2024-2025(上)第二次月考(期中)-七年级-语文-试卷 部编版
展开(满分:150分 时间:150分钟)
(第一单元至第三单元)
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
春天的梵净山是秀气的,万物复苏,酝酿了一冬的鲜花竞相zhàn① 放,清新的空气让人茫然无措;夏天的梵净山是热闹的,chán② 鸣鸟语,澄清的溪流和绿荫如盖的山林是避暑的绝佳之地;秋天的梵净山是jiā mèi③ 的,层林尽染,火红的枫叶、金黄的落叶松将大地装点得如诗如画;冬天的梵净山是沉寂的,银装素裹,人迹罕至,雾气弥漫,如同一幅纯洁宁静的水墨画卷。一年四季,都有其独特的美。
2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.酝酿 B.茫然无措 C.澄清 D.人迹罕至
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
①遥怜故园菊, 。(岑参《行军九日思长安故园》)
② ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
③秋风萧瑟, 。(曹操《观沧海》)
④ ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
⑤ ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
⑥不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏, ,紫红的桑椹。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
⑦王湾的《次北固山下》中写青山绿水的诗句是: , 。
⑧《〈论语〉十二章》中认为在学习中乐学者更值得推崇的句子是: , 。
5.下列文学、文化常识表述正确的一项是( )(3分)
A.我国古代常以“而立”“知天命”“耳顺”分别代称三十岁、四十岁、六十岁。
B.杜甫,自号少陵野老,唐代诗人,与李白合称“李杜”,被世人尊为“诗仙”。
C.《往事依依》的作者于漪曾获得过“人民教育家”的荣誉称号。
D.冰心的《繁星》《春水》是她受印度诗人泰戈尔《园丁集》的影响而创作的诗集。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)整本书阅读
6.下面几篇出自《朝花夕拾》的文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是( )(3分)
A.《从百草园到三味书屋》 B.《五猖会》
C.《阿长与〈山海经〉》 D.《琐记》
7.不少读者运用短语(短语是两个词或更多的词组合而成的词组)来表达对《朝花夕拾》的理解,如短语“慈爱与悲怆”“儿童的纯真与成人的冷峻”等。请另用一个短语表达你对该作品的理解,并简述这样表达的理由。(2分)
(二)现代文阅读
倾听草木的呼吸
曹 洁
①烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了,听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。
③轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、复瓣梅花等,以前从未见过。梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。其实,这不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。
⑥花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依,在水里拥抱,穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗?一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氲,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。
⑦不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树,长大才明白,人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。
⑧我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。
⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。
⑩这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点,一点点。
⑪三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱的,教人如何不喜欢?仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。
⑫这是三月草木告诉我的语言。
(有删改)
8.下列不属于对玉兰花“是贴近生命气息的花”的理解的一项是( )(3分)
A.开得奔放,大雅大俗,洋溢着生命的活力。
B.落得决绝,体现着生命的孤勇与优雅。
C.嗅其芳香,可以使生命得以青春永驻,人老心童。
D.悟其高洁,以本真之心感受,能让人勇敢面对挫折困难,敢于挑战,不向命运低头。
9.下列对文章内容理解分析错误的一项是( )(3分)
