英语必修 第二册Unit 5 Music教案设计

这是一份英语必修 第二册Unit 5 Music教案设计，共2页。教案主要包含了【单元学习主题】，【设计思路】，【课标要求】，【学习建议】，【教学准备】，【教学评价】等内容，欢迎下载使用。
单元主题是“急救”, 人教版高中英语选择性必修2（2019版）Unit 5 First Aid
本单元Opening Page主题图呈现的是急救培训的现场，培训内容为心肺复苏的操作。片刻间能危及生命的是心跳、呼吸的骤停。
开篇页的引言 “It’s a great hnr t save a life.”，意思是“救人一命，善莫大焉。”这句话体现了施救者的仁爱之心。
二、【设计思路】
Reading and Thinking的活动主题是：“学习烧伤、烫伤、灼伤的急救措施”（Learn abut first aid fr burns）。烧伤、烫伤、灼伤在日常生活中比较常见，但人们在处理方式上存在误区，活动设计为学生呈现正确的急救方法，以免他们在紧急关头想当然处理。引导学生分析造成烧伤、烫伤、灼伤的原因，帮助学生避免此类事件的发生。读后活动，设计问题，让学生进行头脑风暴，开展讨论。
三、【课标要求】
知识要求：复习归纳动词-ing形式在句子中的功能和用法；阅读有关烧伤、烫伤、灼伤急救的医院传单，了解烧伤、烫伤、灼伤的成因、种类和急救方法，掌握说明文的写作特点。
核心素养要求：了解红十字国际委员会创立的背景、发展历程及其贡献，学习它倡导的人道主义精神。
四、【学习建议】
能够在语境中正确使用动词-ing形式；
学习急救知识，了解急救方法。
五、【教学重点】Teaching Imprtant Pints
1. 引导学生通过阅读了解烧伤、烫伤、灼伤的成因、类型、特点和急救方法；
2. 树立烧伤、烫伤、灼伤的防范意识。
六、【教学难点】Teaching Difficult Pints:
1. 提高学生对烧伤、烫伤、灼伤的应急处理能力；
2. 指导学生准确判断文章的语篇类型，掌握说明文的特点和写作手法。
七、【教学准备】：
Search the Internet fr sme backgrund infrmatin f first aid and the methds f giving first aid.
【教学资源信息技术应用】Teaching Aids：
The multimedia：Seew Whitebard 5
八、【教学方法】Teaching Methds：
1. Fast reading (Skimming) ，detailed reading.
2. Scanning t get the detailed infrmatin.
3. Task-riented teaching methd.
4. Cperative learning methd
5. Careful reading t get sme detailed infrmatin in the passage.
九、【教学评价】:
教学评价:
课程内容
反思内容
自我评价
主题语境
作者重点突出了什么主题语境？
语篇内容
语篇是什么体裁？结构特征是什么？
语言知识
是否掌握动词-ing 的用法？
语言技能
能否阅读宣传单？
文化知识
能否了解急救的方法？
学习策略
是否明确文章的写作目的？
学后反思：
总结课上所学，让学生通过学习烧伤、烫伤、灼伤的成因、类型、特点和急救方法，学会应急处理的方法。