初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）第七章 力与运动单元测试课堂检测

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）第七章 力与运动单元测试课堂检测，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每小题4分,共36分)
1.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是 ( )
A.物体的速度越大,惯性越大
B.物体的运动需要力来维持,汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为不受力的作用
C.物体受到力的作用时,运动状态一定改变
D.物体的运动状态改变,一定受到力的作用
2.图中两个实验分别是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”和“探究阻力对物体运动的影响”,以下分析正确的是 ( )
A.在图甲实验中,三次木块做匀速直线运动的速度应该相等
B.在图乙实验中,三次小车运动到水平面时的速度应该相等
C.在图甲实验中,弹簧测力计可以不沿着水平方向拉动木块
D.在图乙实验中,小车所受阻力的改变可以通过在小车上放不同质量的砝码来实现

3.以下情境中,关于力与运动关系的认识正确的是 ( )

A.甲图中,直升机上升时所受升力和重力是相互作用力
B.乙图中,回形针受到细线的拉力和磁铁对它的吸引力是一对平衡力
C.丙图中,用剪刀将细线剪断,小球下落,说明物体只有受力才能运动
D.丁图中,摆球摆到最高处B时,若它所受力都消失,摆球将静止在B处
4.今年六月份,体育赛事精彩纷呈,下列关于运动和力的说法正确的是( )
A.游泳比赛中,运动员划水前进,说明运动需要用力维持
B.足球比赛中,守门员将球扑出,说明力可以改变物体的运动状态
C.短跑比赛中,运动员跑过终点后不能立刻停止,说明运动员受到惯性
D.篮球比赛中,球落地后能够弹起,说明篮球具有塑性
5.某同学对下列物体进行了受力分析,其中不正确的是 ( )

A.甲图中地面上的箱子重100 N,受到90 N向上的拉力时箱子所受合力为 0 N
B.乙图中手里静止的瓶子所受合力为零
C.丙图中人推木块匀速运动,人对木块的推力与地面对木块的阻力平衡
D.丁图中踢出去的足球在空中飞行时,受到脚和地球施加的力
6.中国空间站里(重力的效果忽略不计)航天员通过扶手控制自身的姿态,如图所示。下列说法正确的是 ( )
A.在空间站里航天员的惯性消失
B.航天员要想从静止运动起来,可以通过对扶手施加力实现
C.航天员离开扶手获得速度后,因不受力会慢慢停下来
D.航天员对扶手的拉力与扶手对航天员的拉力是一对平衡力
7.打乒乓球是深受人们喜爱的一项体育运动。乒乓球被击出在空中运动过程中,下列说法正确的是 ( )
A.不受力的作用 B.惯性逐渐减小 C.运动状态发生改变 D.做匀速直线运动
8.图示为小张测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1,他对体重计的压力为F2,他受到的重力为G,则 ( )
A.F2与G是一对平衡力 B.F1与F2是一对平衡力
C.F1与F2是一对相互作用力 D.F1与G是一对相互作用力
9.(多选)如图甲所示,一木块放在由同种材料制成、粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右的拉力F的作用, F 的大小与时间t的关系如图乙所示,木块运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6 s时撤去力F,同时木块从台面滑出。忽略空气阻力,下列说法中正确的是 ( )
A.0~2 s,木块没被拉动,木块所受拉力小于摩擦力
B.2~4 s,木块加速运动,所受合力为2 N
C.4~6 s,木块做匀速直线运动,所受滑动摩擦力为4 N
D.木块离开水平台面后,由于具有惯性继续做匀速直线运动