A.标题“倾听草木的呼吸”,运用了拟人的修辞手法,强调了作者对草木的关注、欣赏,以及作者对人生的思考和感悟。并蕴含象征义,象征着“倾听人生的呼吸”的意义。
B.文中“这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。”这句话的含义是:小小的草木院子包含了丰富的精神世界,给人以丰富的人生启迪。
C.文章以梅、兰、柳等小院景物为载体,描写了小院各美其美、相生共荣的生存状态,紧扣文题,层层深入。
D.文章最后以与草木共呼吸来升华文章主旨,与开头形成首尾呼应。
10.请分析划线句“白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝”中“燃”字的表达效果。(4分)
11.结尾“这是三月草木告诉我的语言”,请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。(4分)
“天上楼阁”吊脚楼
①西江千户苗寨位于贵州雷公山麓,是目前中国乃至全世界最大的苗族聚居村寨。寨内依山而建的一栋栋清一色吊脚楼或半立岩崖,或半悬空中,远远望去,仿佛“天上楼阁”耸立在云霄,气势磅礴,蔚为壮观。
②吊脚楼作为苗族特有的古老传统建筑,有它的独到之处。
③吊脚楼的构造分为半吊脚和全吊脚两种形式,一般有三层。【甲】底层因潮湿而不住人,主要用于堆放农具及肥料,圈养家禽牲畜,或用作厕所。二层才是苗家人居住的地方,有堂屋、卧室和厨房等,堂屋即迎客厅,以款待亲朋好友。两侧则为卧室或厨房,门窗对称。中堂前檐下,有造型独特的S形曲栏靠椅,成为整栋建筑最显眼的位置,因为姑娘们常在此挑花刺绣,向外展示风姿,美其名曰“美人靠”,着实为楼阁增添了几许浪漫色彩。顶层则用来存放粮食。
④史料记载,吊脚楼的形成有历史和自然两方面的原因。苗族是我国的一个古老民族,说其始祖是蚩尤。涿鹿之战后,苗族先民开始从黄河流域向西南迁徙,历史上经过五次迁徙,现分布在贵州、湖南、湖北、四川、云南、广西、广东等地。【乙】苗族先民迁徙至黔东南地区后,为了适应这里的地理环境和气候条件,受到耕地资源少、山高坡陡的地形特点等客观因素影响,开挖地基,修筑房屋极为不易,加上气候潮湿、多雾不宜起居,因而苗族同胞便发挥他们的聪明才智,构筑起这种极具特色的木楼——吊脚楼。一代代苗族工匠根据所处的地理环境,将祖先的造房艺术发扬光大,吊脚楼便在苗族地区沿袭下来,历经千年不衰。
⑤建造住宅时,选在30~70度斜坡陡坎上,在传承传统的干栏式建筑的基础上,创建了穿斗式木质结构吊脚楼。每栋木楼的屋基用石块堆砌而成,坡度越陡,屋基也就越高。为稳固起见,屋基还分两级甚至三级,依山就势。下级竖较长柱,上级竖较短柱,使前面半间楼板与后面半间地面平行,形成半边楼。【丙】每排柱的最外一根自上而下截齐上屋基处,形成吊脚柱,“吊脚楼”因此得名。
⑥苗族的吊脚楼房屋撑柱悬空不落地,具有简洁、稳固、防潮的优点,还能节省耕地和建材,保护大自然;顺应山势,不需要改变山形,尊重大自然却又虚实相间;实处依傍大山,虚处空灵通透。因而吊脚楼在结构、通风、采光、日照等诸多方面,都优越于其他建筑形制。【丁】
⑦2006年5月,“西江千户苗寨吊脚楼营造技艺”作为贵州少数民族传统民居典型代表,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,以更好地传承与保护这项凝聚着苗族人民非凡智慧的手工技艺。
12.下列内容在文章中没有讲到的一项是( )(3分)
eq \x(“天上楼阁”吊脚楼) eq \x(A.构造特点) eq \x(B.形成原因) eq \x(C.得名原因) eq \x(D.不足之处)
13.将下列句子还原至文中,最合适的位置是( )(3分)
这也正是苗族人与大自然和谐共处的体现,让人不得不赞叹苗族先民的智慧和审美。
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
14.文章第②段说吊脚楼“有它的独到之处”,请你结合文章内容,说说它的“独到”具体表现在哪里。(4分)
15.吊脚楼作为国家级非物质文化遗产,更好地传承和保护了苗族人民非凡智慧的手工技艺。你了解贵州其他这样的非遗文化吗?请根据自己的了解,介绍你熟悉的一种非遗文化。(不少于40字)(4分)
(三)古代诗文阅读
桂
[清]李渔
秋花之香者,莫能如桂。树乃月中之树,香亦天上之香也。但其缺陷处,则在满树齐开,不留余地。予有《惜桂》诗云:“万斛黄金碾作灰,西风一阵总吹来。早知三日都狼藉,何不留将次第开?”盛极必衰,乃盈虚①一定之理,凡有富贵荣华一蹴②而就者,皆玉兰之为春光,丹桂之为秋色③。
(选自《历代百字美文翠珍》)
【注释】①虚:空。②蹴:踩,踏。③“皆玉兰……秋色”句:大意指玉兰造就的春光,桂花造就的秋色,转瞬即逝。
16.下列说法有误的一项是( )(3分)
A.作者由桂的特点联想到盛极必衰的人生哲理。
B.作者借《惜桂》一诗表达对桂花虽盛开时繁花似锦,但却不能持久的惋惜之情。
C.作者通过“玉兰之为春光”类比,突出了对桂花的赞美之情。
D.作者借桂花“三日都狼藉”,感慨一蹴而就的荣华富贵不会长久。
17.请依据短文,参照“桂落”文字,展开想象,完成配文。(4分)
18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是( )(3分)
A.树乃月中之树 去后乃至(《陈太丘与友期行》)
B.何不留将次第开 白雪纷纷何所似(《咏雪》)
C.早知三日都狼藉 吾日三省吾身(《〈论语〉十二章》)
D.香亦天上之香也 乐亦在其中矣(《〈论语〉十二章》)
畬田①词五首(其四)
[北宋]王禹偁
北山种了种南山,相助力耕岂有偏?
