I'm Zha Ming.He's Wang Gang.We' re nine.
— Hi，I'm Ben. （ ）
A．What's yur name？B．I'm nine，t.
C．Thank yu.
14．—Let's play tgether.
— .（ ）
A．Gd mrningB．Gdbye
C．OK
15．I'm Amy，I'm nine.She is Xia Li. .（ ）
A．He is nineB．She is nine，t
C．I'm frm China
情境对话。请根据对话内容，从方框内选择相对应的句子补全对话。每个句子只能使用一次。
16．情境对话。请根据对话内容，从方框内选择相对应的句子补全对话。每个句子只能使用一次。
（1） （2） （3） （4） （5）
读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的请在括号内填“√”， 不一致的请填“×”。
17．读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的请在括号内填"√"，不一致的请填"×"。
I'm Lin Gang.He is Lin Wei.We' re twins.
18．读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的写"√"，不一致的写"×"。
Hi，I'm Wang Peng.She is Liang Li.We're frm the UK.
19．读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的请在括号内填"√"，不一致的请填"×"。
—Cme and play!
—OK!
20．读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的请在括号内填"√"，不一致的请填"×"。
He's Fu Lei.He is nine.
21．读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的请在括号内填"√"，不一致的请填"×"。
— Gdbye!
— Bye﹣ bye!
仿写。请模仿上表格，先在左框内给自己画一张自画小像，并模仿例句介绍一下自己。
22．（提示词：八— eight 九— nine 十— ten）
2024-2025学年海南省海口市三年级（上）月考英语试卷
参考答案与试题解析
听录音，从以下A、B两个选项中选出你所听到的字母或单词。每个字母或单词读两遍。
1．听录音，从以下A、B两个选项中选出你所听到的字母或单词。每个字母或单词读两遍。
【解答】略
听录音，根据你所听到的句子选择相对应的图片。每个句子读两遍。
2．听录音，根据你所听到的句子选择相对应的图片。每个句子读两遍。
（1） （2） （3） （4） （5）
【解答】略
听录音，根据你所听到的句子，选出恰当的答语。每个句子读两遍。
3．听录音，根据你所听到的句子，选出恰当的答语。每个句子读两遍。
【解答】略
听录音，判断以下图片与你所听的指令是否一致。一致的请在括号内填“√”，不一致的请填“×”。每个指令读两遍。
4．听录音，判断以下图片与你所听的指令是否一致。一致的请在括号内填"√"，不一致的请填"×"。每个指令读两遍。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【解答】略
圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
5．圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
He/ She is Lingling.（ ）
A．HeB．She
【解答】He他，指男性；She她，指女性。由图可知，这是一个女孩。
故选：B。
6．圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
He/ She is Daming.（ ）
A．HeB．She
【解答】He他，指男性；She她，指女性。由图可知，这是一个男孩。
故选：A。
7．圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
We' re/I'm friends.（ ）
A．We' reB．I'm
【解答】图中表明两个人是好朋友，句中friends"朋友"为可数名词的复数形式，主语要使用复数形式的人称代词主格形式，A选项为复数形式人称代词的主格We"我们"与be动词are的缩写形式，符合。B选项为单数形式人称代词的主格I"我"与be动词am的缩写形式。
故选：A。
8．圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
We are twins/ nine.（ ）
A．twinsB．nine
【解答】图片说的是九岁，使用nine；twins双胞胎。
故选：B。
9．圈出句子中与图片一致的黑体部分，并把相应的标号填入题前的括号内。
We' re frm the US / UK.（ ）
A．USB．UK
【解答】图示：他们举着的牌子上写着英国。选项A：美国。选项B：英国。据此可判断选项B与图片相符。
故选：B。
根据句子的意思选择相对应的图片，并将答案的标号填入题前的括号内。
10．根据句子的意思选择相对应的图片，并将答案的标号填入题前的括号内。
（1）Stand up! C
（2）Hi，I'm Li Hua.He's Wu Fan. E
（3）— Gd mrning，Ms Li.
— Gd mrning，Chen Ying. B
（4）Clse yur bk! A
（5）Please cme and play. D
【解答】（1）考查祈使句肯定形式。句意：站起来！图片C是站立，符合题意。故选：C。
（2）考查问候。句意：你好，我叫李华。他是吴凡。图片E是李华和吴凡，符合题意。故选：E。
（3）考查问候。句意：—早上好，李女士。—早上好，陈英。图片B是学生问候老师，符合题意。故选：B。
（4）考查祈使句肯定形式。句意：合上书！图片A是书，符合题意。故选：A。
（5）考查祈使句肯定形式。句意：请过来玩。图片D是在一起玩，符合题意。故选：D。
单项选择。请将正确答案的标号写在题前的括号内。
11．— Hi，I'm Lin Ta.What's yur name？
— （ ）
A．He's SamB．She's Mia
C．I'm Wu Kai
【解答】A他是Sam。B她是Mia。C我是吴凯。问句为：你的名字是什么？答语应回答自己的名字。C选项符合。
故选：C。
12． Pint!（ ）
A．B．C．
【解答】A指向，B女孩，C读书。结合题干，A选项符合。
故选：A。
13．— Hell，I'm Zha Ming.He's Wang Gang.We' re nine.
