初中物理人教版（2024）九年级全册第1节 电压课时训练

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\l "_Tc5338" 【题型1 串联电路的电压规律】1
\l "_Tc31833" 【题型2 探究串联电路中的电压规律】5
\l "_Tc846" 【题型3 并联电路中的电压规律】8
\l "_Tc846" 【题型4 探究并联电路中的电压规律】10
\l "_Tc5338" 【题型1 串联电路的电压规律】
1．（2023•越秀区校级模拟）如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．1.2V 6VB．6V 1.2VC．1.2V 4.8VD．4.8V 1.2V
2．（2022秋•细河区期末）如图所示每种水果上平行插入锌片和铜片构成了一个水果电池，并用导线连接到一串LED灯上，LED灯发光用电压测LED灯两端电压，下面说法正确的是（ ）
A．电压表示数等于这三个水果电池电压之和
B．LED灯接水果电池的线交换位置，LED灯仍正常发光
C．有LED灯损坏其他仍正常发光说明他们是串联的
D．电流方向是从锌片流出经过LED灯流回铜片
3．（2022秋•环江县期末）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为5V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是（ ）
A．L1两端电压为2V
B．电源两端电压为3V
C．断开开关，只将电压表V2换成电流表，再闭合开关，L1与L2都发光
D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联
4．（2022秋•射洪市期末）在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则灯泡L1和灯泡L2两端的电压分别为（ ）
A．5.6V 1.4VB．7V 1.4VC．1.4V 7VD．1.4V 5.6V
5．（2023•承德模拟）（多选）如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L2两端的电压为2V，则下列说法正确的是（ ）
A．灯泡L1和L2并联
B．电压表的示数为4V
C．灯泡L1两端的电压为4V
D．若断开开关，则电压表示数约为6V
6．（2022秋•市北区校级期末）（多选）小明在研究“串联电路”特点时，用电压表测得灯泡L1、L2中的两端电压分别为0.8V和1.2V，则下列分析正确的是（ ）
A．电路两端总电压为2V
B．L1的电阻小于L2的电阻
C．通过L1的电流小于通过L2的电流
D．若L1灯丝断了，不会影响L2正常工作
7．（2023•新沂市一模）如图甲所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端的电压为 V；若断开开关，电压表示数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。如图乙所示，两个水果组成电池可以使发光二极管发光，图中发光二极管具有单向导电的性质，电流只能从正极流进，从负极流出，金属片A是水果电池 （填“正极”或“负极”）。
8．（2023•紫金县校级开学）某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为 V，L2两端的电压为 V。
9．（2022秋•东源县期末）在甲图所示的电路中，当闭合开关S后，L1、L2 （选填“串联”或“并联”），两个电压表指针偏转均如乙图所示，则电源电压为 V，灯L1两端电压为 V。

10．（2023•南城县一模）如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是 V，电源电压是 V。
11．（2022秋•绥江县期中）如图所示电路，闭合开关S，电流表A的示数为0.6A，电压表V的示数为6V，电压表V1的示数为2V。求：
（1）电源电压；
（2）通过电阻R1的电流；
（3）电阻R2两端的电压。
12．（2021秋•毕节市期中）如图所示的电路图中，闭合开关，A1表的示数为0.5A，V1表的示数为2V，V表示数为4.5V。求：
（1）通过灯泡L2的电流I2；
（2）灯泡L2两端的电压U2；
（3）电源电压U。
\l "_Tc31833" 【题型2 探究串联电路中的电压规律】
13．（2022秋•绿园区期末）用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（ ）
A．电压表不能直接测量电源电压
B．实验得到的结论为串联电路电压处处相等
C．改变两个小灯泡的规格重复实验是为了减小实验误差
D．测L1的电压需将电压表正接线柱接a点，负接线柱接b点
14．（2022秋•和平区校级期中）长沙市区2019年实验考试“探究串联电路的电压关系”，某同学按如图（a）所示连接电路。闭合开关后，用电压表分别测量Uab、Ubc、Uac三处电压，关于在实验过程中出现的情况，下列说法正确的是（ ）
A．连接电路的过程中不用考虑开关的状态
