山西省吕梁市孝义市2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试卷(含答案)

这是一份山西省吕梁市孝义市2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，实验题，探究方案，预期的实验结论等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．海葵就像一朵小小的向日葵“绽放”在浅海的礁石上，它“花瓣”似的触手能捕捉猎物并送入口中。海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器”是( )
A.黏液B.纤毛C.刺细胞D.鞭毛
水蛭唾液中提取的蛭素可入药，很多养殖户在养殖药用水蛭时一般投喂田螺、椎实螺、河蚌等。阅读材料完成下列小题。
2．下列关于水蛭的描述中，错误的是( )
A.身体呈两侧对称B.有口无肛门C.身体呈圆筒形D.属于无脊椎动物
3．椎实螺、田螺、河蚌的身体最外层都有坚硬的贝壳，与贝壳形成有关的结构是( )
A.入水管B.出水管C.外套膜D.外骨骼
4．用手触摸蚯蚓腹面能感觉到有很多小突起，这些突起有利于蚯蚓进行( )
A.呼吸B.运动C.繁殖D.御敌
5．2019年4～5月，红海沿岸多国爆发大面积蝗灾，重灾地区蝗虫铺天盖地，庄稼被啃食殆尽，当地农业生产遭受了严重的损失。以下对蝗虫的描述错误的是( )
A.蝗虫的身体有一对触角、三对足、两对翅
B.蝗虫的若虫在生长发育过程中有蜕皮现象
C.蝗虫对农业生产危害最大的时期为成虫期
D.蝗虫的发育类型是完全变态
6．福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”(如图)。根据其形态特征判断，这应是一种( )
A.爬行动物B.蜘蛛 C.软体动物D.昆虫
7．周末，小明和妈妈一起去水族馆游玩，小明对他所看到的动物进行了记录，有水母、海豚、海狮、海龟、鲨鱼、螃蟹、海马、河蚌等，小明所作的观察记录中的海狮、鲨鱼、海马、河蚌分别属于( )
A.哺乳动物鱼类爬行动物软体动物
B.哺乳动物鱼类鱼类软体动物
C.软体动物哺乳动物两栖动物鱼类
D.两栖动物鱼类哺乳动物软体动物
8．下列叙述符合“结构与功能相适应”观点的是( )
A.华枝睾吸虫的消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活
B.鱼类鳃丝密布毛细血管，适于在水中进行气体交换
C.家鸽体内的气囊可进行气体交换，保证了飞行时的氧气供给
D.蜘蛛体表有贝壳，能够保护自己
9．青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是( )
A.肺不发达，需要皮肤辅助呼吸B.皮肤裸露，体内水分容易散失
C.生殖和幼体的发育离不开水D.体温不恒定
10．四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有小熊猫（一种哺乳动物）、红腹角雉（一种鸟）等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是( )
A.体温恒定B.生殖方式为胎生C.体表被毛D.有气囊辅助肺呼吸
11．观察如图所示蓝脚鲣(jian)鸟的形态，你推测其很可能善于( )
A.飞行和游泳B.飞行和爬行C.跳跃和游泳D.奔跑和爬行
大熊猫是中国的国宝，它以其独特的外貌和憨态可掬的性格，深受很多人的喜爱。成都基地大熊猫“花花”（如图）以较高的颜值，可爱的模样，获得无数粉丝，成为顶流“女明星”。据此完成小题
12．下列对大熊猫特征的叙述，正确的是( )
①体温恒定
②体腔内有膈
③胎生哺乳
④体表被羽毛
⑤用肺呼吸
A.①②③⑤B.②③④C.①②③④D.②③④⑤
13．国宝和国旗、国徽一样，是国家的象征，关爱国宝，人人有责！作为中学生，如果暑期去动物园参观国宝大熊猫，下列行为不正确的是( )
A.关爱国宝，自己带点苹果、胡萝卜等进行投喂
B.阴雨天关闭闪光灯拍摄大熊猫
C.保持安静，不大声喧哗
D.不乱扔垃圾，保持场馆清洁
14．下列关于动物类群特征的叙述，正确的是( )
A.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成
B.节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，用肺呼吸
C.腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛
D.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
15．下列各项符合如图所示概念之间关系的是( )
A.Ⅰ节肢动物Ⅱ蜜蜂Ⅲ蜈蚣
B.Ⅰ脊椎动物Ⅱ哺乳动物Ⅲ海马
C.Ⅰ无脊椎动物Ⅱ线虫动物Ⅲ蛔虫
