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    人教版(2024秋)数学一年级上册 第二单元 6~10的认识和加、减法课时二 解决问题(一)课件

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    人教版(2024)一年级上册(2024)二 6~10的认识和加、减法示范课ppt课件

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    这是一份人教版(2024)一年级上册(2024)二 6~10的认识和加、减法示范课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了情景导入,探索新知一,表示把两部分合起来,问号表示要求的问题,一共有几只兔子,该怎么列算式解答,解答正确吗,一共有只,解答正确,我会用等内容,欢迎下载使用。
    看,小兔子一家去采蘑菇,下面我们就用数学的眼光去发现问题,提出问题。
    你在图里发现了什么信息?
    左边有4只兔子,右边有2只兔子。
    把两部分合起来,用加法计算。
    用 代替兔子画图如下:
    我们验证一下解答正确吗?
    (教材P45 做一做)
    解决数学问题时,大括号表示把两部分合起来,问号提出问题“一共有多少?”用加法计算。解决问题时,一要看准问题和相关的信息,二要正确列式并解答。
    你能从图中发现什么信息?
    “?只”表示求还剩几只。
    从7只里去掉2只,用减法计算。
    用 代替青蛙画图如下:
    (教材P46 做一做)
    解决问题时,问题求的是一部分,用减法计算。解决此类问题时,要先理解题意,弄清是求总数还是求一部分,再解答。计算完之后不要忘了到题目中数一数,看计算是否正确。
    这节课你有什么收获?学到了哪些知识?

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