贵州省黔东南州榕江县乐里中学2024-2025学年七年级上学期期中质量监测语文试卷

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一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此题根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题，20分)
深秋已至，我翻来覆去，难以入眠，对秋日的夜色有了些许qǐ① 盼，来到院子里，看到墙上的爬山虎，色彩与夏日碧玉似的绿截然不同，而是换上了烟霞般的藻红。“霜重色愈浓”，不错的，这一片叶子红得浓烈，红得làn màn② ，像把终年贮蓄的红色全拿出来了。秋风吹起，这一把把红色的小扇子随风起舞，它们被秋风吹得左右欹斜。于是那红色流动起来，真是美不胜收，我确信，这与夏日时的风采不能混为一谈。风停了，夕阳染红了云xiā③ 。仿佛化了妆的爬山虎，沐浴在霞光里，显得绚丽而又空灵。
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)( )
A.翻来覆去B.截然不同 C.贮蓄D.空灵
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
①水何澹澹， 。(曹操《观沧海》)
② ，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
③ ，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
④ ，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
⑤正是江南好风景， 。(杜甫《江南逢李龟年》)
⑥他们的草屋， ，在雨里静默着。(朱自清《春》)
⑦《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是:“ ， 。”
⑧《行军九日思长安故园》中表现古人在重阳节有登高饮酒的风俗的诗句是:“ ， 。”
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)( )
A.朱自清是散文家、学者、诗人，代表作有散文集《背影》等。
B.谢太傅，字安石，陈郡阳夏(今河南太康)人，东汉政治家。
C.文言文中称冷水为“水”，如“饭疏食，饮水”;热水为“汤”。
D.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，人称“诗仙”。
三、阅读能力(共15道小题，50分)
(一)整本书阅读
6.下面名著片段中的“他”是(3分)( )
他的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了:这一点颇不同。还有用药也不同……因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道:“要原配，即本在一窠中者。”……然而还有“平地木十株”呢……然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。
A.《朝花夕拾》中的寿镜吾B.《朝花夕拾》中的藤野先生
C.《朝花夕拾》中的陈莲河D.《朝花夕拾》中的范爱农
7.下面的篇目均选自《朝花夕拾》，请任选一篇，结合文中情节及人物性格，谈一谈鲁迅对其的情感态度。(2分)
《琐记》 《范爱农》
(二)现代文阅读
一些麻雀带来了春的消息
张君燕
①早起，乡间小路是湿的，但并不泥泞，只是恰到好处地安抚了浮尘躁动的心。昨晚下了雨，有一股清新的泥土味道，还有淡淡的植物清香。原来，在枝头未见新绿、大地未换上新装之时，一种强大的生命气场已然形成。春天就是这样，从来不会大张旗鼓，而是悄无声息、四面埋伏。
②路人走过，惊起田野旁干枯的灌木丛中的一群麻雀。大概是惊扰了麻雀甜美的梦吧，它们扇动着翅膀，叽叽喳喳地发出抗议。但很快，它们就将恼怒抛之脑后，欢快地去觅食了。
③在乡间，麻雀司空见惯。比起冬去春回的小燕子总是受到客人般的礼遇，麻雀更像是乡亲们自家养的孩子，野生野长，整日在泥地里滚来滚去，却也长得皮实、健壮。在豫西北地区，人们习惯称呼麻雀为“小虫”，这缘于麻雀体形娇小，也包含了无尽的亲切与怜爱。
④每年最冷的时候，麻雀就不见了，估计是躲在某个树洞中避风，与伙伴们挤在一起取暖，只在饥饿时飞出来寻找食物。麻雀胃口不大，也不贪心，吃饱了就回到巢穴中，舒舒服服地睡个好觉。
⑤某个阳光和煦的清晨，麻雀突然多了起来。先是一阵阵热闹的鸟鸣，然后便成群结队地出现在人们眼前。它们并不追求高远，只尽力做自己能做的事情。电线杆是它们的乐园，在电线上谱出乐曲并陶醉地演奏，最让它们感到快乐。
