人教版（2024）七年级上册英语期中复习：10篇书面表达练习题（含答案范文）

这是一份人教版（2024）七年级上册英语期中复习：10篇书面表达练习题（含答案范文），共15页。试卷主要包含了内容可适当发挥；，语句连贯，词数60左右等内容，欢迎下载使用。
进入初中以后，你肯定认识了不少新朋友吧？将你的一位朋友介绍给大家吧！
写作要求：
1.内容可适当发挥；
2.不得在文中出现真实的学校名称和学生的真实姓名；
3.语句连贯，词数60左右。作文开头已给出，不计入总词数。
My Friend
This term is s great.I meet a very gd friend. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作指导】
①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。
【写作步骤】
第一步，介绍自己最好的朋友是谁；
第二步，从她的个人信息、最爱的事物、颜色等方面介绍；
第三步，结语，表达自己的情感。
One pssible versin:
My Friend
This term is s great.I meet a very gd friend.Her name is Grace Green.Her first name is Grace and her last name is Green.She is 13 nw.And 18th June is her birthday.Her phne number is 795-3364.
Grace’s favurite clur is blue.She has many blue clthes.She als has healthy habits.She likes eating vegetables and fruit.She ften des sprts after schl.She likes playing ping-png.And she ften plays ping-png with her friends n weekends.
She is a nice girl.I like her very much.
2
假设你是Kangkang，英语课上，你的英语老师请你以“My Bedrm”为题写一篇英语短文， 向同学们介绍自己的卧室。
写作要求：
1.请根据自己房间信息写作；
2.请勿在文中使用真实的姓名和校名；
3.80词左右，开头已给出，不计入总词数。
My Bedrm
Hi! My name is Kangkang.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作指导】
①题材：本文是一篇看图作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：依据所给图片信息介绍卧室，可适当增加细节，以使行文连贯。
【写作步骤】
第一步，整体描述自己的卧室；
第二步，详细介绍房间的陈设；
第三步，书写结语，总结全文。
One pssible versin:
My Bedrm
Hi! My name is Kangkang.I have my wn bedrm.It’s big and clean.
There is a big bed and a big desk in my bedrm.The desk is near the bed.There is a ftball under the desk.I like playing ftball very much.If I have time, I ften g t the park t play ftball with my friends n weekends.There is a picture f my family n the wall.There are three peple in my family.They are my parents and me.I lve my parents very much and they lve me, t.
I lve my bedrm.
3
假设你的叔叔家有一个农场，请以“On the Farm”为题写一篇小短文，介绍一下农场的情况。
写作要求：
1.内容可适当发挥；
2.不得在文中出现真实的学校名称和学生的真实姓名；
3.语句连贯，词数60左右。作文开头已给出，不计入总词数。
On the Farm
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①题材：本文是一篇说明文，为话题作文；
②时态：时态主要为“一般现在时”；
③提示：文章应该合理的想象，农场有多少动物、房子等，使文章内容充实；行文时多用第三人称，尽量多使用短语和句型；写作中适当使用连接词，使行文连贯、顺畅。
【写作步骤】
第一步，开门见山，介绍叔叔的农场，引出话题；
第二步，介绍农场的具体情况，包括大小、动物的种类及数量等；
第三步，书写总结。
One pssible versin:
On the Farm
Mr.Green is my uncle, wh is a farmer.This is a picture f my uncle’s farm.Nw let me tell smething abut it.
The farm is very big.There are many kinds f animals n the farm.Lk at the cws.They are black and white.There are fifteen hens.Lk! These are sheep.There are eight ducks n the farm.Thse are hrses.There is a dg n the farm, t.It’s s cute.Oh, n.Lk there! Sme baby pigs are behind the big tree.
D yu see that huse? That’s my uncle’s hme.It’s beautiful.I like my uncle’s farm.D yu like it?
