物理人教版(2024)第一章 机械运动精品课堂检测
展开重点实验 测量物体运动的速度
1.(新独家原创)如图是小龙和同学们测量小车运动的速度的 实验装置,实验数据已在图中给出,图中上方是小车运动 到A、B、C三处时秒表显示的示数。
(1)请根据实验装置和图示,完善实验记录表格。
(2)根据实验数据可求得,小车在BC段运动的平均速度是 cm/s。分析实验数据可知,小车在下滑过程中做 (选填“加速”“匀速”或“减速”)直线运动。(3)实验中小龙发现小车通过AB段的时间较短,不便于测量, 为解决这一问题,可将木块向 (选填“左”或 “右”)适当移动。
块,可以适当减小斜面的坡度,减缓小车下滑的速度,以便于 测量时间。
2.(新考法·分析论证)(2023四川眉山中考,18,★☆☆)如图所 示,小明在“测平均速度”的实验中,使小车从斜面A点静止 下滑,经过B点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点 对应时刻。下列说法中正确的是 ( )
A.AB段距离为4.0 dmB.AB段平均速度为0.2 cm/sC.小车从A点到C点做匀速直线运动D.若小车过A点后才开始计时,测出AC段平均速度将偏大
3.(2024山东郯城期中,11,★☆☆)无风的天气,小虹和同学一 起用机械秒表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度,他们让 乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作 和分析,正确的是 ( )A.该实验很简单,不必注意操作的安全B.选择量程为1米的刻度尺来测量路程C.使用秒表前,要先观察秒表是否调零D.所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢
解析 由题可知,让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面,实验 位置比较高,需要注意操作安全,故A错误;一层楼高约为3 m, 乒乓球从三楼落下,运动的路程约为6 m,故B错误;使用秒表 前,要先观察秒表是否调零,如果不调零,测量的时间不准确, 故C正确;测量的平均速度表示乒乓球从三楼到地面这段路 程的平均快慢程度,故D错误。
4.(跨学科·体育与健康)(2024河南郏县期中,8,★★☆)某位选 手参加百米跑的成绩是12 s,经仪器分析:①该选手跑前18 m 用了3 s;②冲过终点的速度为10 m/s。则该选手百米跑的平 均速度是 ( )A.6 m/s m/sC.8.3 m/s D.10 m/s
5.(2022贵州毕节中考,27,★☆☆)小明用玩具汽车测量平均 速度,让汽车在斜面上沿直线下滑,位置传感器每隔0.2 s记录 一次汽车的位置,如图所示。由图可知,汽车从A点运动到C 点的路程为 cm,BD段的平均速度为 m /s,汽车由A点运动到D点的过程,不是做匀速直线运动,理由 是 。
2.12(2.11~2.13)
相等时间内通过的路程不相等
6.(2024安徽皖东南六校期中,18,★★☆)小明在“测量小车 的平均速度”实验中,使小车从带刻度的斜面上由静止下滑, 如图所示。
(1)该实验的原理是 ;(2)小车在AC段的平均速度vAC= m/s,如果不小心 让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度 (选填“偏大”“偏小”或“不变”);(3)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,前半程平均速 度为v1,后半程平均速度为v2,则小车全程平均速度v= (用v1和v2表示)。
7.(新考向·项目式学习)(2023山西阳高期中,15,★★☆)“项 目式学习”就是以真实情境的项目作为教学的中心,在主动做项目中掌握更多的知识。在机械运动这一章以“测速度”为项目进行学习。为了保障学生安全,交警在学校门前的街道,设置了限速为30 km/h的标志牌。有家长反映,经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下,请你设计实验方案,测量校门前行驶汽车的平均速度是否超速。(1)实验器材: 。(2)实验步骤: 。(3)实验结论: 。
8.(2023新疆中考节选)频闪摄影是研究物体运动常用的实验 手段。在暗室中,照相机的快门处于常开状态,频闪仪每隔一 定时间闪光一次,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在 几个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中 同一高度先后由静止开始竖直下落的频闪照片示意图。已 知频闪仪每隔0.1 s闪光一次,照片上1 cm代表空中实际距离1 0 cm。
(1)由图甲可知:先由静止开始下落的是 (选填 “A”或“B”)球。
(2)用刻度尺分别测得照片上A、B两球相邻位置之间的各段 距离,A、B两球相对应的s1、s2、s3、s4的测量结果如图表所 示。测量照片上B球相邻位置之间的距离s5时,刻度尺的示数 如图乙所示,则s5= mm。设A球在空中下落时,通 过s2、s3的过程中的平均速度分别为v2、v3,则v2∶v3= 。(3)A、B两球均运动的过程中,若以B球为参照物,A球在竖直方向上做 (选填“加速”“减速”或“匀速”) 直线运动。
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