D.Ⅰ变温动物Ⅱ爬行动物Ⅲ蚂蚁
16．以下成语中提到的动物，都属于恒温动物的是( )
A.鸡犬不宁B.虎头蛇尾C.虾兵蟹将D.鹬蚌相争
17．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是( )
​
A.Ⅰ可以表示体温恒定
B.Ⅱ可以表示水陆两栖
C.Ⅲ可以表示胎生、哺乳
D.Ⅳ可以表示体内有脊柱
18．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法正确的是( )
A.图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿
B.兔和狼都有犬齿和臼齿
C.图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应
D.牙齿的分化提高了哺乳动物适应环境的能力
19．鳖,俗名“甲鱼”,营养价值高,乃宴席上品。关于它的说法,正确的是( )
A.体表覆盖角质鳞片
B.生殖和发育离不开水
C.既能在陆地上生活又能在水中生活,属于两栖动物
D.与鳄属于同一类动物
20．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是( )
A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力
B.“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C.“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物
二、实验题
21．青蛙用肺呼吸，但由于肺的结构简单，肺泡的数目少，不能满足身体对氧气的需要，还需要湿润的皮肤来辅助呼吸。请你利用下列材料和用具设计一个实验来探究青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。
材料用具：6只生活状态良好的青蛙、装有适量水的水缸、凡士林、秒表、笔、纸、棉签等。
一、提出问题：青蛙的皮肤有辅助呼吸的作用吗？
二、作出假设：______________________________。
三、探究方案：
（1）将未作处理的3只青蛙放在水槽中，用秒表计时，观察青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降的次数，并作好记录；
（2）用棉签在另外3只青蛙的______涂满凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔；
（3）将用凡士林处理后的青蛙放入水槽中，用秒表计时，观察青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降的次数，并作好记录；
（4）分别算出未作处理和处理后的青蛙呼吸频率的______。
四、预期的实验结论：
（5）如果青蛙涂凡士林前后的呼吸频率______，则说明青蛙的皮肤不具有辅助呼吸的作用；
（6）如果涂凡士林后青蛙的呼吸频率______（填“大于”“小于”或“相同”）未涂凡士林的青蛙，则说明青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。
三、读图填空题
22．下图是几种无脊椎动物类群的代表动物，请分析回答问题。
（1）涡虫属于扁形动物，身体呈______对称，背腹扁平。
（2）水螅是______动物，身体呈辐射对称，结构简单，体壁由______个胚层构成，运动能力较弱。
（3）蚯蚓属于无脊椎动物中的______动物（类群），靠______完成运动。
（4）蛔虫是常见的寄生虫。蛔虫的消化管十分简单；体表有______，能抵抗消化液的侵蚀；体内有发达的______器官，这些特点都与蛔虫的寄生生活相适应。
（5）河蚌身体外面的贝壳是由______的分泌物形成的，与珍珠的形成有关。
（6）通过对各类群动物的结构与功能的学习，请你写出蛔虫比涡虫的高等之处：______，蚯蚓比蛔虫高等之处：______。
23．下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成ABCDF和E两类，则分类依据是______。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征______、______。
（3）动物B是真正的陆生脊椎动物，原因是______。
（4）相比于动物B，动物D后代的成活率大大提高的原因是______。
（5）图中在水中完成受精作用的动物是______（填序号）。
（6）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______，其作用是______。
（7）动物F适于在水中生活的呼吸器官是______，它通过______的摆动以及______的协调作用游泳。
