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    新鲁教版九年级化学第四单元我们周围的空气单元测试题(含答案)

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    初中化学鲁教版(2024)九年级上册(2024)第四单元 我们周围的空气单元测试课时训练

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    这是一份初中化学鲁教版(2024)九年级上册(2024)第四单元 我们周围的空气单元测试课时训练,共4页。试卷主要包含了空气是一种宝贵的自然资源,物质的性质决定物质的用途等内容,欢迎下载使用。
    一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共16分)
    1.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法,不正确的是( )
    A.氦气约占空气体积的78%
    B.氧气具有助燃性,常用作燃料
    C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
    D.目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO、NO2等
    2.下列物质均可用于杀菌消毒,其中属于氧化物的是( )
    A.O3 B.ClO2 C.NaClO D.C2H4OH
    3.下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中,正确的是( )
    A.氧气极易溶于水
    B.氧气是一种化学性质非常活泼的气体
    C.氧气由氧元素组成,氧气由2个氧原子构成
    D.炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气
    4.下列反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是( )
    5.物质的性质决定物质的用途。下列有关说法中,不正确的是( )
    A.氧气能支持燃烧,可用作燃料
    B.氦气化学性质稳定且密度小于空气,可用于填充气球
    C.氮气化学性质不活泼且无毒,可充入食品包装袋内防腐
    D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯
    6.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有氧气、氮气、空气中的一种。用一根燃着的木条分别伸入集气瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更大且明亮,则可推断所盛气体依次是( )
    A.氮气、空气、氧气 B.氧气、氮气、空气 C.空气、氧气、氮气 D.氮气、氧气、空气
    7.利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开止水夹后,发现进入集气瓶的液体体积小于集气瓶容积的15,造成这一现象的原因不可能是( )
    A.实验装置漏气 B.实验中所取的红磷不足量
    C.实验前没有将止水夹夹紧 D.燃烧后没有等装置完全冷却就打开止水夹
    8.15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2.则下列装置中,仪器选择和试剂放置最合理的是( )
    二.填空与简答题(本题包括6个小题,共34分)
    9.(5分)空气又称大气,是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。
    (1)空气中,氧气的体积分数约为 ;构成氧气的粒子是 (写化学式)。
    (2)氧原子结构示意图为 ,在化学变化中易 (填"得到"或"失去")电子。
    (3)在低温、加压条件下,将空气液化,然后将温度升高至一196~-183℃,使液态氮先蒸发,剩余液态氧贮存于钢瓶中。从微观视角分析,空气液化过程中,主要改变的是 .
    10.(5分)A~ E是初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示("→"表示转化关系)。已知A是一种液体,D是一种黑色固体单质。请回答下列问题。
    (1) a的化学式为 , C 的化学式为 .
    (2)若E是一种固体,则反应②的符号表达式为 .
    (3)若E是一种气体,则D的化学式为 ,E的化学式为 .
    11.(5分)请阅读下面的短文,然后回答有关问题。
    如图是某城市空气污染物的主要来源分布图,治理汽车尾气成为城市改善空气质量重要工作。汽车尾气治理可以在汽车的排气管上装一个催化转换器。还有改进发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧!有些城市的部分汽车改用压缩天然气,以减少对空气的污染。
    (1)由图可知城市空气的主要污染源是 .
    (2)由材料分析汽车尾气中污染物有 (填一种)。
    (3)材料中介绍 种治理汽车尾气方法。
    (4)在催化转化器中发生一系列反应,其中一步是:一氧化氮和一氧化碳加热条件下反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体,该反应的文字表达式为 .
    (5)洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法有 (填字母)。
    A.使用新能源共享汽车 B.将工厂烟囱造高减少大气污染
    C.植树造林,防止扬尘污染 D.加强大气监测,改善环境状况
    12.(8分)如图是测定空气中氧气含量的装置图,请结合图示探究有关问题。
    (1)实验过程中,玻璃管内的实验现象: ;你认为可以将铜粉换为木炭吗? .
    (2)实验过程中,小气球的作用是 .
    (3)实验过程中,为什么要不断推拉注射器的活塞? .
    (4)根据下表提供的数据,完成下列内容。
    上述测定结果偏 ,可能的原因: (任答两点,2分)。
    13.(7分)某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。
    (1)实验室用氯酸钾和MnO2加热制氧气,反应的发生装置为 ,若要收集干燥的氧气,则收集装置为 (从 A ~ E 中选择)。
    (2)若用H2O2溶液和MnO2来制氧气,反应的符号表达式为 。为了证明MnO2的催化作用,甲同学进行如下实验探究:
    完成下表
    14.(4分)生产氧气的方法有多种,其中两种方法如下。
    (1)深冷法:在低温条件下将空气压缩成液态,升温后,氮气先逸出,剩余物质主要为液态氧。空气中两种主要成分的沸点如下表。
    根据上述信息判断, (填" A "或" B ")是氧气。
    (2)变压吸附法:利用变压吸附技术,以分子筛为吸附剂制取氧气。
    由图1、图2可知:过程1中,空气通过分子筛吸附材料时, 分子更容易被吸附;过程2中,采用 方法,能使被吸附的气体释放出去(此过程称为解吸),分子筛吸附材料恢复吸附能力。过程1和过程2交替进行,可连续生产大量高纯度氧气。
    根据以上信息,写出分子筛制氧机的应用场所: (写一处)。
    答案
    1.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.A 7.C 8.D
    9.(1)21% O2 (2)得到 (3)分子间隔
    10.(1)H2O2 H2O (2) Fe +O2→Fe3O4 (3) C CO2
    11.(1)机动车尾气 (2)一氧化碳(或一氧化氮) (3)3 (4)略 (5) acd
    12.(1)红色粉末慢慢变成黑色 不可以 (2)缓冲装置内的压强 (3)使氧气与铜粉充分接触,完全反应(4)15 小 铜粉不足、装置漏气(合理即可)
    13.(1) B D (或E)
    (2)略 溶液中有气泡放出,带有火星的木条复燃 0.2 质量 化学性质
    14.(1)B (2)N2 减压 医疗急救

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