二、填空题(每空2分,共24分)
10.我国古代科技著作《天工开物》中记载“扬郡以风帆数扇，俟风转车，风息则止”。当风停时风车并没有立即停止,这是因为风车具有 。
11.我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示,某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上,由于硬币具有 ,它能与动车一起继续向前运动;“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。
12.如图所示,用5 N的力沿水平方向拉动物体B,使物体B在水平放置的木板A上向左做匀速直线运动。则物体B所受摩擦力为 N;木板A上表面所受摩擦力的方向水平向 (选填“左”或“右”)。
13.如图甲所示,文具盒在水平向右的推力 F 的作用下,沿水平桌面运动,F与时间t的关系如图乙所示。0~2 s内,文具盒做匀速直线运动,此过程中它所受的摩擦力方向向 (选填“左”或“右”),大小为 N;3~4 s内,文具盒所受合力的大小为 N。

14.如图所示是正在向右运动的运输液体货物的槽车,液体中有气泡,当突然刹车时,气泡将向 (选填“左”或“右”)运动,其原因是液体 大,惯性大。
15.如图所示,重力为6 N的木块 A被沿竖直方向的两根绳子拉住,处于静止状态,已知木块下面那根绳子的拉力F2为4 N,则木块上面那根绳子的拉力F1为 N,剪断木块下面那根绳子的瞬间,木块A受到的合力为 N。
三、作图题(共8分)
16.(4分)在劳动实践活动中,小刚用平板车运送货物,使货物与车一起沿水平路面向右做匀速直线运动,请在图中以O为作用点,画出该货物的受力示意图。
17.(4分)如图甲所示,建筑工地上起重机竖直提升重物,在此过程中,起重机对重物拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,重物上升的v-t图像如图丙所示。请在图甲上画出t=11 s时,重物受力的示意图,并标明力的大小(O点为重物的重心),不计空气阻力。

四、实验探究题(共14分)
18.(6分)在学习牛顿第一定律时,同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图所示。
(1)实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 。
(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容见表:
同学们分析表中内容,得到的实验结论:在其他条件相同时,小车受到的阻力越小,运动的距离越远;进一步推理得出的结论:不受阻力作用时,运动的小车将 。
(3)上述实验除了用到实验推理的方法外,还用到了控制变量法和 法。
19.(8分)在探究“二力平衡的条件”实验中,小聪同学采用的实验装置如图甲所示,小明同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)老师指出图乙的装置更科学,原因是选用小车,可以减小 对实验结果的影响。
(2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车能否保持 (选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。
(3)左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小 。
(4)小车处于静止后,保持F1与F2的大小不变,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在 上。
五、计算题(共18分)
20.(8分)如图是一辆质量为2 t的油罐运输车,运输车装满油的总质量为30 t。在平直公路上匀速行驶时,受到的阻力为总重力的0.2倍(g取10 N/kg)。求:
(1)运输车空载时所受的重力;
(2)运输车装满油后,地面对运输车的支持力大小;
(3)运输车满载时,在平直公路上匀速行驶时牵引力的大小。
21.(10分)现有一氢气球载有800 N货物匀速下降,氢气球与货物所受浮力恒为500 N,若氢气球抛出一些货物就可以匀速上升(气球自身重力不计,气球上升或下降时所受阻力大小不变,g取10 N/kg)。求:
(1)气球所受阻力;
(2)气球抛出多少千克货物才能匀速上升。
答案
1.D 2.B 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.BC
10.惯性
11.惯性 平衡力
12.5 左
13.左 2 1 N
14左 质量
15.10 4
16.略
17.略
18.(1)速度
(2)做匀速直线运动
(3)转换
19.
(1)摩擦力
(2)静止
(3)相等
(4)同一直线
20.（1）2×104N （2）3×105N （3）6×104N
21.(1)因气球在空中竖直匀速下降,所以气球处于平衡状态,此时物体所受到的合力为0;由于货物所受的重力方向竖直向下,而气球所受浮力方向竖直向上,且重力大于浮力,故气球受到的阻力方向竖直向上,大小为 f=G-F浮=800 N-500 N=300 N。(2)当气球向上运动时,所受到的阻力方向竖直向下，大小等于300 N，要使物体匀速上升，则此时货物的重力为G'=F浮-f =500 N-300 N=200 N,所以需要向外抛出的货物重力60kg