小学语文统编版（2024）二年级上册小蝌蚪找妈妈教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册小蝌蚪找妈妈教学课件ppt，共47页。PPT课件主要包含了第1课时，字源识字法，第2课时等内容，欢迎下载使用。

大脑袋，长尾巴，儿时无腿水中游。后腿伸，前腿到，跳来跳去找妈妈。 （打一动物）
塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓
巧记：分离上半“月”。
李老师在教（ ）室里教（ ）孩子们读课文。
组词：眼睛 目不转睛
右部“月”的第一笔变为竖。
蓄水的坑，一般不太大，也不太深。
造句：大雨过后，池塘里的水满了。
快活：造句：连忙：造句：
小鸟在树林里快活地歌唱。
上课铃响了，同学们连忙走进教室。
尾巴：造句：摆动：造句：
鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。
读完故事，说一说课文写了什么？
故事讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。
小朋友，用手中的笔画一画小蝌蚪的成长过程吧！
小蝌蚪在找妈妈的途中都遇到了谁呢？我们一起看一看。
认真读课文第一自然段，思考：1.小蝌蚪长什么样子？2.它在做什么？
　　池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
“甩”写出了小蝌蚪活泼的性格特点。
自由读课文第二、三自然段。思考：1.小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？2.它们的外形发生了什么变化？3.小蝌蚪在找妈妈时遇到了什么困难？它们是怎么做的？
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
蝌蚪生长过程中的第一次变化。
从“迎”可以看出小蝌蚪想见到妈妈的急切心情。从小蝌蚪称鲤鱼妈妈为“阿姨”可以看出小蝌蚪非常有礼貌。
朗读指导：要读出小蝌蚪疑问的语气，读出鲤鱼阿姨和蔼可亲的语气。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
蝌蚪生长过程中的第二次变化。
从“追”可看出小蝌蚪找妈妈的心情很急切。
自由读课文第四、五自然段，思考： 1.小蝌蚪的外形又一次变化是什么？2.青蛙是什么样子的？并找出突出青蛙外形特征的词。3.小蝌蚪找到妈妈后心情怎样？
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
蝌蚪生长过程中的又一次变化。
朗读指导：朗读描写大青蛙外形的句子时，语速不要过快，要读出小蝌蚪观察大青蛙的外形时仔细认真的样子。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
可以看出小蝌蚪找到妈妈们后的愉悦心情。
突出了青蛙妈妈对小青蛙的喜爱之情。
表示小青蛙纵身跳跃时连续动作的词，突出小青蛙动作敏捷。
自由读课文第六自然段，思考：1.最后小蝌蚪发生了什么变化？2.故事的结果是什么？
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
蝌蚪生长过程中的最后一次变化。
小拓展：小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁？请展开想象写一写。
鸭妈妈带着孩子游了过来。小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈！鸭妈妈！您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧。”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
长出两条后腿（鲤鱼说：四条腿 宽嘴巴）
长出两条前腿（乌龟说：大眼睛 绿衣裳）
尾巴变短了（变成了小青蛙）——找到妈妈
本文是一篇童话，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，介绍了青蛙生长过程中的科学知识，告诉我们从小就要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
池塘里有一群小蝌蚪，它们（ ）地游来游去。他们游哇游，过了几天，长出了两条（ ）。又过了几天，长出了两条（ ）。没过多久，它们的尾巴（ ）、（ ）了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。
二、连一连，组成词语。
雪白的碧绿的大大的长长的
1.分角色朗读课文。
解析：课文中人物对话较多，要在充分理解课文内容，体会人物心情后，读好说话的语气。
2. 小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。
解析：小蝌蚪开始时长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。过了几天先长出了两条后腿，然后过了几天，又长出了两条前腿。过了几天，尾巴变短了。后来不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。图片的顺序是第一行从左到右1-2-3，第二行从右到左4-5。 池塘里的小蝌蚪慢慢长大，他们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样，他们将乌龟误认为是自己的妈妈，经历了一番波折，最终小蝌蚪终于找到了自己的妈妈，他们也从蝌蚪变成了青蛙。
3.读一读用加点的词各说一句话。
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
解析：这四个短语都是一个动词，加上一个词组.读的时候,“披、鼓、露、甩” 语气要重一些。而“碧绿的、大大的、雪白的、长长的” 这些形容词要读的轻柔而语速慢些。用这四个动词说句子时，注意后面跟的是形容词＋名词。答案仅供参考：1.超人披着红红的斗篷。2.猪八戒鼓着圆滚滚的肚子。3.大灰狼露着尖尖的牙齿。4.牛儿甩着粗粗的尾巴。
解析：这三组词语分别是“袋、迎、塘” 这几个会认字的扩词。要注意读音，“脑袋” “口袋” 中的“袋”与袋子的“子” 要读轻声；“袋鼠” 的“鼠”读翘舌音shǔ。
脑袋 口袋 袋子 袋鼠欢迎 迎接 迎风 迎面水塘 池塘 鱼塘 荷塘