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    人教版数学七年级上册同步讲义+练习第四章第03讲 角(2份,原卷版+解析版)
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    人教版数学七年级上册同步讲义+练习第四章第03讲 角(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份人教版数学七年级上册同步讲义+练习第四章第03讲 角(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学七年级上册同步讲义+练习第四章第03讲角原卷版docx、人教版数学七年级上册同步讲义+练习第四章第03讲角解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共51页, 欢迎下载使用。

    第03讲 角 知识点01 角的认识与表示角的定义:静态定义:有 公共 端点的两条射线组成的图形叫做角。动态定义:把一条射线绕着它的 端点 旋转而形成的图形。角的图示与组成:角的顶点:两条射线的 交点 叫做角的顶点。角的边:组成角的 两条射线 是角的边。角的表示方法: 图1 图2角的符号:∠表示方法1:如图1:用表示顶点的大写字母表示。即表示为 ∠O 。(此方法只能用于表示该顶点只有一个角的情况)表示方法2:如图1,:用三个大写字母表示。即表示为 ∠BOC 。表示方法3:如图2:用希腊字母或阿拉伯数字表示。即表示为 ∠1或∠β 。(方法2与方法3适用于任意角) 题型考点:①角的表示。②确定角的数量。【即学即练1】1.下列图形中,能用∠O和∠1表示同一个角的是(  )A. B. C. D.【解答】解:要是能用∠1,∠O表示同一个角,必须共用角的顶点,且角的两边重合.选项B、C,D中,∠O表示不明确,不符合题意;选项A符合题意,故选:A.【即学即练2】2.下列四个图中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的是(  )A. B. C. D.【解答】解:A、图中的∠AOB不能用∠O表示,故本选项错误;B、图中的∠1和∠AOB不是表示同一个角,故本选项错误;C、图中的∠1和∠AOB不是表示同一个角,故本选项错误;D、图中∠1、∠AOB、∠O表示同一个角,故本选项正确;故选:D.【即学即练3】3.如图,从点O出发的五条射线,可以组成的角有(  )A.4个 B.6个 C.8个 D.10个【解答】解:从点O出发的五条射线,可以组成的角有:∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠AOE,∠BOC,∠BOD,∠BOE,∠COD,∠COE,∠DOE,共10个,故选:D.【即学即练4】4.在锐角∠AOB内部,画出1条射线,可以画出3个锐角;画出2条不同的射线,可以画出6个锐角;画出3条不同的射线,可以画出10个锐角.照此规律,画19条不同的射线,可以画出锐角的个数为(  )A.165 B.186 C.199 D.210【解答】解:∵在锐角∠AOB内部,画1条射线,可得1+2=3个锐角;在锐角∠AOB内部,画2条射线,可得1+2+3=6个锐角;在锐角∠AOB内部,画3条射线,可得1+2+3+4=10个锐角;…∴从一个角的内部引出n条射线所得到的锐角的个数是1+2+3+…+(n+1)=×(n+1)×(n+2),∴画19条不同射线,可得锐角×(19+1)×(19+2)=210.故选:D.知识点02 角的单位与换算角的单位:角的单位有 度“°” ; 分“′” ; 秒“″” 。 把周角360份等分,平均一份就是 1 度,记作: 1° ,把1°的角进行60份等分,其中一份就是 1分 ,记作: 1′ ,把1′角按60份等分,其中一份就是 1秒 ,记作: 1″ 。角的单位换算: 1周角= 360° = 2 平角,1平角= 180° = 2 直角,1直角= 90° 。1°= 60′ ,1′= 60″ 。若把以“度”为单位的角化成以“度分秒”来表示,先把不足 1° 的部分化成分,在把不足 1′ 的部分化成秒。若把“度分秒”为单位的角化为以“度”为单位,先把秒为单位的部分化作分,加上以分为单位的部分,再把他们的和化成以度为单位,加上以度为单位的部分即可。题型考点:①单位的换算。【即学即练1】5.