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    2024秋北师大版数学七年级上册5.3 一元一次方程的应用课时1课件
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    数学七年级上册(2024)3 一元一次方程的应用评课课件ppt

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    这是一份数学七年级上册(2024)3 一元一次方程的应用评课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,重量不变,等积变形,x+14m,x+08m,76m2,09m2,25m2,正方形等内容,欢迎下载使用。

    1. 借助立体及平面图形学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系,建立方程,解决实际问题.2.通过具体问题的解决,体会利用方程解决问题的关键是寻找等量关系.
    下面的橡皮泥在按压前和按压后有何变化?你发现了一个等量关系没有?
    知识点1 等积变形
    某饮料公司有一种底面直径和高分别为6.6 cm,12 cm的圆柱形易拉罐饮料.经市场调研决定对该产品外包装进行改造,计划将它的底面直径减少为6 cm.那么在容积不变的前提下,易拉罐的高度将变为多少厘米?(1)这个问题中包含哪些量?它们之间有怎样的等量关系?
    包含的量:旧包装的底面直径、高、容积,新包装的底面直径、高、容积.等量关系:旧包装的容积=新包装的容积.
    某饮料公司有一种底面直径和高分别为6.6 cm,12 cm的圆柱形易拉罐饮料.经市场调研决定对该产品外包装进行改造,计划将它的底面直径减少为6 cm.那么在容积不变的前提下,易拉罐的高度将变为多少厘米?(2)设新包装的高度为x cm,借助表格梳理问题中的信息.
    (3)根据等量关系,你能列出怎样的方程?设新包装的高度为x cm.根据等量关系,列出方程: .解这个方程,得x= .因此,易拉罐的高度变为 cm.
    等量关系:旧包装的容积=新包装的容积.
    归纳:
    形状变了,体积没变.解决等积变形的问题时,通常利用体积相等建立方程.
    知识点2 等长变形
    用一根长为 10 m 的铁丝围成一个长方形.
    (1)如果该长方形的长比宽多 1.4 m,那么此时长方形的长、宽各为多少米?
    长方形的周长始终是不变的, 即长与宽的和为10× = 5(m).
    解:(1)设此时长方形的宽为 x m, 则它的长为(x + 1.4)m.
    根据题意,得 x + x + 1.4 = 10× .
    解这个方程,得 x = 1.8.
    1.8 + 1.4 = 3.2.
    此时长方形的长为 3.2 m,宽为 1.8 m.
    (2)如果该长方形的长比宽多 0.8 m,那么此时长方形的长、宽各为多少米?此时的长方形与(1)中的长方形相比,面积有什么变化?
    解:(2) 设此时长方形的宽为 x m, 则它的长为(x + 0.8)m.
    根据题意,得 x + x + 0.8 = 10× .
    解这个方程,得 x = 2.1.
    2.1 + 0.8 = 2.9.
    (1)中长方形的面积为 3.2×1.8 = 5.76(m2).
    此时长方形的面积比(1)中长方形的面积增大 6.09 – 5.76 = 0.33(m2).
    此时长方形的长为 2.9 m,宽为 2.1 m,面积为 2.9×2.1 = 6.09(m2),
    (3)如果该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,那么此时正方形的边长是多少米?正方形的面积与(2)中长方形的面积相比又有什么变化?
    解:(3) 设正方形的边长为 x m.
    根据题意,得 x + x = 10× .
    解这个方程,得 x = 2.5.
    正方形的边长为 2.5 m,面积为 2.5×2.5 = 6.25(m2),
    比(2)中长方形的面积增大 6.25 – 6.09 = 0.16(m2).
    长方形的周长不变时,它的面积会随着长和宽的变化而变化,当_________(即为 )时,面积最大.
    2.1 2.9
    2.5 2.5
    1.8 3.2
    线段长度不变时,不管围成怎样的图形,周长不变.即C前=C后.当长方形周长不变时,长方形的面积随着长与宽的变化而变化,当长与宽相等时,面积最大.
    列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:
    1.审——通过审题找出等量关系.
    6.答——写出答案(包括单位).
    5.检——检验所得的解是否符合题意.
    4.解——求出方程的解.
    3.列——依据找到的等量关系,列出方程.
    2.设——设未知数,并用未知数表示其他未知量.
    1. 一种牙膏出口处直径为5 mm,小明每次刷牙都挤出1 cm长的牙膏,这样一支牙膏可以用36次,该品牌牙膏推出新包装,只是将出口处直径改为6 mm,小明还是按习惯每次挤出1 cm的牙膏,这样,这一支牙膏能用多少次?
    答:这一支牙膏能用25次.
    解:设这一支牙膏能用x次,根据题意得
    π× ×10×36=π× ×10x.
    解这个方程,得x=25.
    分析:等量关系是变形前后体积相等.
    2.如图,把一块长、宽、高分别为5 cm、3 cm、3 cm的长方体铁块浸没在半径为4 cm的圆柱形玻璃杯中(盛有水),水面将增高多少厘米?(水不会溢出,结果保留两位小数)
    分析:等量关系是水面增高体积=长方体的体积.
    3.用一根长为10米的铁丝围成一个长方形,若该长方形的长比宽多2米,则该长方形的长、宽分别为多少米?
    解:设该长方形的宽为x米,则它的长为(x+2)米.根据题意,得2(x+x+2)= 10.解这个方程,得x=1.5,所以x+2=1.5 +2 =3.5.因此该长方形的长为3.5 米,宽为 1.5 米.
    等量关系:铁丝围成的长方形的周长=铁丝的长
    4. 墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物,如下图虚线所示(单位:cm). 小颖将梯形两腰和下底的钉子去掉,并将这条彩绳钉成一个长方形,如下图实线所示. 小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米?
    分析:等量关系是变形前后周长相等.
    解:设长方形的长是 x cm.
    x + x + 10 + 10 =10 + 10 + 10 + 10 + 6 + 6.
    解得 x = 16.
    答:小颖所钉长方形的长为16 cm,宽为 10 cm.
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