广东省揭阳市惠来县2024-2025学年七年级上学期11月期中生物试题(001)

这是一份广东省揭阳市惠来县2024-2025学年七年级上学期11月期中生物试题(001)，共7页。试卷主要包含了 考生务必保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。

说明: 1.全卷共6页, 满分 100分, 考试用时60分钟。
2. 答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、 “考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。
3. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(请将正确答案填于表格中，每题2分，共60分)
1、下列都属于生物的是
A、枯叶和枯叶蝶 B、珊瑚和珊瑚虫
C、熊猫和机器猫 D、杜鹃和杜鹃花
2、“遇敌害时乌贼喷墨”“蜻蜓点水”中描述的现象分别体现出的生物基本特征是
①应激性 ②生长 ③繁殖 ④新陈代谢
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
3、下列不属于生命现象的是
A、雪莲绽放 B、渔鸥捕鱼 C、钟乳石生长 D、藏原羚奔跑
4、每种生物都有自己的分类地位。下列将人的分类单位按照从小到大的顺序排列的是
A、动物界 哺乳纲 人 科 智人种
B、动物界 人 科 哺乳纲 智人种
C、智人种 人 科 哺乳纲 动物界
D、智人种 哺乳纲 人 科 动物界
5、标志着生物学的发展进入了分子生物学阶段的科学事件是
A、哈维发现血液循环 B、林奈创立生物分类系统
C、达尔文创立生物进化理论 D、沃森和克里克发现 DNA 双螺旋结构
6、哈维发现血液循环的过程中，使用的研究方法主要是
A、实验法 B、观察法 C、分类法 D、调查法
7、鼠妇是一种甲壳动物，经常可以在阴暗潮湿的地方发现它们的踪迹。某同学设计了如下装置，探究环境因素对鼠妇生活的影响。如果想探究“湿度对鼠妇生活的影响”，以下对照设计最符合要求的是
A、阴暗常温与阴暗低温 B、阴暗潮湿与明亮潮湿
C、阴暗潮湿与阴暗干燥 D、阴暗密闭与阴暗敞开
使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物。下图是双目电光源显微镜实物图，对照该图回答8、9题。
8、下列显微镜操作步骤与对应目的不相符的是
A、转动①——可排除污点在目镜上
B、转动②——调换不同倍数的物镜
C、转动④——小幅度升降镜筒
D、转动⑤——使物像更加清晰
9、下列关于显微镜的结构及使用的叙述，不正确的是
A、③是物镜，可以放大物像
B、调节光圈大小，可以调节进光量
C、转动④，可以使载物台上升至最高处
D、显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③的放大倍数之和
10、小明通过显微镜的低倍物镜观察到的视野如下图所示，如果他想换用高倍物镜看到清晰放大的物像a，下列三个步骤顺序正确的是
甲：转动②，使低倍物镜转为高倍物镜；
乙：转动⑤，使物像更清晰；
丙：向右移动玻片，使a 物像位于视野中央
A、甲→乙→丙 B、 甲→丙→乙 C、丙→甲→乙 D、 乙→甲→丙
11、小明制作了人口腔上皮细胞的临时装片，实验步骤如图所示，正确的操作顺序是
A、f→a→e→b→d→c B、a→e→f→b→d→c
C、a→f→e→b→d→c D、a→e→f→d→b→c
(根据资料回答第12~14题) 草履虫的结构非常简单，身体只由一个细胞构成，但它却可以完成一系列的生命活动。
12、用显微镜观察草履虫的形态结构和运动时，使用的方法步骤和目的不正确的是
A、从草履虫培养液表层吸取一滴液体，滴在载玻片中央
B、在载玻片上放几根棉花纤维，可以为草履虫提供营养
C、盖上盖玻片，先使用低倍镜观察草履虫的形态和运动
D、后用高倍镜观察草履虫的纤毛、口沟、食物泡等结构
13、显微镜下可观察到草履虫能完成一系列的生命活动。下列叙述不正确的是
A、草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
B、通过表膜从水中获得氧气并排出二氧化碳
C、利用口沟摄取食物，不能消化的食物残渣再由胞肛排出
D、草履虫结构太简单，对外界的刺激无法作出相应的反应
14、草履虫的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，细胞膜起了关键作用。下列关于细胞膜的叙述，不正确的是
A、将细胞与外部环境分开 B、起到了保护细胞的作用
C、控制着细胞的物质交换 D、决定了细胞的各项活动
15、下图是草履虫某生理过程示意图，从细胞角度看，与之相关的变化有
A、细胞生长 B、细胞分裂 C、细胞病变 D、细胞分裂和细胞生长
16、水稻的体细胞有 12 对染色体，一个细胞经过 2 次分裂后，产生新细胞的个数和每个新细胞内的染色体数目分别是
A、2 个、24 对 B、4 个、24 对 C、4 个、12 对 D、6 个、12 对
17、据报道，生物工程学家开发了一种微流体平台，可模拟活动细胞分裂的三维环境。下列关于细胞分裂的叙述正确的是
A、细胞分裂次数越多，细胞体积会越来越小
B、动、植物细胞分裂时，都是细胞核先一分为二
C、植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个新细胞
D、细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞相比，遗传物质减少了一半
18、人体的四种基本组织中，具有支持、连接、保护、营养等功能的是
A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织
19、松材线虫病会使松树迅速枯萎坏死，农林工作者通过将药物甲氨基阿维菌素注射入松树体内，依靠树木自身的蒸腾作用将药液输送到树的各个部位，从而环保、高效地防治线虫的侵染。甲氨基阿维菌素应注入植物的
A、输导组织 B、营养组织 C、保护组织 D、分生组织
20、蜜柚的营养价值很高，果肉中含有10多种人体必需的微量元素，其果大皮薄、瓤肉无籽、汁多柔软，被列为柚类之冠。蜜柚的果皮、瓤肉和其中的“筋络”分别属于