B．测出Uab间电压后，保持b不动，将a改接到c，可以测出Ubc
C．连接好电路，闭合开关后电压表示数如图b所示的情况，必须将电压表校零
D．实验时电压表示数Uab＝Uac，且示数不为0，可能是a、b之间发生了断路
15．（2022秋•西安期末）请完成下列填空。
（1）小明用如图1所示电路“探究串联电路的电压特点”，小明在连接电路过程中，发现电压表指针指向零刻度线左侧，这是因为 。测出灯L1两端的电压后，准备测量L2两端电压时，小明直接将电压表与A点相连的导线改接到C点，小明的办法错误的原因是 。
（2）如图2是“比较不同物质吸热能力”的实验装置，其中A、B为两个电加热器。实验中应将 相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同规格的烧杯中，用相同的电加热器加热；实验中甲和乙吸收的热量由 （填“加热时间的长短”或“液体升高的温度”）来反映。
16．（2023•白云区校级二模）在探究“串联电路各部分电路两端电压关系”的实验中，小明设计了如图所示的电路，电源电压保持不变。
（1）连接电路时，开关应处于 状态；
（2）正确连接电路后闭合开关，小明发现：电压表示数为零，且只有一只灯泡发光。若故障只发生在L1或L2中的一处，则故障可能是 ；
（3）排除故障后，他正确进行实验操作，并将观察到的数据记录如表所示；
分析表格数据可知：
①初步结论是：在串联电路中， （写出关系式即可）；
②实验过程中，他 （选填“有”或“没有”）更换不同规格的灯泡进行实验，你的判断依据是： 。
17．（2023•台前县三模）图甲所示是小玉探究“串联电路中电压的关系”的实验电路。
（一）实验过程
（1）图甲中有一根导线尚未连接，请你用笔画线代替导线将电路补充完整。
（2）连接电路完成后，闭合开关，灯泡不发光，电压表示数不为零，调节滑动变阻器滑片，电压表的示数无变化，则电路出现的故障是 。
（3）排除故障闭合开关，滑片P移到适当位置，电压表测出灯泡L两端的电压U1，如图乙U1＝ V；然后保持滑片P不动用电压表测出定值电阻R两端的电压U2。
（4）小玉接下来的操作步骤是：
。
（5）移动滑片P的位置，多次重复上述（3）（4）实验步骤，其好处是：
。
（二）讨论交流
（6）记录完数据，在分析数据前应该 ，再分析数据得出结论。
（7）小玉通过对实验数据分析，得到结论，串联电路中的电压关系：U＝U1+U2，且U1＝U2；另一小组的同学小梅通过实验得到结论：串联电路中的电压关系：U＝U1+U2，U1不一定等于U2，你认为 的结论更合理，理由是
。
（三）整理器材
首先拆除 两端的导线，再拆除其他导线，器材归位。
18．（2023•天心区校级模拟）小振同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小振发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
（2）小振根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现两灯不亮，电压表示数为零，若只有一处故障，则故障可能是 ，提供一根完好的导线，如何检测故障
。（简要说明操作步骤，言之有理即可）。
19．（2023•丰顺县开学）为了探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中：
（1）AC之间电压如图乙所示，示数为 V。
（2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 （正确/不正确），理由是 。
（3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：
A．整理器材，结束实验 B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C．分析数据，得出结论 D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
（4）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 。
\l "_Tc846" 【题型3 并联电路中的电压规律】
20．（2023•迎泽区校级一模）有两个电阻R1和R2，已知3R1＝R2，他将这两个电阻并联起来接入电路中，用电压表测出R2两端的电压为6V，则R1两端的电压为（ ）
A．18 VB．6 VC．12 VD．2 V
21．（2022秋•惠州期末）如图所示，开关都闭合后，两灯均正常发光，两表都有示数。下列判断正确的是（ ）
A．L1、L2串联 B．L1、L2两端的电压不相同
C．A1表的示数大于A2表的示数 D．仅断开S2，电流表A2的示数变小
22．（2022秋•亭湖区期末）如图所示，暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中，闭合开关，下列现象可以判断两灯一定并联的是（ ）
A．流过L1和L2的电流相同B．流过L1和L2的电流不同
C．L1和L2两端电压相同D．L1和L2两端电压不同