把40°12′36″化为用度表示,下列正确的是(  )A.40.11° B.40.21° C.40.16° D.40.26°【解答】解:∵1′=60″,∴36″=0.6′,∵1°=60′,∴12.6′=0.21°,∴40°12′36″=40.21°,故选:B.【即学即练2】6.把7.26°用度、分、秒表示正确的是(  )A.7°2′12″ B.7°2′6″ C.7°15′36″ D.7°15′6″【解答】解:∵1°=60′,∴0.26°=15.6′,∵1′=60″,∴0.6=36″,∴7.26°=7°15′36″,故选:C.【即学即练3】7.35.15°= 35 ° 9 ′ 0 ″;12°15′36″= 12.26 °.【解答】解:∵0.15°=9′,∴35.15°=35°9′;∵36″=0.6′,15.6′=0.26°,∴12°15′36″=12.26°,故答案为:35,9,0;12.26.知识点03 角的度量与大小比较量角器的认识: 如图:测量角度数的工具是 量角器 。它是由一个 中心 和两条 0刻度线 以及刻度组成。角度量方法: 把量角器的中心与角的 顶点 重合,其中一条0刻度线与 角的其中一条边 重合,另一条边所在刻度即为角的度数。从重合的0刻度线读起。题型考点:①有实际问题抽象出方程。②方程的实际应用。【即学即练1】8.用量角器度量∠MON,下列操作正确的是(  )A. B. C. D.【解答】解:量角器的圆心一定要与O重合,故选:D.【即学即练2】9.数学课上,小明和小杰想用量角器测量∠AOB的度数,图①和图②分别是小明和小杰的测量方式,其中操作正确的是(  )A.小明 B.小杰 C.小明和小杰 D.都不正确【解答】解:小明和小杰想用量角器测量∠AOB的度数,图①和图②分别是小明和小杰的测量方式,其中小明和小杰的测量方式都是正确的,故选:C.角的大小比较方法1:叠合法:把角的 顶点 和 其中一边 重合,角的另一边放在重合边的同一侧,离重合边越远角度越大,反之越小。方法2:度量法:直角用量角器度量比较。注意:角的大小只与角两边的张开程度有关,与两边的长度无关。题型考点:①角的大小比较。【即学即练1】10.用“叠合法”比较∠1与∠2的大小,正确的是(  )A. B. C. D.【解答】解:根据“叠合法”比较∠1与∠2的大小,可知:正确的是D.故选:D.【即学即练2】11.如图,射线OC,OD分别在∠AOB的内部、外部,下列结论错误的是(  )A.∠AOB<∠AOD B.∠BOC<∠AOB C.∠COD>∠AOD D.∠AOB>∠AOC【解答】解:A.由题可得,∠AOB<∠AOD,故本选项正确;B.由题可得,∠BOC<∠AOB,故本选项正确;C.由题可得,∠COD<∠AOD,故本选项错误;D.由题可得,∠AOB>∠AOC,故本选项正确;故选:C.知识点04 角的计算钟面角的计算: 钟面上一大格表示 30° ,一小格表示 12° 。题型考点:①求钟面时针与分针夹角。【即学即练1】12.已知本学期某学校下午上课的时间为14时20分,则此时刻钟表上的时针与分针的夹角为(  )A.40° B.50° C.60° D.70°【解答】解:如图,由钟面角的定义可知,∠AOC=∠COD=,∠AOB=30°×=10°,∴∠BOD=∠AOC+∠COD﹣∠AOB=30°+30°﹣10°=50°.故选:B.【即学即练2】13.实验中学上午10:10时通常准时上第三节课,此时时针与分针所夹的角是(  )A.105° B.110° C.115° D.120°【解答】解:由题意得:4×30°﹣10×0.5°=120°﹣5°=115°,故选:C.方向角:方向角通常用 南偏东 多少度, 南偏西 多少度, 北偏西 多少度, 北偏东 多少度来表示。题型考点:①方向角的表示【即学即练1】14.如图,下列说法中错误的是(  )A.OA方向是北偏东30° B.OB方向是北偏西15° C.OC方向是南偏西25° D.OD方向是东南方向【解答】解:A、OA方向是北偏东60°,此选项错误;B、OB方向是北偏西15°,此选项正确;C、OC方向是南偏西25°,此选项正确;D、OD方向是东南方向,此选项正确.错误的只有A.故选:A.【即学即练2】15.如图,下面说法正确的是(  )①书店在商场的南偏西45°方向400米处;②商场在小玲家西偏北30°方向1000米处;③小玲家在商场东偏南30°方向1000米处;④小玲家到商场的距离是书店到商场距离的.A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【解答】解:①书店在商场的南偏西45°方向400米处,故①正确;②商场在小玲家西偏北30°方向1000米处,故②正确;③小玲家在商场东偏南30°方向1000米处,故③正确;④小玲家到商场的距离是书店到商场距离的2.5倍,故④不正确;所以,上面说法正确的是①②③,故选:A.