①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④营养组织
A、①④③ B、①④② C、③④① D、④②③
21、下列选项中，与人体的皮肤所属的结构层次相同的是
A、消化道内表皮 B、鱼的眼睛 C、番茄果肉 D、玉米植株
22、下列果蔬的食用部分属于生殖器官的是
A、白菜 B、胡萝卜 C、苹果 D、马铃薯
23、下列能正确反映出植物体结构层次之间关系的是
24、右图是生物体结构层次的概念模型，下列叙述正确的是
A、植物体结构层次中，e可表示果实 B、d是动植物体结构层次的主要区别
C、人体的血液属于c这一级结构层次 D、不同的c和d按照一定次序结合在一起可构成e
25、呈“p”形的图案在显微镜下，可看到的物象是
A、“p”形 B、 “b”形 C、 “d”形 D、 “q”形
26、制作人口腔上皮细胞临时装片时，刮取细胞的部位、载玻片上低价的液体和染色用的染液分别是
A、口腔内侧壁、自来水 B、口腔内侧壁、生理盐水、碘液
C、牙缝、自来水、碘液 D、牙缝、生理盐水、自来水
27、雀尾螳螂虾具有超快速的图像识别能力，因为它的眼睛有多种光感受器。控制雀尾螳螂虾超快速图像识别能力的遗传信息存在于
A、细胞核 B、细胞质 C、DNA D、细胞膜
28、使草莓具有香甜口感的物质存在于细胞的哪一结构中?
A、液泡 B、细胞壁 C、细胞膜 D、细胞核
29、下列不属于器官的是
A、骨骼肌 B、 胃 C、植物的叶 D、心脏
30、果园中的沙糖桔开花结果的过程离不开细胞的分裂。细胞分裂时，最先由一个分成两个的结构是
A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、线粒体
二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，每小题10分，共40分)
31、读图理解
下图是动、植物细胞的结构示意图，回答问题。([ ]中填序号， 上填文字)
(1)①与⑥功能相同，都能将细胞内部与外部环境分开，对细胞具有 作用，同时能控制 。
(2) ②与⑧功能相同，控制着细胞的 。
(3) 细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的，即左右两图中的结构[ ]与[ ]。
(4) ③与⑪都是 ，与细胞代谢有关，能为细胞生命活动提供 。
(5) 图中显示, 植物细胞特有的结构包含: [ ] ,[ ] ,[ ] 。
32、资料分析
生物技术正在不断地进步。请分析资料回答下列问题。
资料一：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得了胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
资料二：我国科学家用高度分化的牛上皮细胞培育出克隆牛“康康”和“双双”。在培育时先将黑色肉牛胎儿上皮细胞的细胞核移植到黑白花奶牛去除了细胞核的卵细胞中，然后促使新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再植入该黑白花奶牛子宫中，随后产出“康康”和“双双”两头克隆牛。
(1)牛的结构和功能的基本单位都是 。
(2)资料一中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为 。其结果是形成了 。从生物体结构层次看，皮肤属于 。
(3)资料二中，克隆牛“康康”和“双双”的体色是 (填“黑色”或“黑白花”)，品种是 (填“肉牛”或“奶牛”)，这说明细胞中的 控制着细胞的生命活动和遗传。
(4)由上述资料可推测，一个生物细胞 (填“具有”或“不具有”)发育成完整生物体的潜能。
(5)牛的结构层次是 。
33、实验探究
掀开石头，常有小虫子仓皇爬出，其中有一种叫做潮虫，学名鼠妇。某同学对这个现象感到好奇，就设计了光对鼠妇分布的影响的实验。请你将他探究活动的过程写完整。
提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗?
(1) 作出假设: 。
(2) 该同学设置了阴暗和明亮两个不同的环境，这体现了探究实验的 原则。除了遮光和不遮光，其他条件都要 ，该实验变量是 。
(3) 实施计划：将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，并对上述实验重复5次，结果如表：
在分析数据时，应对上述数据作怎样的处理? 。
(4) 得出结论：鼠妇喜欢在 的环境中生活。
(5) 表达和交流：在实验中，鼠妇能不能只用一只? (填“能”或“不能”) ，说明理由： 。
(6) 掀开石头，鼠妇仓皇爬出。光属于影响鼠妇生活的环境因素中的 因素。
(7) 关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回 的自然环境中
34、综合应用
如图是小惠同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络寻找的几幅照片。请回答下列问题。
(1)“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物特征是 。
(2)“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句中描述了蜻蜓点水的景象，体现的生物的特征是 。
(3)“芳林新叶催陈叶”，植物落叶体现的生物特征是 。
(4)鲸通常成群结队地在海里生活，过一段时间就需要游到水面上来，利用头上的喷水孔形成“喷泉”，鲸形成“喷泉”体现的生物特征是 。鲸的子代通常和亲代长相相似，但也有不同，这体现的生物的特征是 。
(5)上述几种生物中属于动物的有 (填序号) ，属于植物的有 (填序号) ，属于真菌的有 (填序号) 。
(6)我们身边的生物多种多样，体现了生物多样性中的 多样性。地球上最大的生态系统是 ，是所有生物共同的家园。
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1 只
2 只
0 只
2 只
阴暗
10只
9 只
8 只
10 只
8 只