4
“近水识鱼性，近山识鸟音。”为了让学生们了解农场，亲近自然，体验劳动的乐趣，上个月，你校开展了一次农场研学游活动。请你用英语写一篇短文介绍这次活动，内容包括：
1.认识西红柿、土豆和胡萝卜等植物，帮忙为其浇水；
2.了解农场里的动物，如兔子、鸡、牛、马、羊等；
3.谈谈你的感受和想法。
写作要求：
1.内容可适当发挥；
2.不得在文中出现真实的学校名称和学生的真实姓名；
3.语句连贯，词数60左右。作文开头已给出，不计入总词数。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【写作指导】
①题材：本文是一篇记叙文；
②时态：本文以“一般过去时”为主；
③提示：题目要求根据提示介绍学校的农场研学游活动，内容包括认识西红柿、土豆和胡萝卜等植物，帮忙为其浇水，了解农场里的动物，并谈谈自己的感受。写作时注意适当增加细节，不要遗漏要点。
【写作步骤】
第一步，开篇点题；
第二步，根据所给要点，具体介绍农场研学游活动，包括认识蔬菜，为其浇水，了解动物；
第三步，最后谈论自己的感受。
One pssible versin:
In rder t help students knw mre abut farms and get clse t nature, ur schl rganized a farm trip last mnth.
We visited the Red Star farm.And we did a lt f wrk n the farm.During the trip, we learned abut different plants, such as tmates, ptates, and carrts.We were respnsible fr watering these plants and helping the farmers take care f them.We als knew abut the animals.Frm rabbits t chickens, cws, hrses, and sheep, we learned abut their numbers, and the beautiful clurs they had.
We enjyed the farm trip very much.I think it’s very necessary t learn sme basic farming skills.
5
假如你是李平，你有一个笔友Bb，请根据他给你的邮件进行回复。
写作要求：
1.回复内容齐全，可以适当发挥；
2.不得在文中出现真实的学校名称和学生的真实姓名；
3.语句连贯，书写规范；词数60左右。作文开头已给出，不计入总词数。
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①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，要求根据邮件中的问题进行回复，适当添加细节，并突出写作重点。
【写作步骤】
第一步，表明收到对方的来信很开心；
第二步，具体介绍朋友的相关信息；
第三步，书写结语。
One pssible versin:
Dear Bb,
I am glad t hear frm yu.
In my schl, I have a new friend—Li Hua.He is a cl by and he is 13 years ld.He is tidy and his rm is clean.He likes reading and there are a lt f bks in the bkcase.He lves sprts and he has many balls.There is a desk near the windw and a cmputer is n the desk.His schlbag and quilt are n the bed.I like his rm and we ften have a gd time tgether.
Best wishes! I’d like t knw mre abut yu.
Yurs,
Li Ping
6
随着初中新生活的开启，你们将会认识很多新朋友。为了增进彼此之间的了解，英语老师组织大家进行自我介绍。请按要求写一份英文稿，在英语课堂上介绍自己吧。
1.内容可适当发挥；
2.不得在文中出现真实的学校名称和学生的真实姓名；
3.语句连贯，词数60左右。作文开头已给出，不计入总词数。
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【写作指导】
①题材：本文是一篇话题作文；
②时态：本文应使用“一般现在时”为主；
③提示：写作要点已给出，应注意不要遗漏题干中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点。
【写作步骤】
第一步，介绍自己的基本信息；
第二步，介绍自己的科目和爱好；
第三步，表达想交友的愿望，并收尾。
One pssible versin:
My name is Liu Xing.I’m frm Guiyang, China.I’m 12 years ld.I’m in Class Fur, Grade Seven.I have a rund face and small eyes.I have shrt hair.I am tall and strng.I like playing basketball.My favurite subject is English because I think it is interesting.If I have time, I ften g t the park t play basketball with my friends n weekends.My favrite actr is Jackie Chan.I hpe t make new friends here.Thank yu.
7
假定你是李辉，你的新笔友 Peter想了解你和你家人的情况。请你根据以下提示写一封信介绍你的家庭，内容包括：1.写信目的；2.家庭介绍；3.表达期待。
写作要求：
1.短文须包括所给内容信息。可以适当增加细节，以使行文连贯；
2.不得在文中出现真实的学校名称和学生的真实姓名；
3.语句连贯，词数60左右。作文开头已给出，不计入总词数。
Dear Peter,
I’m glad t receive a letter frm yu. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hui
【写作指导】
①题材：本文是一篇应用文；
②时态：采用“一般现在时”；
③提示：要求包含所有内容提示，可适当发挥。
【写作步骤】
第一步：介绍写信目的、家庭成员的信息和我的个人情况；
第二步：表达美好期待。
One pssible versin:
Dear Peter,
I’m glad t receive a letter frm yu.Nw let me intrduce my family t yu.
There are fur peple in my family, my parents, my sister and me.My father is a dctr.He wrks hard t help patients.My mther is a teacher.She teaches students knwledge and cares abut them.My sister is very cute and she likes playing with tys.I am a student.I like reading bks and playing sprts.
I hpe that yu can cme t my hme and we can have a gd time tgether.