⑥春江水暖鸭先知，麻雀则最先感受到空气中的暖意。当成群的麻雀开始活跃时，春也从岁月深处款款而来。仿若有人在天地之间按动了某个开关，接下来的事情便顺理成章地发生:柳树发芽了，榆钱长出了嫩绿的叶子;杏花开了，梨花开了，粉嫩嫩的桃花也开了……
⑦麻雀迫不及待地想要宣告这一喜讯。它们在宽广的天地间肆意奔跑——乡下没有高楼和车流，整个世界都属于它们。累了，它们就到溪边躺着，听潺潺的水声;困了，它们就趴在草窝里打个盹，除了昆虫的鸣叫，恐怕没有人会打扰它们。村口的大槐树、山脚下的野草地和返青的麦田都是它们爱去的地方，它们可以和耕牛、山羊聊聊天，还可以顺势在地上打几个滚儿，不用怕弄脏了身体，春雨会为它们沐浴，春风会替它们理顺每一根羽毛。
⑧傍晚时分，天空中飞过一只麻雀，嘴里衔着一根小小的枝条。紧接着，又一只麻雀飞过，爪子上缠着一丝枯草。这些小东西们一定是玩够了，终于想起来要筑一个新的巢，好安安稳稳地迎接春天。
(选自《光明日报》，有删改)
8.班级举办以“春天”为主题的诵读会，有同学打算朗诵这篇文章，你觉得应该选用下面哪种风格的配乐?(3分)( )
A.热烈奔放B.慷慨激昂C.哀伤低沉D.平和舒缓
9.下列选项与本文内容不符合的一项是(3分)( )
A.在乡间，人们喜欢麻雀不喜欢小燕子，因为麻雀更像是自家养的孩子。
B.每年最冷的时候，麻雀就不见了，估计是躲在某个树洞中避风。
C.当成群的麻雀开始活跃时，春的开关就被按下，春天就要来了。
D.麻雀用筑巢的方式来迎接春的到来。
10.请从修辞的角度赏析下面的句子。(4分)
比起冬去春回的小燕子总是受到客人般的礼遇，麻雀更像是乡亲们自家养的孩子，野生野长，整日在泥地里滚来滚去，却也长得皮实、健壮。
11.麻雀并不追求高远，只尽力做自己能做的事情。请你结合全文，说说麻雀做了哪些自己能做的事来传播春的消息。(4分)
童年的油灯
董国宾
①不知怎的，这几日思绪老往岁月深处走，直钻进了童年的巷子里。记忆的深巷中，一盏如豆的灯火锁住了我的心，这是童年的油灯。
②夜，静止了一般，好像没有什么可以让入夜的小山村动起来。而错落简易的屋舍里，跳动着的一盏盏如黄豆般大小的油灯，让各家各户看似静止的生活又鲜活起来。
③我家住在村子的东头，每当天色暗下来，母亲划一根火柴，再挑拨一下灯芯，小油灯发出昏黄的光，窄小的屋子便依稀可见了。油灯制作特简单，一个用过的墨水瓶，加上一根长度适中的灯芯，里面倒满煤油，一个简易的小油灯就做成了。油灯下，母亲在忙活计，她把枯燥的时光变得快乐而有趣。
④小油灯跳动的火苗下，母亲给我做了一个纸飞机，纸飞机像长了翅膀的鸟，满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头，又从南墙根跑到北墙根，一颗小童心像是在飞翔，快乐极了。等满屋子跑累了，我就闹着和姐姐玩翻绳，她左手和右手一摆弄，很娴熟地将一个细绳圈变换出蝴蝶的样子来，我越看越觉得，油灯下的童年美如云朵。那时童年时光虽简朴，但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐。
⑤母亲在昏黄的灯光下纳鞋底，缝衣服，还会在油灯下给我做麦芽糖吃。麦芽糖做起来烦琐，但母亲仍是不厌其烦，像做一件无比快乐的事。母亲先将小麦浸泡，待发芽到三四厘米长时，就把油灯移到跟前，借助微弱的灯光，把麦芽切碎，然后将糯米洗净倒进锅里焖熟，与切碎的麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液，再将汁液滤出，用大火煎熬成糊状，冷却后即成琥珀状糖块，麦芽糖便做好了。乍一说好像简单，真正操作起来要烦琐得多，母亲常常在油灯下忙到深夜。母亲操作的每个步骤，我都形影不离，耐心地等待着母亲给我做麦芽糖。看着做好的麦芽糖，我忍不住直流口水。母亲就切出一块，将其加热，再用木棒搅出，如拉面般将融化的糖块拉至银白色，鲜亮亮的。我迫不及待地接过来，一点点含进嘴里，心里就像喝了蜜。母亲做的麦芽糖，越嚼越甘甜，好解馋。油灯下的童年甜蜜而快乐，充满了色彩和味道。
⑥时代往前迈了一大步，电灯、空调、电脑闯进了我们的新生活。崭新的日子里，我常转身回到岁月中，去打捞那些难忘的生活片段和记忆。那盏童年的小油灯，曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。
(有删改)
12.下列对文章内容理解不恰当的一项是(3分)( )
A.本文以“油灯”为线索，串联起一系列美好的童年回忆。
B.第②段画线句渲染了小山村的静谧，为下文“油灯”的出现蓄势。
C.第⑤段具体详细地展现了母亲做麦芽糖的过程，表现母亲心灵手巧。
D.结尾段写到现代化设备，意在呼吁人们返璞归真、崇尚传统。
13.“童年的油灯”给了“我”哪些美好的记忆?请用简洁的语言加以概括。(4分)
14.联系上下文，说说第①段中加点的“锁”字有什么表达效果。(3分)