角的等分线: ①角平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成 相等 的两个角的射线叫做这个角的平分线。如图:若∠AOC=∠BOC= ∠AOB,则OC是角∠AOB的平分线。反之,若OC是∠AOB的平分线,则∠AOC=∠BOC= ∠AOB。②角的三等分线:把角平均分成相等的三份。③角的四等分线:把角平均分成相等的四份。以此类推。角的和、差、倍、分计算: 角的和、差、倍、分与角的计算就是角度的和、差、倍、分与角度的计算。题型考点:①角度的计算。【即学即练1】16.如图,直线AB、CD交于O,OE是∠BOC的平分线且∠BOE=50°,那么∠AOC=(  )°A.80 B.100 C.130 D.150【解答】解:∵OE是∠BOC的平分线,∴∠BOC=2∠BOE=100°,∴∠AOC=180°﹣∠BOC=80°,故选:A.【即学即练2】17.如图,两个直角∠AOB,∠COD有相同的顶点O,下列结论:①∠AOC=∠BOD;②∠AOC+∠BOD=90°;③若OC平分∠AOB,则OB平分∠COD;④∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线.其中正确的个数有(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【解答】解:①∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOC=90°﹣∠BOC,∠BOD=90°﹣∠BOC,∴∠AOC=∠BOD,∴①正确;②∵只有当OC,OB分别为∠AOB和∠COD的平分线时,∠AOC+∠BOD=90°,∴②错误;③∵∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠COB=45°,则∠BOD=90°﹣45°=45°∴OB平分∠COD,∴③正确;④∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOC=∠BOD(已证);∴∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线,∴④正确;故选:C.【即学即练3】18.如图,已知∠AOB=90°,OC是∠AOB内任意一条射线,OB,OD分别平分∠COD,∠BOE,下列结论:①∠COD=∠BOE;②∠COE=3∠BOD;③∠BOE=∠AOC;④∠AOC+∠BOD=90°,其中正确的有(  )A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【解答】解:∵OB,OD分别平分∠COD,∠BOE,∴∠COB=∠BOD=∠DOE,∴∠COB+∠BOD=∠BOD+∠DOE,即:∠COD=∠BOE,因此①正确;∠COE=∠COB+∠BOD+∠DOE=3∠BOD,因此②正确;∵∠AOB=90°,∴∠AOC+∠BOC=90°=∠AOC+∠BOD,因此④正确;∵∠AOC≠2∠BOC=∠BOE,因此③不正确;故选:A.【即学即练4】19.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数;(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数.【解答】解:(1)∵OA平分∠EOC,∴∠AOC=∠EOC=×70°=35°,∴∠BOD=∠AOC=35°;(2)设∠EOC=2x,∠EOD=3x,根据题意得2x+3x=180°,解得x=36°,∴∠EOC=2x=72°,∴∠AOC=∠EOC=×72°=36°,∴∠BOD=∠AOC=36°【即学即练5】20.如图,OC是∠AOB的平分线,∠COD=20°.(1)若∠AOD=30°,求∠AOB的度数.(2)若∠BOD=2∠AOD,求∠AOB的度数.【解答】解:(1)∵∠COD=20°,∠AOD=30°,∴∠AOD=∠COD+∠AOD=20°+30°=50°,∵OC是∠AOB的平分线,∴∠AOB=2∠AOD=100°;(2)设∠AOD=x,则∠BOD=2x,∴∠AOB=∠AOD+∠BOD=3x,∵OC是∠AOB的平分线,∴∠AOC=AOB=x,∴x﹣x=20°,解得x=40°,∴∠AOB=3x=120°.知识点05 余角和补角余角与补角的定义:如果两个角的和等于 90° ,则这两个角互余。