2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市九年级上册开学考试化学检测试题（附答案）

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可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Zn-65 Fe-56 S-32 Cu-64 N-14 Cl-35.5
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项；16-27每题2分，共24分；16-25题为单选，26-27题为双选）
1．地铁是哈尔滨历史上最大的城市基础设施项目，车体材料采用铝合金和不锈钢，关系到运营的“安全、可靠、快速”，下列相关说法不正确的是（ ）
A．不锈钢的含碳量比生铁要低
B．铝合金和不锈钢都具有很好的抗腐蚀性能
C．地铁运行过程中的能量转化是由电能转化为机械能
D．铺设铁轨过程中使用了大量的纯铁，其硬度大于钢
2．下列实验操作正确的是（ ）
A．量取一定量液体药品 B．检验二氧化碳气体 C．试管的洗涤 D．加热液体药品
3．下列实验过程中发生化学变化的是（ ）
A．比较铜和黄铜的硬度 B．用肥皂水检验硬水 C．铜片放到稀盐酸中 D．活性炭吸附色素
4．下列物质用途错误的是（ ）
A．用锡做灯丝 B．不锈钢做水壶 C．钛合金制造人造骨 D．钛镍形状记忆合金制成卫星天线
5．下列生活中的做法正确的是（ ）
A．用钢刷擦洗铝制品 B．自行车的链条喷漆防锈
C．生活中通过煮沸来降低水的硬度 D．水基型灭火器用于扑灭图书、档案引起的失火
6．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧：银白色固体燃烧，产生耀眼的白光，放热，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧：发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体
C．生石灰与水反应：水沸腾，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热
D．铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色
7．下列叙述所对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）
A．验证铁和银的活动性： 置换反应
B．铝耐腐蚀的原因： 化合反应
C．拉瓦锡测定空气中氧气的含量： 氧化反应
D．过氧化氢制氧气： 分解反应
8．下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ）
A．铝是人类使用最早的金属 B．人们经常利用的能源有化石能源和水能
C．石油可以炼制成汽油、柴油、煤焦油等产品 D．日常使用的金属材料大多数是纯金属
9．为验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序，摩尔同学做了如图所示实验，三支试管里的液体均为稀硫酸．下列说法错误的是（ ）
A．金属丝浸入溶液前需要先用砂纸打磨 B．铁丝表面有气泡冒出，银丝和铜丝表面无明显变化
C．该组实验不能判断铜、银的金属活动性顺序 D．将c试管中的液体换为溶液可达到实验目的
10．如图所示，将除去铁锈的细铁丝放在锥形瓶中，加入3-4m1浓食盐水，塞紧带导管的单孔橡胶塞，导管的另一端伸入滴有红墨水的水中，一段时间后，可观察到的现象是（ ）
A．铁丝表面生锈，且导管内上升一段红色水柱 B．铁丝表面生锈，且液面下导管口有气泡冒出
C．铁丝逐渐消失，且导管内上升一段红色水柱 D．铁丝逐渐消失，且液面下导管口有气泡冒出
11．下列事实解释正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
12．在实验室区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
13．下列图像能正确反应其对应变化关系的是（ ）
A．图①表示加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B．图②表示高温下，向氧化铁固体中通入一氧化碳
C．图③表示等质量的金属与足量等浓度的稀硫酸反应
