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初一英语知识点
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这是一份初一英语知识点，共3页。
名词：人或者物体 （做主语或者宾语）
动词：表示动作或者状态（翻译有动作表示）——做谓语
形容词：用于修饰名词，表示人或事物的特征（可做表语）
★其他词性可以参考课本95页左右。
写句子结构：
主谓宾 — 主语（人或物） + 谓语（动词） + 宾语（人或物即动词的对象） eg: I live in Gu Yang
主系表 — 主语 + be动词 + 表语
eg: I am a girl .
She is a girl .
表语可以由： 名词、形容词、介词短语 构成 。
be动词
用法口诀是：我（I）用am，你（yu）用are，is连着他（he）、她（she）、它（it）。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问句，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定句，更容易，be后nt莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
改一般疑问句的方法
含有be动词的句子,把be动词提早。(be动词是：is am are)
例：This is a teacher’s desk.改为：Is this a teacher’s desk?
不含be动词也没有助动词的句子,加助动词d、des并把d、des提前。
例：I like cakes very much. 改为：D yu like cakes?
含有情态动词的句子,把情态动词提早。
例如：I can run fast. 改为：Can yu run fast?
注意：变疑问一换二（第一人称换成第二人称），用Des，动词还原变原型（问句中去掉动词后的s或是es）
一般疑问句的回答：
肯定回答：Yes , 主语 + 提问词(问句中句首的单词)
否定回答：N , 主语 + 提问词 + nt
注意：问你（yu）答我 ( I )，问你们( yu )答我们( we )
英语的姓名（full name family name 全名）
先写名（first name ) ，后写姓(last name)
需要背诵英语中姓氏又哪些eg : Green Miller Brwn
同时注意：姓和名都要首字母都要大写
我叫什么名字表达方法：1、My name is Tm Green
2、I am Tm Green.
我的全名（full name）必须写成：
My name is +全名 他的名字：His name is +全名 她的名字：Her name is +全名
我的名必须写成：My first name is+名
他的名必须写成：His first name is+名
她的名必须写成：Her first name is+名
同理：
我的姓：My last name is + 姓
他的姓：His last name is + 姓
她的姓：Her last name is + 姓
▲我喜欢做什么表达法：1、I like + 动词的ing形式。例：I like playing ftball
play + ing
2、I like + t + 动词原形 例：I like t play ftball .
年级和班级表达法：
先班级后年级，同时注意：班级和年级首字母均大写。 eg: Class 1 Grade 7
介绍自己年龄：I am + 数字 + year（s）ld 。 eg: I am 12 years ld.我是12岁。当数字大于1时，year后要+s.
指示代词的运用：
指示代词有单数this that 复数 these thse
肯定句用法：
T his is + 单数名词 复数句形式：These are + 复数名词
That is + 单数名词 复数句形式：Thse are + 复数名词
否定句用法： 在被动词is 或者are 后面 + nt 即可构成否定句
疑问句用法： 将be动词 is 或者are 提到句首，以问号（？）结尾。同时注意一二人称互换。
有指示代词的疑问句的回答：句中有this、that，回答必须有 it
句中有these、thse ， 回答必须有 they are
there be 的用法：
There be 存在“有”，可以理解为：某个地方有某个东西或者人。
两种结构：
1、There is + 单数名词 + 介词短语
2、There are + 复数名词 + 介词短语
例： There is a bk n the desk. ( 桌子上有一本书 )
There are three bks n the desk ( 桌子上有三本书 )
注意：变疑问，Be提前，变否定be后nt莫要忘。
否定：
There is nt a bk n the desk. ( 桌子上没有一本书 )
There are nt three bks n the desk ( 桌子上没有三本书 )
疑问： Is there a bk n the desk ? ( 桌子上有一本书吗 )
肯定回答：Yes, there is . 否定回答： N, there is nt(可缩写isn’t).
Are there three bks n the desk ? ( 桌子上有三本书吗 )
肯定回答：Yes, there are . 否定回答： N, there are nt(可缩写aren’t).
所有格的两中形式：
A：’s 所有格 B: f 所有格
A：’s 所有格 ：名词后+’s 即可，其翻译“的” eg: Tm’s 汤姆“的”
注意：Tm’s and Jack’s rms 汤姆和杰克各自的房间
Tm and Jack’s rm 汤姆和杰克共同的房间
两种表达法都是对,都可以，但是表达意思稍有不同。
Tm’s and Jack’s rms are tidy .
Tm and Jack’s rm is tidy .
以上两句请注意谓语动词的变化形式
复数名词也是有所有格的:
其形式：复数名词后直接＋“ ’ ”（只加一撇）eg: brthers ’ ball 男孩的球
如何改否定句 (初步分两种情况)
：在be动词（am . is . are）和情态动词can must 等后面加nt即可把句子改成否定句.
:若句子中无be动词或者情态动词，只需要在实义动词前加dn’t或desn’t即可。
:句子主语是一二人称或者复数主语，就用dn’t。句子主语是第三人称单数（、单数名词或者形容词性物主代词+单数名词）就用desn’t.