（8）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系，这是因为______，青蛙是农田害虫的天敌，保护稻田中的青蛙的意义：______。
（9）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），体温恒定的意义是增强了对环境的适应能力，如果将A由25℃的环境移入5℃的环境中，其耗氧量的变化是______。
参考答案
1．答案：C
解析：海葵属于腔肠动物,其触手上长有很多刺细胞,是攻击和防御的利器。所以海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器”是刺细胞,故选C。
2．答案：B
解析：水蛭属于环节动物，环节动物身体呈两侧对称、圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，有口有肛门，体内无脊柱属于无脊椎动物，ACD正确，B错误。
故选B。
3．答案：C
解析：椎实螺、田螺、河蚌都属于软体动物，身体柔软，身体最外层都有坚硬的贝壳，体表具有外套膜，外套膜能分泌珍珠质形成贝壳和珍珠。故与贝壳的形成有关的结构是外套膜，生活在水中的软体动物，靠入水管、出水管获取氧气和食物颗粒，排出废物，外骨骼是节肢动物的结构，ABD错误，C正确。
故选C。
4．答案：B
解析：蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，蚯蚓的运动要靠身体的肌肉和刚毛的相互配合来完成的。用手触摸蚯蚓腹面能感觉到有很多小突起，这些突起是刚毛，有利于辅助蚯蚓进行运动，蚯蚓靠湿润的体壁呼吸；蚯蚓异体交配受精，卵生，所以B正确，ACD错误。
故选：B。
5．答案：D
解析：A、蝗虫属于昆虫，身体有一对触角、三对足、两对翅，正确； B、蝗虫的外骨骼不能随身体的长大而长大，故其若虫在生长发育过程中有蜕皮现象，正确； C、蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期，正确； D、蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。错误。
故选：D。
6．答案：D
解析：题图中的新物种“郭亮珠步甲”具有一对触角、三对足，身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼，根据其形态特征判断，这应该是一种昆虫。
7．答案：B
解析：海狮是哺乳动物，它们具有胎生、哺乳的特征，同时体表被毛，有保温作用，用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，血液输送氧的能力强，体内产热多，体温恒定。因此，海狮属于哺乳动物。
鲨鱼是鱼类，它们生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱，属于脊椎动物中的鱼类。
海马虽然名字中有“马”，但实际上它也是鱼类。它同样生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱。因此，海马也属于鱼类。
河蚌是软体动物，它的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，用鳃或肺呼吸（不同的种类呼吸方式可能不同），运动器官是足。因此，河蚌属于软体动物综上所述，小明所作的观察记录中的海狮、鲨鱼、海马、河蚌分别属于哺乳动物、鱼类、鱼类、软体动物，B符合题意。
故选B。
8．答案：B
解析：A.华枝睾吸虫属于寄生虫，消化器官简单，生殖器官发达，生殖能力强，适于寄生生活，故A不符合题意。
B.鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝密布毛细血管，适于在水中进行气体交换，故B符合题意。
C.家鸽属于鸟类，体内有气囊与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，辅助呼吸，故C不符合题意。
D.蜘蛛属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，能够保护自己，防止体内水分蒸发，故D不符合题意。
故选B。
9．答案：D
解析：两栖动物幼体只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,所以其皮肤必须保持湿润,生活在潮湿的环境中,生殖和幼体的发育离不开水。而体温不恒定与离不开水是无关的。故选:D。
10．答案：A
解析：小熊猫属于哺乳动物，红腹角雉属于鸟类。哺乳动物为胎生，鸟类为卵生，B错误；哺乳动物体表被毛，鸟类体表被覆羽毛，C错误；哺乳动物用肺呼吸，鸟类有气囊辅助肺呼吸，D错误。