即若∠1+∠2=90°,则 ∠1与∠2互余 或 ∠1是∠2的余角 或 ∠2是∠1的余角 。如果两个角的和等于 180° ,则这两个角互补。即若∠1+∠2=180°,则 ∠1与∠2互补 或 ∠1是∠2的补角 或 ∠2是∠1的补角 。余角和补角的性质: 同角的余角 相等 。即∠1的余角是∠2,∠2的余角是∠3,则 ∠1=∠3 。同角的补角 相等 。即∠1的补角是∠2,∠2的补角是∠3,则 ∠1=∠3 。等角的余角 相等 。即若∠1=∠2,∠1的余角是∠3,∠2的余角是∠4,则 ∠3=∠4 。等角的补角 相等 。即若∠1=∠2,∠1的补角是∠3,∠2的补角是∠4,则 ∠3=∠4 。一个角的补角比这个角的余角大 90° 。题型考点:①余角与补角有关的计算。【即学即练1】21.若∠α=54°32',则∠α的余角的大小是(  )A.35°38' B.35°28' C.125°28' D.125°38'【解答】解:∵∠α=54°32',∴∠α的余角是90°﹣54°32'=89°60'﹣54°32'=35°28',故选:B.【即学即练2】22.若∠α与∠β互余,∠α=72°30',则∠β的大小是(  )A.17°30' B.18°30' C.107°30' D.108°30'【解答】解:∵∠α与∠β互余,∴∠α+∠β=90°,∵∠α=72°30',∴∠β=90°﹣∠α=90°﹣72°30'=17°30'.故选:A.【即学即练3】23.一个角的余角和这个角的补角互补,则这个角是(  )A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不能确定【解答】解:设这个角的度数为α,则余角为90°﹣α,补角为180°﹣α,由题意得,90°﹣α+(180°﹣α)=180°,解得:α=45°.故这个角是锐角,故选:A.【即学即练4】24.下列结论:①互补且相等的两个角都是45°;②同角的余角相等;③若∠1+∠2+∠3=180°,则∠1,∠2,∠3互为补角;④锐角的补角是钝角;⑤锐角的补角比其余角大80°.其中正确的个数为(  )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【解答】解:①互补且相等的两个角都是90°,原说法错误,不符合题意;②同角的余角相等,原说法正确,符合题意;③根据余角的定义:如果两个角的和等于180°,就说这两个角互为补角,即其中一个角是另一个角的补角,得出互为补角是指两个角之间的关系,原说法错误,不符合题意;④锐角的补角是钝角,原说法正确,符合题意;⑤锐角的补角比其余角大90°,原说法错误,不符合题意;综上分析可知,正确的有2个,故A正确.故选:A.题型01 角的数量规律【典例1】如图,从∠AOB的顶点引出两条射线OC,OD,图中的角共有(  )A.3个 B.4个 C.6个 D.7个【解答】解:先数出以OA为一边的角,再数出以OB、OC、OD为一边的角,把它们加起来.也可根据公式:来计算,其中,n指从点O发出的射线的条数.∵图中共有四条射线,∴图中小于平角的角共有 =6个.故选:C.【典例2】如图所示,∠AOB=90°,则图中锐角有(  )A.12个 B.14个 C.15个 D.16个【解答】解:以OA为始边的锐角有4个,以OF为始边的锐角有4个,以OE为始边的锐角有3个,以OD为始边的锐角有2个,以OC为始边的锐角有1个,则图中锐角有:4+4+3+2+1=14(个),故选:B.【典例3】如图①,若在∠AOB的内部以O为端点做一条射线OA1,得到3个角;如图②,若在∠AOB的内部以O为端点做两条射线OA1和OA2,得到6个角……,以此类推,如果在∠AOB的内部以O为端点做n条射线,则图③中角的个数为(  )A.n(n+1) B. C. D.【解答】解:图①:有3条射线,组成1+2个角;图②:有4条射线,组成1+2+3个角;∴当有a条射线,组成个角;∵图③有n+2条射线,即a=n+2,∴组成个角.故选:B.【典例4】如图,在∠AOB内,从图(1)的顶点O画1条射线,图中共有3个角;从图(2)顶点O画2条射线,图中共有6个角,按这样规律继续下去,若从顶点O画29条射线,则图中共有(  )个角.A.465 B.450 C.425 D.300【解答】解:在∠AOB内,从图(1)的顶点O画1条射线,图中共有1+2=3个角;从图(2)顶点O画2条射线,图中共有1+2+3=6个角;……若从角的顶点画n条射线,图中共有1+2+3+……+(n+1)=(n+2)(n+1)个角;∴从角的顶点画29条射线,图中共有=(29+2)(29+1)=465个角;故选:A.