:注意，在desn't的后面动词要用原型（去掉s/es）——常考
名词：人或者物体 （做主语或者宾语）
动词：表示动作或者状态（翻译有动作表示）——做谓语
形容词：用于修饰名词，表示人或事物的特征（可做表语）
★其他词性可以参考课本95页左右。
写句子结构：
主谓宾 — 主语（人或物） + 谓语（动词） + 宾语（人或物即动词的对象） eg: I live in Gu Yang
主系表 — 主语 + be动词 + 表语
eg: I am a girl .
She is a girl .
表语可以由： 名词、形容词、介词短语 构成 。
be动词
用法口诀是：我（I）用am，你（yu）用are，is连着他（he）、她（she）、它（it）。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问句，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定句，更容易，be后nt莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
改一般疑问句的方法
含有be动词的句子,把be动词提早。(be动词是：is am are)
例：This is a teacher’s desk.改为：Is this a teacher’s desk?
不含be动词也没有助动词的句子,加助动词d、des并把d、des提前。
例：I like cakes very much. 改为：D yu like cakes?
含有情态动词的句子,把情态动词提早。
例如：I can run fast. 改为：Can yu run fast?
注意：变疑问一换二（第一人称换成第二人称），用Des，动词还原变原型（问句中去掉动词后的s或是es）
一般疑问句的回答：
肯定回答：Yes , 主语 + 提问词(问句中句首的单词)
否定回答：N , 主语 + 提问词 + nt
注意：问你（yu）答我 ( I )，问你们( yu )答我们( we )
英语的姓名（full name family name 全名）
先写名（first name ) ，后写姓(last name)
需要背诵英语中姓氏又哪些eg : Green Miller Brwn
同时注意：姓和名都要首字母都要大写
我叫什么名字表达方法：1、My name is Tm Green
2、I am Tm Green.
我的全名（full name）必须写成：
My name is +全名 他的名字：His name is +全名 她的名字：Her name is +全名
我的名必须写成：My first name is+名
他的名必须写成：His first name is+名
她的名必须写成：Her first name is+名
同理：
我的姓：My last name is + 姓
他的姓：His last name is + 姓
她的姓：Her last name is + 姓
▲我喜欢做什么表达法：1、I like + 动词的ing形式。例：I like playing ftball
play + ing
2、I like + t + 动词原形 例：I like t play ftball .
年级和班级表达法：
先班级后年级，同时注意：班级和年级首字母均大写。 eg: Class 1 Grade 7
介绍自己年龄：I am + 数字 + year（s）ld 。 eg: I am 12 years ld.我是12岁。当数字大于1时，year后要+s.
指示代词的运用：
指示代词有单数this that 复数 these thse
肯定句用法：
T his is + 单数名词 复数句形式：These are + 复数名词
That is + 单数名词 复数句形式：Thse are + 复数名词
否定句用法： 在被动词is 或者are 后面 + nt 即可构成否定句
疑问句用法： 将be动词 is 或者are 提到句首，以问号（？）结尾。同时注意一二人称互换。
有指示代词的疑问句的回答：句中有this、that，回答必须有 it
句中有these、thse ， 回答必须有 they are
there be 的用法：
There be 存在“有”，可以理解为：某个地方有某个东西或者人。
两种结构：
1、There is + 单数名词 + 介词短语
2、There are + 复数名词 + 介词短语
例： There is a bk n the desk. ( 桌子上有一本书 )
There are three bks n the desk ( 桌子上有三本书 )
注意：变疑问，Be提前，变否定be后nt莫要忘。
否定：
There is nt a bk n the desk. ( 桌子上没有一本书 )
There are nt three bks n the desk ( 桌子上没有三本书 )
疑问： Is there a bk n the desk ? ( 桌子上有一本书吗 )
肯定回答：Yes, there is . 否定回答： N, there is nt(可缩写isn’t).
Are there three bks n the desk ? ( 桌子上有三本书吗 )
肯定回答：Yes, there are . 否定回答： N, there are nt(可缩写aren’t).
所有格的两中形式：
A：’s 所有格 B: f 所有格
A：’s 所有格 ：名词后+’s 即可，其翻译“的” eg: Tm’s 汤姆“的”
注意：Tm’s and Jack’s rms 汤姆和杰克各自的房间
Tm and Jack’s rm 汤姆和杰克共同的房间
两种表达法都是对,都可以，但是表达意思稍有不同。
Tm’s and Jack’s rms are tidy .
Tm and Jack’s rm is tidy .
以上两句请注意谓语动词的变化形式
复数名词也是有所有格的:
其形式：复数名词后直接＋“ ’ ”（只加一撇）eg: brthers ’ ball 男孩的球
如何改否定句 (初步分两种情况)
：在be动词（am . is . are）和情态动词can must 等后面加nt即可把句子改成否定句.
:若句子中无be动词或者情态动词，只需要在实义动词前加dn’t或desn’t即可。
:句子主语是一二人称或者复数主语，就用dn’t。句子主语是第三人称单数（、单数名词或者形容词性物主代词+单数名词）就用desn’t.
:注意，在desn't的后面动词要用原型（去掉s/es）——常考
