高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 3 The internet教学设计

这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 3 The internet教学设计，共4页。教案主要包含了设计意图等内容，欢迎下载使用。
主题语境：人与社会
主题群：科学与技术
子主题：科技发展与信息技术创新
语篇类型：项目式学习
文本分析：
本节课属于项目式学习，通过对比英语学习网站或应用程序的异同，完成一个短报告，并就此写一篇博文表达自己的观点。
课时目标
1. 了解不同英语学习网站或APP的异同，总结各自的优缺点。
2. 准备一个报告，比较不同英语学习网站或APP的异同。
3. 根据报告写一篇博文。
重点难点
重点：
比较不同英语学习网站或APP的异同。
难点：
用博文形式比较不同英语学习网站或APP的异同。
教学准备
教师准备：
给学生提供英语学习网站或APP名称。
学生准备：
1. 了解教师提供的英语学习网站或APP。
2. 准备好自己常用的英语学习网站或APP介绍。
教学过程
Step I 学习理解（Read n the Internet)
活动一：Get t knw mre abut English learning websites r apps.
Ask students t read the infrmatin n the websites r apps.
【设计意图】通过阅读相关英语学习网站或APP的基本内容和主要信息，学生可以更好地介绍自己的英语学习网站或APP。
Step II 实践应用
活动二：Cmpare (SB, P35, Part 1)
1. Brainstrm.
Ask students t think abut their English learning websites r apps, then chse ne they like best.
2. Fill in the fllwing frm abut their wn.
3. Cmpare their wn English learning websites r apps with their partner’s，and take sme ntes dwn.
【设计意图】通过从不同方面对比同伴与自己常用英语学习网站或APP，学生很容易得出每个网站或APP的优缺点，有助干选择更有效的英语学习网站或APP学习英语。
Step III 迁移创新
活动三：Make a presentatin.
1. Makea grup.
Ask students t chse 3 〜4 classmates t make a new grup.
2. Cmpare the differences and similarities f the websites r apps.
Ask the grup t wrk tgether and cmpare the differences and similarities f the websites r apps they have chsen.
3. Makethe presentatin.
Ask the grups t chse ne student t make the presentatin in frnt f the class
【设计意图】在开展项目式学习时，让学生分组讨论不同英语学习网站或APP的异同，然后小组合作完成报告，最后选择一名小组代表向全班同学展示本组的报告。这一系列活动有助于培养学生合作、分享的精神，有助于加深对主题意义的认识。
活动四：Write a blg pst
Ask the students t write a blg pst cmparing the websites r apps accrding t their understanding as hmewrk.
【设计意图】通过博客帖子表达自己的思想，分享自己的认识，引发学生思考和对本单元话题的兴趣，激发学生用英语表达的愿望和信心。
板书设计
Unit 3 The Internet
Perid VII Prject: Cmpare English learning websites/ apps
I .学习理解
活动一：Get t knw mre abut English learning websites r apps.
II.应用实践
活动二：Cmpare
III.迁移创新
活动三：Make a presentatin
活动四：Write a blg pstMine
My partner’s
Website/App name?
Wh is it fr?
What is it fr?
Wh made it?
Is it easy t read and easy t use?
Is it updated ften?
Des it prvide a list f surces t shw where its infrmatin came frm?
Is it full f ads?
Is the infrmatin clear and easy t understand?
Des it teach yu all that yu want t learn?
What d yu like best abut it?