题型02 角的换算【典例1】若∠α=5.15°,则∠α用度、分、秒表示为(  )A.5°15' B.5°1′5″ C.5°9′ D.5°30′【解答】解:∠α=5.15°=5°+0.15×60′=5°+9′=5°9′.故选:C.【典例2】0.25°等于(  )A.90′ B.60′ C.15′ D.360′【解答】解:0.25°=(0.25×60)′=15′,故选:C.【典例3】20°13' 12″化为用度表示是(  )A.20.12° B.20.2° C.20.20° D.20.22°【解答】解:20°13'12″=20.22°.故选:D.【典例4】下列运算正确的是(  )A.34.5°=34°5′ B.90°﹣23°45′=66°15′ C.12°34′×2=25°18′ D.24°24′=24.04°【解答】解:A、34.5°=34°30′,原计算错误,故此选项不符合题意;B、90°﹣23°45′=66°15′,原计算正确,故此选项符合题意;C、12°34′×2=24°68′=25°8′,原计算错误,故此选项不符合题意;D、24°24′=24.4°,原计算错误,故此选项不符合题意;故选:B.题型03 角的大小比较【典例1】若∠A=32°18′,∠B=32°15′30″,∠C=32.25°,则(  )A.∠A>∠B>∠C B.∠B>∠A>∠C C.∠A>∠C>∠B D.∠C>∠A>∠B【解答】解:∵1°=60′;∴0.25°=60′×0.25=15′;∴∠C=32°15′;∴32°18′>32°15′30″>32°15′;∴∠A>∠B>∠C.故选:A.【典例2】如图,若∠AOB>∠COD,则∠AOD与∠BOC的大小关系是(  )A.∠AOD=∠BOC B.∠AOD<∠BOC C.∠AOD>∠BOC D.不能确定【解答】解:∵∠AOB>∠COD,∴∠AOB+∠BOD>∠COD+∠BOD,即∠AOD>∠BOC,故选:C.【典例3】若∠A=30.25°,∠B=30°28″,∠C=30°18',则有(  )A.∠C>∠A>∠B B.∠B>∠A>∠C C.∠A>∠C>∠B D.∠A>∠B>∠C【解答】解:∵∠A=30.25°=30°15',∴∠C>∠A>∠B,故选:A.【典例4】如图1,图2所示,把一副三角板先后放在∠AOB上,则∠AOB的度数可能(  )A.60° B.50° C.40° D.30°【解答】解:由图1可得∠AOB<45°,由图2可得∠AOB>30°,∴30°<∠AOB<45°,故选:C.题型04 角的计算【典例1】如图,OC是∠AOB的平分线,OD是∠AOC的平分线,且∠COD=25°,则∠AOB等于(  )A.50° B.75° C.100° D.120°【解答】解:∵OC是∠AOB的平分线,OD是∠AOC的平分线,∠COD=25°,∴∠AOD=∠COD=25°,∠AOB=2∠AOC,∴∠AOB=2∠AOC=2(∠AOD+∠COD)=2×(25°+25°)=100°,故选:C.【典例2】如图,点O在直线AB上,∠COD=90°,若∠BOD=32°,OE平分∠AOC.则∠AOE=(  )A.60° B.61° C.66° D.56°【解答】解:∵∠COD=90°,∠BOD=32°,∴∠BOC=∠COD﹣∠BOD=90°﹣32°=58°,∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣58°=122°,∵OE平分∠AOC,∴∠AOE=∠AOC=×122°=61°.故选:B.【典例3】如图,已知∠AOB=120°,OC是∠AOB内的一条射线,且∠AOC:∠BOC=1:2.(1)求∠AOC的度数;(2)过点O作射线OD,若∠AOD=∠AOB,求∠COD的度数.【解答】解:(1)∵∠AOC:∠BOC=1:2,∠AOB=120°,∴∠AOC=∠AOB=×120°=40°;(2)∵∠AOD=∠AOB,∴∠AOD=60°,当OD在∠AOB内时,∠COD=∠AOD﹣∠AOC=20°,当OD在∠AOB外时,∠COD=∠AOC+∠AOD=100°.故∠COD的度数为20°或100°.【典例4】如图,OB是∠AOC内部的一条射线,OM是∠AOB内部的一条射线,ON是∠BOC内部的一条射线.(1)如图1,若∠AOB=36°,∠BOC=110°,OM、ON分别是∠AOB、∠BOC的角平分线,求∠MON的度数;(2)如图2,若OB平分∠AOC,且∠CON=2∠AOM,∠BOM:∠AOC=2:5,则∠BOM和∠BON之间存在怎样的数量关系?请说明理由.