23．（2023•蒙城县模拟）如图，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，下列说法中不正确的是（ ）
A．图中灯L1和灯L2为串联电路
B．灯L1和灯L2两端的电压一定相等
C．通过灯L1的电流与通过灯L2的电流可能相等
D．通过灯L1的电流与通过L2的电流之和等于通过电源的电流
24．（2023•博山区二模）小明学习了电学知识后，提出以下几种说法，其中正确的是（ ）
A．在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极
B．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
C．规格不同的两只灯泡并联在电路中，两灯泡两端的电压不一定相同
D．用毛皮摩擦过的橡胶棒由于失去电子而带正电
25．（2023秋•抚州月考）如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图象。若将甲、乙串联在某一电路中，当电流为0.1A时，电源电压为 V；若将甲、乙并联在电源电压为1.5V电路中，电路干路中电流为 A。
26．（2023•益阳模拟）如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A，灯泡L1两端的电压为 V，通过灯泡L2的电流为 A。
27．（2023•蒙阴县校级开学）如图所示电路，闭合开关S后，电流表A1示数为1.2A，电流表A2示数为0.8A，电压表V示数为4.5V。
（1）通过灯L1和L2的电流各是多少？
（2）电源电压为多少？
\l "_Tc846" 【题型4 探究并联电路中的电压规律】
28．（2022秋•龙岩期中）为了验证串并联电路电压的特点，小明设计了如图所示的电路。
（1）闭合开关S，发现电压表的指针偏转如图2所示，这时他应该
。
（2）串联电路中各灯泡两端的电压与电源电压的关系是 （写表达式）。
（3）如图3探究并联电路的电压规律，若将电压表连接在E、F两点间，电压表测量的是 的电压（选填“L1”、“L2”、“电源”或“都可以”）。
（4）并联电路中各灯泡两端的电压与电源电压的关系是 （写表达式）。
29．（2022秋•浈江区期中）在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡：
（1）在连接电路时，开关应该 。图甲是小明已经完成的部分的电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压。
（2）图乙所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为 V。
（3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 （填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 。
A.更换不同规格的灯泡，再次实验
B.将L1、L2的位置交换，再次探究
C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
进行以上操作的目的是 、 。
（4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1 U2（填“＞”“＝”或“＜”）。
30．（2020•成都模拟）小其同学根据图甲的电路图，探究“并联电路中电压关系”。
（1）实验中应选择 （选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡L1、L2连接电路；
（2）正确连接电路后，小其测出灯泡L1和L2两端的电压分别是2.6V和2.7V，测量电源两端电压时电压表示数如图乙所示，则电源两端电压是 V，分析数据发现三次测量值有差异，该同学认为可能是以下原因造成的，你认为其中合理的说法是 。
A．测量电压有误差 B．灯泡实际功率不同 C．越靠近电源，电压越大
31．（2020秋•温江区期末）在“探究并联电路中的电压关系”实验中，实验电路如图1所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）连接好电路后闭合开关，小欢发现L1亮L2不亮，她用手按一下L2，两灯都亮，松开手仍然是L1亮L2不亮，则故障可能是 。
（3）排除故障后，小欢将电压表接在L1两端，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 。
（4）小欢闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转。则电压表连接存在的错误是
。
（5）小欢按照正确步骤完成实验记录数据，通过这个实验，她得出的结论是 。（小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别为U1、U2、U）
实验序号
AB两端电压U1/V
BC两端电压U2/V
AC两端总电压U/V
1
0.9
1.9
2.8
2
1.4
1.3
2.7
3
1.7
1.2
2.9
实验次数
AB间电压U1/V
BC间电压U2/V
AC间电压U3/V
1
2.5
3.5