海南省海口市某校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

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考试时间：60 分钟 满分：100 分
一、选择题（本大题共 14 小题，每小题只有一个正确选项，每小题 3 分，共 42 分）
1 ．劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是
A ．清扫灰尘 B ．擦拭黑板 C ．花草浇水 D ．教室消毒
2 ．下列不属于空气质量指数(简称 AQI)中污染物监测范畴的是
A ．臭氧 B ．氮气 C ．二氧化硫 D ．一氧化碳
3 ．下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是
A ．组装仪器 B ．检查气密性 C ．加热固体 D ．氧气验满
4 ．为系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是
A ．防治海洋垃圾污染 B ．任意排放生活污水
C ．农业上过量使用农药 D ．景观用水大量使用自来水
5 ．实验是化学研究的一种常用手段。用小刀切下一块石蜡并放入水中石蜡会漂在水面上。该实验不能说 明的是
A ．石蜡密度比水小 B ．石蜡硬度较小
C ．石蜡不能溶于水 D ．石蜡可燃烧
6 ．下列化学反应既是氧化反应又是化合反应的是
A ．水 —通—→ 氢气+氧气 B ．蜡烛+氧气 —点燃—→ 二氧化碳+水
C ．铁＋氧气 点燃→ 四氧化三铁 D ．氨气+二氧化碳+水 —点—→ 碳酸氢铵
7 ．钡是一种常见的元素，可用于生产白纸、涂料和阻挡 X 射线的着色剂，右图是钡元素在元素周期表中 的信息，下列有关钡的说法正确的是
A ．是非金属元素 B ．原子的最外层有 56 个电子
C ．核电荷数是 56 D ．一个原子的质量为 137.33g
8 ．下列关于 CO2 、SO2 、O2 等三种物质的组成叙述中正确的是
A ．都含有氧气 B ．都含有 2 个氧原子 C ．都含有氧分子 D ．都含有氧元素
9 ．下列有关化学用语书写正确的是
A. 汞元素：HG B. 4 个氢分子：4H2 C. 1 个铁离子 ：Fe2+ D. 碳酸钠：NaCO3
10 ．对下列事实的微观解释不合理的是
A ．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
B ．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C ．通过气味区别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
D ．蔗糖在热水中溶解更快——温度升高，分子的运动速率加快
11．图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是
A B C D
12 ．认识物质的微观世界，是化学学科的重要内容之一，关于如图所示微粒说法不正确的是
A ．共表示五种不同的元素 B . ①④表示的是阳离子
C . ②和⑤的化学性质相似
D . ③在化学反应中易失去电子
13 ．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是
A ．氧化物中含有氧元素，所以凡是含氧元素的物质都是氧化物
B ．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C ．催化剂在反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D ．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
14．我国科学家发明的无淡化海水直接电解制氢技术，利用防水透气膜将海水和电解槽隔离开，从根本上 解决了海水杂质离子对设备的腐蚀问题，其工作原理如图所示。下列有关说法中不正确的是
A ．理论上，该设备制得氢气与氧气的体积比为 2:1
B ．防水透气膜选择性允许气态的水分子透过 C ． 电解槽中 a 电极与电源的负极相连
D ． 电解槽中的氢氧化钾可增强水的导电能力
二、填空题（本大题共 4 小题，每空 2 分，共 32 分）
15 ．请从①氮气、②氧气、③氦气 三种气体中，按要求将相应物质的序 号, 填写在题中的空白处。
（1）能支持燃烧的气体是 。
（2）空气中含量最多的气体是 。
（3）可用于制造霓虹灯的是 。
16. 兴趣小组的同学取海口市南渡江的水样进行净化实验。
（1）设计：南渡江的水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。
①可以通过 （填操作名称）去除泥沙等不溶性杂质。
②利用活性炭 性来除去水样中的色素和异味。
（2）净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理 的是 （选填“A”或“B”）。通过该装置净化后的水不宜直接饮用的原因是 。
（3）总结：混合物分离的一般思路和方法是（将序号排序） 。
A ．分析混合物成分 B ．找到分离方法 C ．寻找成分性质差异
17 ．2024 年 4 月 25 日，我国神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，三位航天员顺利进入空 间站。请回答下列问题：
（1）火箭推进器常用的燃料为偏二甲肼和四氧化二氮。在四氧化二氮（N2O4）中，氮元素的化合价为 。
（2）空间站实验舱使用的太阳能电池中含有镓（Ga）元素。金属镓由 (填“分子”或“原子”)构成。
（3）宇航员所穿宇航服用铝，橡胶、聚酯材料等制作而成，铝易与氧气反应生成氧化铝，其中氧化铝的 化学式是 。
（4）肼（N2H4）是火箭推进器的常用燃料之一，写出肼在氧气中燃烧生成氮气和水的符号表达式 。
18 ．如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请回答下列问题：
a
（1）测定空气中氧气含量实验，选择红磷作反应物的原因 。
（3）红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，水能倒吸入集气瓶的原因 是 。
19 ．我国化学电池技术全球领先，磷酸铁锂是电池的重要原料。
（1）从宏观角度看，磷酸铁锂（LiFePO4 ） 由 组成。
（2）某种锂原子质量为1.165× 10-26 kg ，碳 12 原子质量的 1/12 为1.66× 10-27 kg ，则该锂原子的相对原子 质量是 （精确到 0. 1）。
三、简答题（本大题共 2 小题，第 19 小题 4 分，第 20 小题 6 分，共 10 分）
20 ．小明同学按照右图做铁丝燃烧实验，请回答下列问题。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的实验现象。
（2）小明做完实验后发现集气瓶的瓶底炸裂了，可能原因是什么？
21．某同学为了探究微观粒子的相关性质，设计如图 1 所示的实验。待传感器开始工作后，打开中间的弹 簧夹，使两端联通，记录数据变化如图2 所示（氧气的相对分子质量为 32 ，二氧化碳相对分子质量为 44）。请仔细观察两幅图后回答下列问题。
（1）该实验能够证明分子在不断运动，请写出得出该结论的证据。
（2）根据该实验结果总结出气态分子运动的相关规律。
（3）若将两烧瓶同时放入 40℃热水中，发现相同时间内气体浓度比常温时变化更大，由此得出什么结论。
四、实验题（本大题共 2 小题，每空 2 分，共 16 分）
22 ．气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，回答下列问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净的氧气，选用的装置组合是 (填字母) ，写出该反应的文 字表达式 。
（3）若用装置 C 收集氧气，验满的方法 。
23 ．某化学兴趣小组设计如下表所示的实验来比较 MnO2 、CuO 对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装 置如图所示。
（1）实验 2 中过氧化氢溶液的数据为 。
（2）实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和 。
（3）实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发
现 U 型管内右侧液面上升，原因是 。
（4）结论：MnO2 对过氧化氢分解的催化效果比 CuO 好，得出该结论的依据是 。实验用品
记录数据
实验 序号
过氧化 氢溶液
催化剂
氧气 体积
实验 1
5mL 4%
粉末状 MnO2 0.2g
50mL
实验 2
______
粉末状 CuO 0.2g
50mL