【解答】解:(1)∵∠AOB=36°,∠BOC=110°,OM、ON分别是∠AOB、∠BOC的角平分线,∴,,∴∠MON=∠BOM+∠BON=18°+55°=73°;(2)∠BOM:∠BON=4:3.理由如下,∵∠CON=2∠AOM,∴设∠AOM=α,则∠CON=2α,设∠BOM=x,∵OB平分∠AOC,∴α+x=∠BON+2α,∴∠BON=x﹣α,∵∠BOM:∠AOC=2:5,∴x:(α+x+x﹣α+2α)=2:5,∴x=4α,则∠BON=3α,∴∠BOM:∠BON=4:3.题型05 余角与补角【典例1】如果一个角的余角是55°,那么这个角的补角的度数是(  )A.145° B.125° C.90° D.35°【解答】解:∵一个角的余角是55°,则这个角为35°,∴这个角的补角的度数是180°﹣35°=145°.故选:A.【典例2】若∠1与∠2互补,∠2与∠3互补,则∠1与∠3的关系满足(  )A.∠1﹣∠3=90° B.∠1+∠3=90° C.∠1+∠3=180° D.∠1=∠3【解答】解:∵∠1与∠2互补,∠2与∠3互补,∴∠1=∠3.故选:D.【典例3】已知∠1与∠2互余,若∠2=29°20',则∠1的度数等于(  )A.61°40' B.60°80' C.60°40' D.29°20'【解答】解:∵∠1与∠2互余,∠2=29°20',∴∠1=90°﹣∠2=60°40',故选:C.【典例4】若一个角的余角是它的补角的,则这个角的度数是(  )A.30° B.60° C.120° D.150°【解答】解:设这个角为α,则它的余角为90°﹣α,它的补角为180°﹣α.由题意得,90°﹣α=(180°﹣α),解得:α=30°.故这个角的度数为30°.故选:A.【典例5】已知∠α是锐角,∠α与∠β互补,∠α与∠γ互余,则∠β﹣∠γ的度数为(  )A.180° B.90° C.45° D.无法确定【解答】解:∵∠α是锐角,∠α与∠β互补,∠α与∠γ互余,∴∠α+∠β=180°,∠α+∠γ=90°,∴∠β=180°﹣∠α,∠γ=90°﹣∠α,∴∠β﹣∠γ=180°﹣∠α﹣(90°﹣∠α)=90°,故选:B.1.若∠A=50°,则∠A的补角为(  )A.40° B.140° C.130° D.50°【解答】解:∵∠A=50°,∴∠A的补角=180°﹣∠A=180°﹣50°=130°,故选:C.2.钟表上从早上6点30分到早上8点10分时针所走的度数为(  )A.45° B.50° C.55° D.60°【解答】解:由题意得:1.5×30°+10×0.5°=45°+5°=50°,故选:B.3.下列说法中正确的有(  )①在时刻8:30时,时钟上的时针与分针的夹角是75°;②线段AB的长度就是A,B两点间的距离;③若点P使AP=PB,则P是AB的中点;④1°=3600′.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【解答】解:①在时刻8:30时,时钟上的时针与分针的夹角是75°,故①正确;②线段AB的长度就是A,B两点间的距离,故②正确;③若点P在AB上,且使AP=PB,则P是AB的中点,故③不正确;④1°=60′,故④不正确;所以,上列说法中正确的有2个,故选:B.4.如图,∠AOB=15°,∠AOC=90°,点B,O,D在同一直线上,则∠COD的度数为(  )A.75° B.15° C.105° D.165°【解答】解:∵∠AOB=15°,∠AOC=90°,∴∠BOC=∠AOC﹣∠AOB=75°,∴∠COD=180°﹣∠BOC=105°,故选:C.5.如图,A处在B处的西北方向,A处在C处的南偏西80°方向,从A处观测B,C两处的视角∠BAC的大小是(  )A.50° B.55° C.60° D.65°【解答】解:如图,根据题意可知,∠ABD=45°,∠ACE=80°,∵AD∥CE,∴∠ADB=∠ACE=80°,∴∠BAC=180°﹣∠ABD﹣∠ADB=180°﹣45°﹣80°=55°.故选:B.6.如图,射线OC平分∠AOB,射线OD平分∠BOC,则下列等式中成立的有(  )①∠COD=∠AOD﹣∠BOC;②∠COD=∠AOD﹣∠BOD;③2∠COD=2∠AOD﹣∠AOB;④.A.①② B.①③ C.②③ D.②④【解答】解:∵OC平分∠AOB,OD平分∠BOC,∴∠AOC=∠BOC,∠COD=∠BOD,∵∠COD=∠AOD﹣∠AOC,∠AOC=∠BOC,∴∠COD=∠AOD﹣∠BOC,故①正确;∵∠BOD≠∠BOC,∴∠COD≠∠AOD﹣∠BOD,故②错误;∵∠AOD=∠AOC+∠COD,∴2∠AOD=2(∠AOC+∠COD)=∠AOB+2∠COD,∴2∠AOD﹣∠AOB=∠AOB+2∠COD﹣∠AOB=2∠COD,∴2∠COD=2∠AOD﹣∠AOB,故③正确;∵,∴,故④错误;故选:B.7.