Yurs,
Li Hui
8
假如你的叔叔（David）、婶婶（Lisa）与他们的孩子们（Alice 和Bill）在澳大利亚。你将他们的全家福分享到了微信朋友圈，你的英国笔友Tm看到后给你留言询问他们是谁。请你给他介绍这张全家福。
写作要求：
1.内容可适当发挥；
2.不得在文中出现真实的学校名称和学生的真实姓名；
3.语句连贯，词数60左右。作文开头已给出，不计入总词数。
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【写作指导】
①题材：本文是一篇说明文，属于看图作文写作；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：需要根据图片逐一介绍图片中的人和动物，可以适当增加细节，并突出写作重点。
【写作步骤】
第一步，开篇点题，引出话题；
第二步，具体介绍图片中的人和动物的信息，如身份、姓名、职业等；
第三步，书写结语，感叹这是多么快乐的一个家庭啊。
One pssible versin:
Here is a pht f my uncle’s family.This is my uncle, David, n the left.He is a dctr in a hspital.He likes fishing and ften spends lts f time fishing with his friends.The wman with a bag is my aunt Lisa.She is a teacher and wrks in N.1 Middle Schl.The girl next t my aunt is my cusin Alice.She is a student.But she and my aunt are in different schls.The by next t my uncle is my cusin Bill.Bill is 10 years ld and he studies in a primary schl.Oh, lk at the little dg! It is Bill’s pet dg.Bill likes it very much and he ften spends thirty minutes walking it after schl.What a happy family!
9
假设你是某中学的初一新生李想，你的英国笔友Mary在邮件中询问你在学校的交友情况。请你根据提示，给她回复一封邮件，介绍你的一位新朋友Zhang Hua。
写作要求：
1.词数80左右。开头和结尾已给出，不计入词数。
2.所给信息要全部用上，可合理发挥。
Dear Mary,
Thank yu fr yur last letter.Nw let me tell yu smething abut my new friend, Zhang Hua.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________All the best,
Li Xiang
【写作指导】
①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生注意不要遗漏提示中的要点，可适当添加细节，并突出写作要点。
【写作步骤】
第一步，先介绍新朋友的外貌和性格特征；
第二步，再介绍新朋友最喜欢的科目，以及他的兴趣爱好；
第三步，最后介绍新朋友的梦想，书写结语。
One pssible versin:
Dear Mary,
Thank yu fr yur last letter.Nw let me tell yu smething abut my new friend Zhang Hua.He is tall and strng.He is kind t thers and always ready t help thers.His favurite subject is English and he is gd at it.He lves sprts, such as ftball and basketball.He als lves reading and ften ges t the library t brrw bks.He hpes t be a ftball player in the future.I am very happy t have such a gd friend.
All the best,
Li Xiang
10
朋友是夜空中最美的星星，照亮我们一路前行。假如你是李华，新学期伊始，你结识了一位新朋友。你们很快成了最好的朋友。请你以“My Best Friend”为题，用英文写一篇短文，介绍一下你最好的朋友。
写作要求：
1.内容可适当发挥；
2.不得在文中出现真实的学校名称和学生的真实姓名；
3.语句连贯，词数60左右。作文开头已给出，不计入总词数。
My Best Friend
Hi, I’m Li Hua.I’m in Grade Seven nw.This term, I make a new friend. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作指导】
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：本文应使用“一般现在时”为主；
③提示：写作要点应注意题干给出的“介绍最好的朋友”并适当补充，使文章内容充实。
【写作步骤】
第一步，借用文章开头，点出文章主题；
第二步，根据题干中思维导图的要点，详细介绍好朋友的特点；
第三步，总结并再次说明自己喜欢和他在一起。
One pssible versin:
My Best Friend
Hi, I’m Li Hua.I’m in Grade Seven nw.This term, I make a new friend.His name is Lin Ta.He is a 13-year-by.He is in Class 2, Grade 7.He is frm Guangzhu.
At schl, he studies hard.He likes playing basketball and running.After schl, he always plays it with me.He is gd at drawing pictures and he can play the guitar.He is very friendly t his classmates and ften helps me with my study.
I like t play with him because he always helps me a lt.
Dear Li Ping,
I have a friend.D yu have a friend, t? Wh’s he/she? Hw ld is she/he? Is he/she a tidy persn? What’s his/her rm like? What’ in his/her rm? Where are his things in his rm? D yu like his rm? Please tell me smething abut him/her.
Bb