愿得人间皆似我,也应四海少荒田。
【注释】①畬(shē)田:烧荒垦种。
19.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.本诗描述了烧荒垦种过程中协力互耕、依次而进的场景。
B.作者以贴近畬田劳动者的口吻创作,强调劳动者的协作精神。
C.第三句中的“我”指诗人自己,表现诗人和山民的心紧紧相连。
D.后两句表达了作者提倡开荒种地,以恢复农业生产的期望和心怀天下的宽阔胸襟。
20.本诗体现了当时劳动人民怎样的美好品质?(4分)
四、综合运用(共3道小题,15分)
2023年12月28日下午三点,贵州美术家协会“多彩黔风”系列活动之贵州陶瓷艺术精品展在贵州省民族博物馆隆重开展。展览会上,独具风格的牙舟陶吸引了广大观众的注意。
21.以下对“牙舟陶”的介绍,排序最合理的一项是( )(3分)
①独特原料加上传统陶瓷技艺,所以牙舟陶的创作繁荣兴盛。
②贵州陶土资源丰富,制陶历史久远,最具代表性的是牙舟陶。
③牙舟陶的产品多为生活用具、动物玩具以及祭祀器皿。
④牙舟镇的泥土质地软腻,是生产陶器的上好原料。
⑤牙舟陶因其最早产于贵州平塘县牙舟镇而得名。
⑥它在中国陶瓷界独树一帜,具有艺术性、观赏性和收藏价值。
A.②⑤④①③⑥ B.②⑤③④①⑥ C.⑥②③④①⑤ D.⑥②①③④⑤
22.展厅志愿者小贵在朋友圈发推文,其中谦辞和敬辞各有一处使用不当,请找出并修改。(6分)
①贵州陶瓷艺术精品展上,参观了贵州省内众多优秀陶瓷艺术家的拙作后,我感到非常激动和开心。②我被贵州陶瓷造型、色彩和纹饰的独特所惊艳,更被贵州文化的古朴厚重和充满韵味所陶醉。③我为贵州有全国十大古陶,也有国家级非物质文化遗产而骄傲。④我惠存了贵州省民族博物馆的电话号码,如果大家计划去贵州省民族博物馆参观,欢迎大家电话垂询0851-85831664。⑤我们一起了解贵州文化,积极宣传贵州文化。
23.在活动现场,你遇到了牙舟陶的传承人,请你拟写两个问题对他进行采访。(6分)
(1)问题一:
(2)问题二:
五、写作能力(60分)
24.刘墉在《方向》一书中写道:“你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总想往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。”
请你以“心中的山”为题目,写一篇不少于500字的文章。
写作提示与要求:(1)明确题目中的“山”具体指什么。(2)详略得当,可以写人,也可以叙事。(3)有逻辑地表达自己从中获得的发现、思考、感悟等。(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
桂开
桂落
配文: 。
一阵秋风袭来,满树桂花簌簌而落。瞬间,地上黄金点点,脚踏成泥,零乱如灰。
2024-2025(上)第二次月考(期中)-七年级-语文-试卷 部编版: 这是一份2024-2025(上)第二次月考(期中)-七年级-语文-试卷 部编版,文件包含2024-2025上第二次月考期中-七年级-语文-试卷部编版docx、7语第二次月考卷期中答案doc、7语人教答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
2024-2025(上)第二次月考(期中)-九年级-语文-试卷 部编版: 这是一份2024-2025(上)第二次月考(期中)-九年级-语文-试卷 部编版,文件包含2024-2025上第二次月考期中-九年级-语文-试卷部编版doc、9语第二次月考卷期中答案doc、9语人教答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
2024-2025(上)第二次月考(期中)-八年级-语文-试卷 部编版: 这是一份2024-2025(上)第二次月考(期中)-八年级-语文-试卷 部编版,文件包含2024-2025上第二次月考期中-八年级-语文-试卷部编版doc、8语第二次月考卷期中答案doc、8语人教答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。