— Hi，I'm Ben. （ ）
A．What's yur name？B．I'm nine，t.
C．Thank yu.
【解答】A你叫什么名字？B我也九岁。C谢谢你。情景句意：﹣你好，我是赵明。他是王刚。我们九岁。﹣嗨，我是本。。对方此处应表达自己的年龄，B选项符合情景。
故选：B。
14．—Let's play tgether.
— .（ ）
A．Gd mrningB．Gdbye
C．OK
【解答】A早上好；B再见；C好的。当对方建议一起玩时，你可以回答：好的。所以选项C代入符合题意。
故选：C。
15．I'm Amy，I'm nine.She is Xia Li. .（ ）
A．He is nineB．She is nine，t
C．I'm frm China
【解答】A.他九岁。B.她也是九岁。C.我来自中国。由题：我是艾米，我九岁了。她是小丽。____。小丽是女孩。可知B符合题意。
故选：B。
情境对话。请根据对话内容，从方框内选择相对应的句子补全对话。每个句子只能使用一次。
16．情境对话。请根据对话内容，从方框内选择相对应的句子补全对话。每个句子只能使用一次。
（1） C （2） A （3） D （4） E （5） B
【解答】（1）由Gdbye！（再见！）可知，此处说再见。选项C.Bye！Have a nice day！（再见！祝您有个美好的一天！）符合。故选：C。
（2）由Here yu are.（给你。）可知，此处表达感谢。选项A.Thank yu.（谢谢。）符合。故选：A。
（3）由Nice t meet yu！（很高兴认识你！）可知，此处回答自己也很高兴认识你。选项D.Nice t meet yu，t.（我也很高兴认识你。）符合。故选：D。
（4）由Gd mrning，Ms Chen.（早上好，陈女士。）可知，此处回答早上好。选项E.Gd mrning，Xiayng.（早上好，小勇。）符合。故选：E。
（5）由I'm Jack.Yur name，please？（我是杰克。请问你的名字？）可知，此处选项B.I'm Wu Wei.（我是吴伟。）符合。故选：B。
读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的请在括号内填“√”， 不一致的请填“×”。
17．读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的请在括号内填"√"，不一致的请填"×"。
I'm Lin Gang.He is Lin Wei.We' re twins. √
【解答】题干句意为：我叫林刚。他是林伟。我们是双胞胎。根据图示：这是双胞胎。因此图片与句子内容相符。
故答案为：√。
18．读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的写"√"，不一致的写"×"。
Hi，I'm Wang Peng.She is Liang Li.We're frm the UK. ×
【解答】题干句意为：嗨，我是王鹏。她是梁丽。我们来自英国。根据图示：是中国国旗。因此图片与句子内容相符。
故答案为：×。
19．读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的请在括号内填"√"，不一致的请填"×"。
—Cme and play! √
—OK!
【解答】图示：三个小朋友一起玩。句意：—快来玩！—好的。可知，图片内容和对话意思一致。
故答案为：√。
20．读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的请在括号内填"√"，不一致的请填"×"。
He's Fu Lei.He is nine. ×
【解答】题干句意为：他是傅雷。他九岁了。根据图示：男孩10岁。因此图片与句子内容不相符。
故答案为：×。
21．读一读，判断下列句子或对话与图片意思是否一致，一致的请在括号内填"√"，不一致的请填"×"。
— Gdbye!
— Bye﹣ bye! ×
【解答】题干句意：﹣再见！﹣再见！图中是早上好，应说：Gd mrning.对话与图片意思不一致。
故答案为：×。
仿写。请模仿上表格，先在左框内给自己画一张自画小像，并模仿例句介绍一下自己。
22．（提示词：八— eight 九— nine 十— ten）
【解答】根据例句，可知首先问候，然后介绍名字和年龄。最后描述成为朋友。造句：你好！我是李华。我十岁。让我们做朋友吧！翻译为：Hell!I'm Li Hua.I'm ten.Let's be friends!
故填：Hell!I'm Li Hua.I'm ten.Let's be friends!
（1）A.C
B.D
（2）A.u
B.v
（3）A.my
B.Ms
（4）A.new
B.nine
（5）A.play
B.friend
（1）A.Hi，I'm Amy.
B.Stand up!
（2）A.He's Daming.
B.My name is Sam.
（3）A.Gdbye.
B.Gd mrning，Ms Smart!
（4）A.Thank yu.
B.Oh，n.
（5）A.Let's help.
B.OK!

Hell!I'm Zha Hu.I'm nine.Let's be friends!
你的自我介绍：
（1）A.C
B.D
（2）A.u
B.v
（3）A.my
B.Ms
（4）A.new
B.nine
（5）A.play
B.friend
（1）A.Hi，I'm Amy.
B.Stand up!
（2）A.He's Daming.
B.My name is Sam.
（3）A.Gdbye.
B.Gd mrning，Ms Smart!
（4）A.Thank yu.
B.Oh，n.
（5）A.Let's help.
B.OK!

Hell!I'm Zha Hu.I'm nine.Let's be friends!
你的自我介绍： Hell!I'm Li Hua.I'm ten.Let's be friends!