初中地理湘教版（2024）七年级上册（2024）探究与实践 学会正确使用地图精品ppt课件

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区域认知：能认识到地图是记录和传递地理信息的工具。综合思维：根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，能够设计路线。人地协调观：感受数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷，树立正确的发展观。地理实践力：养成在日常生活中使用地图查找地理位置的习惯。
暑假，玲玲和贝贝参加了北京研学旅行。出行前，他们收集了与北京相关的地图。
这次北京之旅，如果要了解北京市的交通线路，应选择什么类型的地图？
如果要查找北京市的主要景点，应选择什么类型的地图？
查找：这次研学旅行包括参观天安门广场、故宫博物院、颐和园、圆明园遗址公园、天坛、国家体育场（鸟巢）等景点，在图 1-35 中找出这些景点的位置。
计算：北京中轴线位于北京老城中心，南起永定门，北至钟鼓楼，是我国现存规模最恢宏、保存最完整的传统都城中轴线。根据图中的比例尺，估算北京中轴线的长度。
2.5x3=7.5千米
判断：玲玲和贝贝计划游览完颐和园，再去参观圆明园遗址公园，试帮他们辨别圆明园遗址公园位于颐和园的什么方向。
设计：玲玲和贝贝计划从北京大学西门进入校园，最后在北京大学东门坐地铁返回酒店。借助电子地图（图 1-36），设计一条你认为合适的活动路线，并说出理由。
我们需要在北京大学城市与环境学院参加夏令营活动。
我还想去看看未名湖、博雅塔和图书馆。
设计原则：合理性和便捷性相结合。