如图所示,将三个大小相同的正方形的一个顶点重合放置,则∠1、∠2、∠3三个角的数量关系为(  )A.∠1+∠2+∠3=90° B.∠1+∠2﹣∠3=90° C.∠1﹣∠2+∠3=90° D.∠1+2∠2﹣∠3=90°【解答】解:∵将三个大小相同的正方形的一个顶点重合放置,∴∠BOC+∠2=90°,∠BOC+∠4=90°,∴∠2=∠4,又∵∠1+∠4+∠3=90°,∴∠1+∠2+∠3=90°,故选:A.8.已知三条射线OA、OB、OC,若其中一条射线平分另两条射线所组成的角时,我们称OA、OB、OC组成的图形为“角分图形”,如图(1),当OB平分∠AOC时,图(1)为角分图形.如图(2),点O是直线MN上一点,∠DON=70°,射线OM绕点O以每秒5°的速度顺时针旋转至OM1,设时间为t(0≤t≤36),当t为何值时,图中存在角分图形.小明认为t=29s,小亮认为t=11s,你认为正确的答案为(  )A.小明 B.小亮 C.两人合在一起才正确 D.两人合在一起也不正确【解答】解:∵∠DON=70°,∴∠MOD=180°﹣∠DON=180°﹣70°=110°,当OM1平分∠MOD时,则∠MOM1=∠MOD=×110°=55°,∵射线OM绕点O以每秒5°的速度顺时针旋转,∴旋转所用的时间为:t=55÷5=11(s),故小亮正确;当OM1平分∠DON时,则∠DOM1=∠DON=×70°=35°,∴∠MOM1=∠MOD+∠DOM1=110°+35°=145°.∵射线OM绕点O以每秒5°的速度顺时针旋转,∴旋转所用的时间为:t=145÷5=29(s),故小明正确,但是,小明和小亮均忽略了当OM1平分∠MON的情况,∴当OM1平分∠MON时,则∠MOM1=∠MON=×180°=90°,∵射线OM绕点O以每秒5°的速度顺时针旋转,∴旋转所用的时间为:t=90÷5=18(s),综上所述:当t为11或18或29s时,图中存在角分图形.故选:D.9.如图,已知∠COD=∠AOB=75°,当∠COD绕着点O旋转且OC在∠AOB内部时,∠AOD+∠BOC= 150° .【解答】解:∵∠COD=∠AOB=75°,当∠COD绕着点O旋转且OC在∠AOB内部时,则有∠BOC=∠COD﹣∠BOD,∠AOD=∠AOB+∠BOD,∴∠AOD+∠BOC=∠AOB+∠BOD+∠COD﹣∠BOD=∠AOB+∠COD=150°.10.102.43°= 102 度  25 分  48 秒.【解答】解:102.43°=102度25分48秒.故答案为:102,25,48.11.如图,O是直线AB上的点,OD是∠COB的平分线,若∠AOC=40°,则∠BOD= 70 °.【解答】解:∵∠AOC=40°,∴∠BOC=180°﹣∠AOC=140°,∵OD是∠COB的平分线,∴,故答案为:70.12.一个角的余角比它的补角的多12°,则这个角为  27° .【解答】解:设这个角的度数为x.由题意得,90°﹣x=.x=27°.∴这个角为27°.故答案为:27°.13.如图,O是直线CE上一点,以O为顶点作∠AOB=90°,且OA,OB位于直线CE两侧,OB平分∠COD.(1)当∠AOC=50°时,求∠DOE的度数;(2)请你猜想∠AOC和∠DOE的数量关系,并说明理由.【解答】解:(1)∵∠AOB=90°,∠AOC=50°,∴∠BOC=90°﹣50°=40°,∵OB平分∠COD,∴∠BOC=∠BOD=40°,∴∠DOE=180°﹣40°﹣40°=100°;(2)∠DOE=2∠AOC,理由如下:∵∠AOB=90°,∴∠BOC=90°﹣∠AOC,∵OB平分∠COD,∴∠BOC=∠BOD=90°﹣∠AOC,∴∠DOE=180°﹣2∠BOC=180°﹣2(90°﹣∠AOC),即∠DOE=2∠AOC.14.【问题情境】利用旋转开展数学活动,探究体会角在旋转过程中的变化.【操作发现】如图①,∠AOB=∠COD=90°且两个角重合.(1)将∠COD绕着顶点O顺时针旋转45°如图②,此时OB平分∠ COD ;∠BOC的余角有  2 个(本身除外),分别是  ∠AOC和∠BOD .【实践探究】(2)将∠COD绕着顶点O顺时针继续旋转如图③位置,若∠BOC=45°,射线OE在∠BOC内部,且∠BOC=3∠BOE请探究:①求∠DOE的度数.②∠BOC的补角分别是: ∠AOC、∠BOD、∠AOD .