D．图④表示含等质量碳酸钙的大理石与足量等浓度的稀盐酸反应
14．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法有错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
15．取铁样品（仅由铁和杂质组成，杂质不溶于水不与水反应也不与酸反应），将该样品加入到稀盐酸中，恰好完全反应，过滤得到滤液，则样品中金属铁的质量分数为（ ）
A．70% B．75% C．80% D．85%
二、非选择题（请根据题意填写空白，16-23题，共8小题，共40分）
16．（5分）根据图片信息回答下列问题：
（1）铁锈的主要成分化学式__________；
（2）东汉晚期制作马踏飞燕的金属材料是__________；
（3）公交车的车体材料通常采用铁合金制成，在其表面喷漆做防锈处理的原理是______________；
（4）锰钢可用于制造自行车架，因为锰钢具有的主要性能是_______（填字母）．
A．密度小、抗腐蚀性好 B．硬度小、熔点高 C．韧性好、硬度大
（5）写出工业用磁铁矿进行炼铁的方程式______________________．
17．（4分）能从宏观、微观、符号相结合视角说明物质变化和本质是化学科学思维之一．
请回答下列问题：
（1）在足量的氧气中点燃镁条的实验过程，固体的质量变化如图1所示
从燃烧条件分析，固体质量在前没有发生变化的原因是______________．
（2）在一定条件下，A和B反应生成C，微观示意图如图2所示．
①一个C物质的分子中含有_____个质子；
②上述反应发生化学变化的原因是_______（填字母）发生改变；
A．原子种类 B．原子个数 C．分子种类
（3）在化学反应中，原子中可能发生变化的是其_________ （填字母）．
A．质子数 B．核外电子数 C．中子数
18．（5分）湿法冶铜工艺在铜资源提炼中应用广泛．
（1）中国是最早提出用湿法冶铜工艺的国家，两宋时期采用的“胆水浸铜”已成规模化生产，其主要流程如图1所示．
①流程中将生铁粉碎的目的是_______________．
②工艺中的“茅席”类似过滤操作中的______________（填化学实验用品）；
③沟槽中发生的反应属于基本反应类型中的_____________反应．
（2）现代湿法冶铜在技术有很大发展，其中一种工艺流程简要概括如图2所示．
①将废矿石中发生反应的化学方程式补充完整：______
②上述反应物中硫元素的化合价是_____________．
19．（4分）分类、类比是初中化学常用的学习方法．
（1）金属材料在人类生活和社会发展中起到了重要作用，下面是一些常见保护金属资源的事例：
①回收废旧电池 ②用塑料管来替代金属管 ③水龙头表面镀铬
④禁止不顾国家利益乱采矿 ⑤把喝完的易拉罐卖给废品收购站 ⑥把某些金属制成耐腐蚀的合金
请你从保护金属资源有效途径的角度，选择一种分类标准把上述事例进行分类：
分类标准①：______________________；包括事例（不能只含一种）
②：_______________________（填序号）
（2）物质或离子的名称往往与所含元素的化合价关系密切：
如： （氯酸根）、 （高氯酸根）；过氧化钠（）、氧化钠（）等；
由此推测：的名称为①_____________；过氧化钙的化学式为②_____________．
20．（6分）基于物质的转化进行物质的制备是化学学科重要能力．结合下图回答问题．
（1）写出仪器①的名称__________________；
（2）实验室制取，若发生装置用C装置替代B装置，其优点是____________；
（3）实验室用BE制备并收集某气体，下列说法正确的是___________ （填序号）；
A．该气体的密度一定大于空气 B．该气体不易溶于水或者难溶于水
C．该气体可能是或者 D．装置B中可能发生了置换反应
（4）若用D装置收集，应从___________（填“a”或“b”）端通入；
（5）若用F装置制取并验证其相关性质：当Mg与反应后生成黑色炭粒和一种氧化物，该氧化物化学式为①_____________；为确认Mg能与F装置中产生的反应，实验中应②___________（选填序号）．
A．先通入再加热装置G B．先加热装置G再通入
21．（4分） 分别表示初中化学常见的七种物质，它们的反应和转化关系如图所示（用“—”表示两种物质能发生反应，用“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件），已知C为紫红色固体，E为无色有毒气体，F为黑色固体单质．