11．答案：A
解析：蓝脚鲣鸟是一种大型的热带海鸟。嘴粗壮，长直而尖，近似圆锥形，上下嘴缘均呈锯齿状，喉囊发达，有贮存作用。翅狭窄，长而尖，羽毛防水，具有发达脚蹼。主要栖息于热带海洋中的岛屿、海岸和海面上。主要以鱼类为食，特别是鲅鱼和鲛鱼，也吃乌贼和甲壳类等。结合题图可知，蓝脚鲣鸟具有翅能够飞行，脚上有脚蹼，能够游泳。故A正确，BCD错误。
故选A。
12．答案：A
解析：①鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。大熊猫是哺乳动物，体温恒定，①正确；
②膈是哺乳动物所特有的。大熊猫属于哺乳动物，体腔内有隔，②正确；
③哺乳动物最主要的特征是胎生哺乳，大熊猫属于哺乳动物，生殖发育方式是胎生、哺乳，③正确；
④哺乳动物体表被毛，有保温作用：鸟类体表覆羽，④错误；
⑤大熊猫生活在陆地上，用肺呼吸，⑤正确。
A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13．答案：A
解析：A.我们不了解大能猫的生活习性，不能投喂，A错误。
B.大熊猫对照相机的闪光灯非常敏感，闪光灯可能会让正在树枝上爬行的大熊猫摔下来。游客和大熊猫拍照前，一定要关闭照相机的闪光灯，B正确。
C.我们在参观时，要保持安静，不大声喧哗，以免惊吓到大熊猫，C正确。
D.维护公共场所的卫生和整洁，不随地乱扔垃圾，保持环境干净。保持公共场所的卫生和整洁，是我们每个人的责任，D正确。
故选A。
14．答案：D
解析：线形动物身体不分节，A错误；节肢动物没有肺，B错误；扁形动物呈左右对称，C错误；软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，D正确。
15．答案：C
解析：A.节肢动物包含蜜蜂，也应包含蜈蚣，但Ⅱ不包含Ⅲ，A不符合题意。
B.脊椎动物包含哺乳动物，哺乳动物不包含海马，海马是鱼类，B不符合题意。
C.无脊椎动物包含线虫动物，线虫动物包含蛔虫，这符合包含关系，C符合题意。
D.变温动物包含爬行动物，但蚂蚁是节肢动物，不是爬行动物，D不符合题意。
故选C。
16．答案：A
解析：鸡属于鸟类,犬属于哺乳动物,都为恒温动物, A符合题意。
17．答案：D
解析：A.青蛙和鲫鱼属于变温动物，因此Ⅰ可以表示体温不恒定，A错误。
B.青蛙属于两栖动物，可水陆两栖；奶牛是陆生动物，B错误。
C.奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳，大大提高后代的成活率，鲫鱼的生殖方式是卵生，C错误。
D.青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，Ⅳ可以表示体内有脊柱，D正确。
故选D。
18．答案：D
解析：AC、甲图表示兔牙齿示意图，判断理由：兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。乙图表示狼牙齿示意图，判断的理由：有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A错误，C错误。
B、兔是食草性动物，牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；狼是肉食性动物，有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，B错误。
D、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。
故选：D。
19．答案：D
解析：鳖，俗名“甲鱼”，体表覆盖角质甲，用肺呼吸，与鳄一样生殖发育都脱离了水的限制，都属于爬行动物，可见D正确。
故选：D。
20．答案：A
解析：A、鱼前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动，A错误;B、龟和蛇属于爬行动物，有防止水分散失的甲或鳞片，适应陆地生活，B正确;C、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，C正确;D、蝉属于节肢动物，节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，D正确。故选:A。
21．答案：作出假设：青蛙的皮肤有辅助呼吸的作用
探究方案：（2）皮肤表面（4）平均值
预期的实验结论：（5）一致或相同大于
解析：（1）将未作处理的青蛙放在水槽中，用秒表计时，观察青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降的次数，并作好记录；
（2）用棉签将该青蛙的皮肤表面上涂满凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔；