【解答】解:(1)由旋转的性质得:∠AOC=∠BOD=45°,∵∠AOB=90°,∴∠COB=∠AOB﹣∠AOC=90°﹣45°=45°,∴∠COB=∠BOD=45°,∴OB平分∠COD;∵∠BOC+∠AOC=90°,∠BOC+∠BOD=90°,∴∠BOC的余角有2个,分别是:∠AOC和∠BOD;故答案为:COD,2,∠AOC和∠BOD.(2)①∵∠BOC=45°,∠BOC=3∠BOE,∴∠BOE=1/3∠BOC=1/2×45°=15°,∴∠COE=∠BOC﹣∠BOE=45°﹣15°=30°,又∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD+∠COE=90°+30°=120°,②∵∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=45°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+45°=135°,∴∠AOC+∠BOC=135°+45°=180°,∴∠BOC的补角是∠AOC;∵∠BOD=∠BOC+∠COD=45°+90°=135°,∴∠BOD+∠BOC=135°+45°=180°,∴∠BOC的补角是∠BOD;∵∠AOD=360°﹣∠AOB﹣∠BOC﹣∠COD=360°﹣90°﹣45°﹣90°=135°,∴∠AOD+∠BOC=135°+45°=180°,∴∠BOC的补角是∠AOD;综上所述:∠BOC的补角是∠AOC、∠BOD、∠AOD.故答案为:∠AOC、∠BOD、∠AOD.15.新定义:如果∠MON的内部有一条射线OP将∠MON分成的两个角,其中一个角是另一个角的n倍,那么我们称射线OP为∠MON的n倍分线,例如,如图1,∠MOP=4∠NOP,则OP为∠MON的4倍分线.∠NOQ=4∠MOQ,则OQ也是∠MON的4倍分线.(1)应用:若∠AOB=60°,OP为∠AOB的二倍分线,且∠BOP>∠POA,则∠BOP= 40 °;(2)如图2,点A,O,B在同一条直线上,OC为直线AB上方的一条射线.①若OP,OQ分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线,(∠COP>∠POA,∠COQ>∠QOB)已知,∠AOC=120°,则∠POQ= 135 °;②在①的条件下,若∠AOC=α,∠POQ的度数是否发生变化?若不发生变化,请写出计算过程;若发生变化,请说明理由.③如图3,已知∠MON=90°,且OM,ON所在射线恰好是分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线,请直接写出∠AOC的度数.【解答】解:(1)∵∠AOB=60°,OP为∠AOB的二倍分线,且∠BOP>∠POA,∴∠BOP=2∠AOP,∠BOP+∠AOP=60°,∴∠AOP=20°,∴∠BOP=40°,故答案为:40;(2)①∵OP,OQ分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线(∠COP>∠POA,∠COQ>∠QOB),∴∠COP=3∠AOP,∠COQ=3∠BOQ,∵∠AOC=120°,∴∠BOC=60°,∴∠AOP=30°,∠BOQ=15°,∴∠COP=90°,∠COQ=45°,∴∠POQ=∠POC+∠COQ=135°,故答案为:135;②不变,∵OP,OQ分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线,∠COP>∠POA,∠COQ>∠QOB,∴,,∴∠POQ=∠COP+∠COQ,=,=,=,=,=135°;③设∠MOC=α,∵∠MON=90°,∴∠NOC=90°﹣α,∵OM,ON所在射线恰好是分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线,∴∠COM=3∠AOM,∠BON=3∠CON,∵∠AOM+∠COM+∠CON+∠BON=180°,∴,∴α=67.5°,∴∠MOC=67.5°,∠MOA=22.5°,∴∠AOC=90°. 课程标准学习目标①角的认识②角的单位与换算③角的度量与大小比较④角的计算⑤余角和补角掌握角的定义及其表示方法,能够熟练的表示角,判断角。掌握角单位及其换算,能够熟练的进行换算。掌握角的度量方法,并能够正确的进行大小比较。掌握角的计算,并能够熟练的进行有关计算。掌握余角与补角的概念及其性质,并能够熟练的对其应用。
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