新教小学数学一年级上册准备课：数学游戏（知识清单）

这是一份新教小学数学一年级上册准备课：数学游戏（知识清单），共10页。
人教版一年级数学上册
（知识梳理+典型例题+对应练习+答案）
1、通过数数活动，初步了解数事物个数的基本方法；通过观察校园，会找各种不同的图形。
2、通过排队，会比高矮，会初步了解“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。
3、通过直观演示和动手操作，认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义，初步感受它们的相对性；会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置，
1、重点：
掌握数数的方法；会正确进行比较；会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置。
2、难点：
能有序地进行数数；能比较事物的多少；能在具体情境中用“左、右”描述物体的位置。
知识点01：在校园里找一找
1、怎样数数：
点数法：按一定的顺序，一个一个点着数。
标记法：按一定的顺序，数一个，做一个记号。
2、数不仅能表示有几个，这里的“几”表示物体的数量，可以有一个或多个；还能表示第几个。“几个”表示事物数量的多少。
3、“第几”表示物体所在的位置或顺序，只表示其中的一个物体。
4、校园里有各种各样的图形：长方形、圆形、正方形等等。
知识点02：在操场上玩一玩
1、在游戏中数“数”
数数时，要按照一定的顺序数，从1开始，数到事物最后对应的数，就是事物的总个数。
2、在游戏中练习识别基本图形
○圆圆的，是圆形；
△有3个尖尖的角，是三角形。
3、在排队中比高矮、比多少
（1）比高矮
①身体站直，不能弯腰或踮脚；②两个人站在同一个高度的地面；（也就是必须在同一水平面上。）③观察头顶的位置，谁多一截，谁就高。
（2）比多少
①同样多：当两种物体一一对应没有剩余时，说这两种物体同样多。
②多和少：当两就种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，我们就说有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
知识点03：在教室里认一认
1、在描述物体的位置时，要找准参照物，说清楚谁的左（右）边是谁，谁的前（后）面是谁。
不能单独说谁在前面或后面，谁在左边或右边。
2、前和后、左和右的位置关系是相对的。
（1）判断前、后位置时，面朝的方向是“前”，背对的方向是“后”。
（2）判断左、右位置关系时，如果是图形、水果、植物等，一般以观察者的左边为物体的左边，观察者的右边为物体的右边。
如果是人，与观察者方向相同时，左、右位置就相同，与观察者方向相反时，左、右位置就相反。
【例1】数一数，写数字。
【答案】4；2；3；1；
【解析】
一个一个地数，有几个物体，数字就写几。
【例2】看数填色。
【解析】
一个一个地数，数字是几就涂色几个方框。
【解答】
【例3】数一数，填一填。
△○□▷▱◇◁
从左边数，第（ ）个是○，第（ ）个是▱。
【答案】2；5；
【解析】
从左边数，○排在第2个，▱排在第5个。
【例4】比一比，在高的下面画○。
【答案】
【解析】
根据常识可知，长颈鹿比鸭子高，树比花高。
【例5】数一数，在多的后面画√。
△△△△△ （ ）
○○○○○○○○ （ ）
【答案】
【解析】
先数出△和○的个数，△有5个，○有8个，8＞5，所以○多。
【例6】把同样多的连起来。
【解答】
【例7】按要求画一画。
在的上面画△，
在的下面画○，
在的左边画□。
在的右边画⌂。
【答案】
【解析】
头为上，脚为下，写字的是右手，不写字的是左手。结合要求，找出对应的位置即可。
【例8】小动物赛跑。
（1）跑在后面的是（ ）。（填字母）
（2）跑在前面的是（ ）。（填字母）
（2）跑在后面的小动物有（ ）个。
【答案】
（1）D；（2）A；（3）3；
【解析】
根据图示，跑在小猫后面的是小羊，跑在小熊前面的是小牛。
根据图示数一数，可知跑在小牛后面的小动物有3个。
【例9】□的右边是△，□的左边是○，排列正确的是（ ）。
A、□△○ B、△□○ C、○□△
【答案】C；
【解析】
以观察者的左边为物体的左边，观察者的右边为物体的右边。由此判断即可。
【例10】按要求写字。
（1）在“中”字的左边写“天”。
（2）在“中”字的右边写“地”。
【答案】
【解析】
先分清楚左右位置，找到“中”字，在“中”的左边写“天”；在“中”的右边写“地”。
【例11】按要求画一画。
在☆的左边画5个△，在☆的右边画6个□。
☆
【答案】
【解析】
即左手的方向是左边，右手的方向是右边。由此画图即可。
1、3和7中间的有（ ）个数。
A．3 B．4 C．5
2、■■■■■■□□，涂色的有（ ）个。
A. 5 B. 6 C．7
3、从1数到10，一共有（ ）个数字。
4、数一数，填一填。
△○□△△△○○□□○△△□□□○△
有（ ）个△，有（ ）个○，有（ ）个□。
5、上下楼梯要靠（ ）走，不打不闹不嬉戏。
6、看图判断对错，对的打√，错的打×。
（1）○在◇的左边。（ ）
（2）□在△的右边。（ ）
（3）△在◇的下面。（ ）
（4）☆在○的上面。（ ）
1、【答案】A；
2、【答案】B；
3、【答案】10；
4、【答案】7；5；6；
5、【答案】右；
6、【答案】×；√；√；×；