（3）再将处理后的青蛙放入水槽中，用秒表计时，观察用凡士林处理的青蛙在安静状态下单位时间内下颌领升降的次数，并作好记录；
（4）设计表格，作好记录，青蛙呼吸频率（即单位时间内下颌的升降次数）的记录，分别求未作处理和处理后5只青蛙呼吸频率的平均值；四、预期的实验结论：
（5）如果青蛙涂凡士林前后的呼吸频率相同（或一致），则说明青蛙的皮肤没有辅助呼吸的作用；
（6）如果涂凡士林的青蛙的呼吸频率大于正常青蛙的，则说明青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。
22．答案：（1）两侧
（2）腔肠;两（2）
（3）环节;肌肉和刚毛的配合
（4）角质层;生殖
（5）外套膜
（6）有口有肝门;身体分节
解析：（1）涡虫属于扁形动物，身体呈左右对称，有三个胚层。
（2）水螅生活在水中，身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，体壁有外胚层和内胚层两个胚层，属于腔肠动物。
（3）蚯蚓为环节动物，通过肌肉和刚毛的配合运动
（4）蛔虫的角质层保护其抵抗宿主消化液的侵袭，并具有发达的生殖器官以适应寄生生活。
（5）河蚌的贝壳由外套膜分泌形成。
（6）蛔虫比涡虫的高等之处是蛔虫有口有肛门，消化道结构较完整；蚯蚓比蛔虫高等之处是蚯蚓的身体分节且有循环系统，比蛔虫进化程度高。
23．答案：（1）体内有无脊柱
（2）身体呈流线型;体表覆羽、前肢变成翼
（3）生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
（4）胎生哺乳
（5）C和F
（6）外骨骼限制了身体的发育和长大（外骨骼不会随身体的长大而长大）;保护和防止体内水分散失
（7）鳃;尾部和躯干部;鳍
（8）青蛙的受精和发育过程均在水中进行;减轻农作物的虫害，或减少施用农药对环境的污染
（9）A和D;增大
解析：（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，A家鸽属于鸟类，B属于爬行动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，F属于鱼类，它们的身体内都有脊柱，属于脊椎动物：E蝗虫属于节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。因此若将图中动物分成ABCDF和E两类，则分类依据是体内有无脊柱。
（2）A家鸽属于鸟类，鸟类适于飞行的两条外部形态特征有：身体呈流线型，体表被覆羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成强，宽大的翼又增加了飞行的升力。
（3）B属于爬行动物，体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，卵内有水分和养料，卵在陆地环境发育成幼体，因此生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
（4）D家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率：相比于动物B，动物D后代的成活率大大提高的原因是胎生、哺乳。
（5）图中C青蛙属于两栖动物，在水中完成体外受精，F属于鱼类，在水中完成受精。
（6）E蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼。在生长发育过程中外骨骼不会随蝗虫的身体生长而长大，即外骨骼会限制昆虫的发育和长大，因此有定期蜕皮现象。外骨骼的作用是保护和防止体内水分蒸发。
（7）鱼类的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动和鰭的协调作用游泳。动物属于鱼类，适于在水中生活的呼吸器官是鳃，它通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（8）青蛙经过抱对后，雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”体现了“雨和蛙”之间有着密切的联系，这是因为青蛙的受精和发育过程均在水中进行。青蛙是农田害虫的天敌，保护稻田中的青蛙的意义是减轻农作物的虫害，减少施用农药对环境的污染。
（9）体温不随外界环境温度变化而改变的动物属于恒温动物，动物界只有鸟类和哺乳动物是恒温动物。A家鸽属于鸟类，D家兔属于哺乳动物，它们的体温恒定，属于恒温动物。动物的呼吸作用利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，释放出能量的过程。释放的能量有两个应用：维持动物体的各项生理活动：维持体温恒定。图A家鸽是恒温动物，把它由25℃的环境移入5℃的环境中，体温是不变的，为了维持体温，呼吸作用要加强以释放更多的热量，因此耗氧量会增大。