统编版（2024）三年级下册我不能失信教案

这是一份统编版（2024）三年级下册我不能失信教案，共2页。教案主要包含了视频导入，感知全文，感悟品质，深化主题，拓展天地等内容，欢迎下载使用。

核心素养目标:
1、宋庆龄诚实守信的高尚品质
2、把握故事梗概，结合生活经验，理解重点词句。
3、培养学生阅读及思考能力，透过文本描述，体会人物性格特征。
4、熏陶、渗透诚实守信思想，促进学生成长。
教学重点：培养学生阅读及思考能力，透过文本描述，体会人物性格特征。
教学难点：解析重点词句，感受人物诚实守信品质。
教学准备： PPT
教学活动设计：
一、视频导入
观看《狼来了》视频，你认为小男孩是个什么样的人？今天我们就来认识另外一个小朋友，看看她是一个怎样的人。板书课题（21 我不能失信）
解释题意：“信”指什么？“失信”是什么意思？
二、感知全文
1.检查自学掌握情况。 耀庆 盼 叠 歉
2.反复诵读课文，师生互助解决每个短文中不理解的词义。
失信 道歉 歉意
3.课文主要讲了一件什么事（说清时间，人物，原因，经过，结果）
学生多次叙述，教师指导，学生补充。
三、感悟品质
(一)文中哪些句子可以看出宋庆龄的美好品质?
1.找出宋庆龄美好品质的语句，读一读并谈谈自己的想法。
板书：诚实守信
2.分角色朗读，交流感想。
①庆龄边说边把手抽回来，可以看出什么?
可以看出她表明了自己的立场及态度。
②你觉得宋庆龄是一个什么样的人？
她是一个诚实守信的人，无论别人怎么说，怎么做，都会坚持做好自己。
（二）宋庆龄的美好品质是怎样表现出来的？板书：语言、动作、神态
练笔指导：我们在写作时想突出人物鲜明的特点，也可以通过语言、动作、神态的描写，让人物形象丰满。
四、深化主题
1.读了这个故事，宋庆龄的做法值得吗？
值得并且做的非常正确，她严以律己，坚持做自己认为正确的事情的态度是值得我们学习的。希望我们今后能像宋庆龄一样坚持自己的想法，在面对精神或者物质的诱惑时，能增强意志力抵挡诱惑，做诚实守信的自己。
2.联系生活实际说说你诚实守信的故事。
3.出示关于诚信的名言。
五、拓展天地
搜集跟诚信有关的故事并和朋友交流分享。
六、板书设计 我不能失信
语言
宋庆龄 诚实守信 动作
神态