部编版语文语文(2024秋)二年级上册第五单元-第5单元素养提升课件

这是一份部编版语文语文(2024秋)二年级上册第五单元-第5单元素养提升课件，共7页。
第五单元第五单元素养提升一、找出生字九宫格中的规律，并将九宫格补充完整。沿渴治二、根据图片和文字，读一读。&1& 井口 &2& 枯草 &3& 晴朗 &4& 大雪纷飞三、阅读短文，完成练习。掩耳盗铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。 他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。他想：“响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1.下列场景中，哪个是偷铃铛者的想象，哪个是现实？（填序号）①想象 ②现实&5& ( ) ( )②①2.这个人掩住耳朵去偷取铃铛，却还是被发现的原因是( )。A.虽然他听不到铃铛的响声，但是别人能听到B.他的耳朵没有完全掩住A3.这个故事告诉我们( )。A.运用智谋，就会取得成功 B.自作聪明，只会害了自己B四、根据要求完成下列练习。1.将图片和对应的词语连一连。2.和小伙伴交流给你印象最深刻的寓言故事，并说说原因。_________________________________提示：根据自己的知识积累作答。3.生活中有没有让你明白了一些道理的事情？请试着说说这件事给你的启示。_______________________提示：言之有理即可。五、读下面的古诗，说说你从中体会到了什么道理。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。_____________________________________________________示例：要跳出局部从整体去观察，才能看清事物的全貌。