（1）写出B、D物质的化学式：B：___________D：___________；
（2）A与E反应的现象：
无色气体燃烧，产生_____________色火焰，放热：
（3）A和F反应的化学方程式：_______________________；
22．（6分）化学兴趣小组对某“合金”或是“合金”样品进行如下图所示的探究实验，根据以下信息回答下列问题：
（1）根据分析你认为该合金是_____________________合金；
（2）写出实验中发生反应的化学方程式___________________；
（3）生成气体的质量为____________________；
（4）上述合金中不参加反应的金属的质量分数为____________________；
（5）所得滤液质量为_____________________；
（6）用含量为67.5%的辉铜矿（主要成分为），可炼出上述合金的质量为________________．（矿石中杂质不含铜元素）
23．（6分）某化学兴趣小组的同学在学完金属的化学性质后，进行了如下探究实验：同学们在进行完A、B试管的实验后，将两支试管内的物质同时倒入C废液缸中，发现有气泡产生，由此推知混合前B试管中含有的的固体成分是（1）___________________ （填化学式）；A试管中发生反应的化学方程式为（2）_ ___________________；同学们上述现象产生了兴趣，于是大家决定对C废液缸中的物质成分进一步探究．
【进行实验】将废液缸C中物质进行过滤
【提出问题】滤液中含有物质是什么（水除外）
【猜想与假设】甲同学猜想：
乙同学猜想：
丙同学猜想：
【交流与评价】同学们经过讨论一致认为上述（3） ___________同学猜想是错的；
【实验探究】为了确定滤液的成分，思琪同学取滤液少许于试管中，向其中加入（4）_______________，观察到明显实验现象，于是得出乙同学的猜想正确．
【分析评价】同学们根据A、B试管混合后的实验现象及上述探究过程，又绘制了A、B试管混合后废液缸C中某物质的变化趋势图．请你结合图像分析：
该物质应该是（5）_____________ （填序号）；① ②Fe ③
【归纳总结】通过上述探究活动，我们在确定反应后固液混合物的成分时，若确定出一定存在的固体物质后，则液体中（6）_________________的物质一定不存在．
答案
一、选择题
1．D 2．C 3．B 4．A 5．C 6．D 7．B 8．B 9．D 10．A 11．B 12．A 13．D 14．C 15．A
二、非选择题
16．（5分）
（1）．（或）； （2）青铜： （3）隔绝水（水蒸气）和氧气（空气）；
（4）C （5）
17．（4分）
（1）温度没有达到镁条的着火点（合理即可） （2）23 （3）C （4）B
18．（5分）
（1）①增大反应物之间的接触面积，加快反应速率； ②滤纸： ③置换
（2）①； ②-2（价）+6（价）
19．（4分）（1）①：金属的回收利用防止金属的腐蚀 ②：①⑤Ⅰ③⑥
（2）①锰酸根 ②
20．（6分）
（1）酒精灯； （2）随时能控制反应的发生和停止；
（3）BD； （4）b； （5）①MgO ②A
21．（4分）
（1）B： D： （2）蓝
（3）
22．（6分）（1） （2）；
（3）； （4）75%； （5）： （6）
23．（6分）（1）Fe Cu （2）
（3）甲 （4）铁/碳酸钠等（能与硫酸反应有明显现象即可）
（5）① （6）与一定存在的固体物质能反应事实
解释
A
钢轨间的缝隙夏季变小
原子间间隔变小
B
给水通直流电，能产生氢气和氧气
化学变化中，分子可分原子不可分
C
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
一氧化碳分子比一个二氧化碳分子少一个氧原子
D
冰水混合物属于纯净物
冰、水都由氢、氧原子构成
选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
铝丝和铜丝
分别加入稀硫酸
分别加入硝酸银溶液
B
黄金和18K黄金
分别加入稀盐酸
加热观察
C
高锰酸钾和氯酸钾
加水溶解，观察现象
尝味道
D
硬水和软水
蒸干比较
加肥皂水
选项
物质
少量杂质
所用试剂和操作方法
A
氧化铜
碳
在空气中加热
B
氮气
氧气
通过灼热的铜网
C
二氧化碳
一氧化碳
点燃
D
硫酸亚铁
铜
加入足量的水溶解、过滤、蒸发、结晶