15.“幸福是奋斗出来的。”请结合文章内容和生活实际，说说你对“幸福”的理解。(4分)
(三)古代诗文阅读
《论语》五章
①子曰:“人而无信，不知其可也。大车无①，小车无②，其何以行之哉?”(《为政》)
②子曰:“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)
③子曰:“默而识③之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”(《述而》)
④曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”(《泰伯》)
⑤孔子曰:“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”(《季氏》)
【注】 ①(ní):大车辕端与衡相接处的关键。②(yuè):置于车辕前端与车横木衔接处的销钉。③识(zhì):记住。
16.下列选项中与学习有关的两则是(3分)( )
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
17.结合选文内容，谈谈你认为的“交友之道”。(4分)
18.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是(3分)( )
A.人而无信与朋友交而不信乎(《十二章》)
B.不知其可也温故而知新(《十二章》)
C.学而不厌学而时习之(《十二章》)
D.士不可以不弘毅尊君在不(《陈太丘与友期行》)
谒金门·花过雨
[南宋]李好古①
花过雨，又是一番红素。燕子归来□不语，旧巢无觅处。
谁在玉关②劳苦?谁在玉楼③歌舞?若使胡尘吹得去，东风侯万户。
【注】①李好古:少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②玉
关:原指玉门关，后泛指边塞。③玉楼:华美的高楼，代指歌舞之地。
19.联系前后句，填入空缺处最恰当的一项是(3分)( )
A.愁B.欢C.喜D.闲
20.有人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是用“诙谐幽默的语言来说明事理，别开生面”，你同意这种说法吗，请结合词句简要分析。(4分)
四、综合运用(共3道小题，15分)
无论身处什么时代，“感恩”一直是社会中不可缺少的旋律。
21.下列语句排列正确的一项是(3分)( )
①如果更进一步，“老吾老以及人之老”，将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更为可贵的品德。 ②父母生我养我，拉扯我长大，对我呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了! ③“孝”是中华民族的传统美德。 ④让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。 ⑤父母养育子女，并不求回报;作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。
A.③②⑤①④ B.③②①⑤④ C.⑤②③①④ D.②③⑤①④
22.下面表格是班委会进行的一个问卷调查统计，请你从中整理出两条最主要的信息。(6分)
23.某校开展了以“感恩父母”为主题的系列活动。活动中，小义同学在观看了中央电视台的节目《寻找最美孝心少年》之后写了一篇观后感。下面是文中的部分内容，序号①—⑥的内容中有两处语言文字运用不当，请找出并修改。(6分)
①“谁言寸草心，报得三春晖。”②父母的养育之恩是我们永远都报答不尽的，但如何尽孝，却是我们每个人都应该以行动去实现并深思熟虑的。③孝敬父母应从现在开始，孝敬父母应从点滴小事做起，④树立新时代孝心好少年的榜样，弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，⑤对尊老、爱老、敬老的社会风气得以弘扬。⑥《寻找最美孝心少年》节目带来的不仅是几个精彩的片段，更是灵魂的洗涤。
五、写作能力(60分)
24.亲爱的同学，回顾初中的校园生活，你有没有遇到过令你佩服的人?这个人也许是老师，也许是同学，也许是其他人，甚至可能是你自己。请以《你真让人佩服!》为题，写一篇500—600字的记叙文。
写作提示与要求:
(1)紧扣标题，选择一个或几个典型事例表现“你”这个人;
(2)交代来龙去脉，突出“你”这个人让人“佩服”的原因;
(3)文章思路清晰，详略得当;
(4)严禁抄袭和套作;
(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
调查对象
与父母经常沟通
节日里向父母表示祝福
主动帮父母做事
初中男生
15%
67%
11%
初中女生
18%
85%
30%