安徽省芜湖市2024-2025学年七年级上学期期中学情调研道德与法治试卷

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1. D
2. D
3. C
4. A
5. D
6. D
7. D
8. B
9. C
10. C
11. A
12. D
13. C
14. A
15. B
二、非选择题
16.
（1）程门立雪。
（2）教师。原因：①教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。②教师不仅传授知识，还教给学生做人的道理，是学生成长道路上的引路人。③教师用无私的爱和奉献精神，帮助学生成长和进步，赢得了学生的尊重和爱戴。
17.
（1）①友谊是一种亲密的关系，朋友之间相互信任、理解、支持，能够分享快乐、分担忧愁。②友谊是平等的、双向的，我们在接受朋友帮助的同时，也要关心和帮助朋友。③友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
（2）①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，这样才能与他人建立良好的关系。②建立友谊，需要持续的行动，在行动之前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好，要有勇气尝试。③呵护友谊，需要用心去关怀对方，了解朋友的需求，在朋友需要时给予关心和支持。④呵护友谊，需要学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。⑤呵护友谊，需要学会正确处理冲突，保持冷静，坦诚交流，及时解决矛盾，不把过错全部推给对方。⑥呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，宽容朋友的过错，同时学会自我反思，避免再次受到伤害。
18.
（1）①通过自我评价认识自己，小林认为自己乐观开朗、活泼好动等属于自我评价。②通过他人评价认识自己，老师、同学、父母对小林的评价属于他人评价。
（2）①做更好的自己，要学会接纳自己，接纳自己的全部，包括优点和缺点，接纳自己的性格、身材、相貌等，欣赏自己的独特之处，同时也要接纳自己的过去和现在，为更好的未来而努力。②做更好的自己，要学会欣赏自己，欣赏自己的优点、努力、为他人的奉献，欣赏自己不是骄傲自大，而是对自己充满信心，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽，既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。③做更好的自己，要不断激发自己的潜能，通过珍视自己的兴趣爱好、广泛参与多方面活动、积极合作等方式发现并激发潜能。④做更好的自己，要主动改正缺点，根据自己的实际情况制定改正计划，不断完善自己。
（3）①树立明确的目标，根据自己的兴趣、特长和社会需求，确定初中阶段的学习和发展目标，如学业成绩目标、个人成长目标等。②合理安排时间，制定科学的学习计划，合理分配学习、休息、娱乐等时间，提高学习效率。③积极参加各种活动，如社会实践、社团活动、文体活动等，锻炼自己的能力，拓展自己的视野，丰富自己的初中生活。④培养良好的品德和行为习惯，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，诚实守信，培养自己的责任感和团队合作精神。
19.
（1）①“航天梦”激发了李广苏对天空的向往和对飞行的热爱，为他的成长提供了动力，让他在学习和训练中充满热情和毅力。②梦想引导李广苏明确了自己的人生方向，他为了实现“航天梦”，努力学习飞行知识，不断提升自己的飞行技能，朝着成为航天员的目标前进。③“航天梦”激励李广苏不断挑战自我，在追求梦想的过程中，他克服了重重困难，不断突破自己的极限，实现了从飞行员到航天员的转变，在航天领域取得了优异的成绩。
（2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。李广苏从小学时望见直升机产生梦想，到通过努力考上空军航空大学，再到入选航天员，他一步步将梦想变为现实，启示我们要为实现梦想努力奋斗。②努力是梦想与现实之间的桥梁，李广苏在成长过程中不断努力学习、刻苦训练，凭借坚持不懈的努力实现了自己的航天梦，我们也要在实现梦想的道路上努力拼搏，不断积累知识和技能。③实现梦想需要坚持不懈，李广苏在多年的学习和训练中，始终保持对航天事业的执着追求，不放弃，我们也要在遇到困难和挫折时坚定信念，持之以恒地追求梦想。④在实现梦想的过程中，要根据实际情况适时调整自己的目标和行动，李广苏在飞行之路的基础上，抓住机会入选航天员，不断向更高的目标迈进，我们也要根据自身发展和环境变化，合理规划梦想路径。
（3）不赞同。理由：①学习不仅仅局限于学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。小星的暑假作业包括体能打卡和科技创新小视频录制等，这些活动丰富了学习的形式和内容，拓宽了学习的渠道，让学习无处不在。②学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。体能打卡有助于提高身体素质，培养坚韧的意志品质；录制科技创新小视频可以锻炼动手能力、创新思维和表达能力等，这些都是学习的重要组成部分。③学习没有终点，我们终身都在学习，终身都需要学习。暑假是一个很好的自我提升时间，通过参与这些活动，小星可以不断充实自己，为未来的发展奠定基础，而不是单纯地认为暑假只用于休息或进行狭义的学习。④学习需要自觉、主动的态度，小星应该积极对待暑假作业，认识到这些活动对自己成长的意义，而不是消极地认为是一种负担。
20.
（1）春节、中秋节。
（2）①主持人开场，介绍本次班会的主题“感恩父母，构建美好家庭”及目的，引导同学们进入主题班会氛围。②观看与家庭和睦、感恩父母、家务劳动等相关的视频或图片资料，让同学们直观感受家庭的重要性和美好。③请同学们分组讨论家庭和睦的重要性、家务劳动的意义以及如何感恩父母，每组选派代表发言，分享讨论结果。④开展“家务劳动小能手”经验分享活动，邀请在家务劳动方面表现优秀的同学分享自己的经验和心得，鼓励其他同学积极参与家务劳动。⑤组织同学们进行“感恩父母”的主题演讲，表达对父母的感激之情，同时也可以进行诗歌朗诵、小品表演等节目，加深对感恩父母的理解。⑥全班同学共同制定“感恩父母，构建美好家庭”的行动计划，明确在今后的生活中如何具体行动，如每周为父母做一件力所能及的家务、定期与父母沟通交流等。⑦班主任总结发言，对同学们的表现进行评价，强调家庭和谐、感恩父母、参与家务劳动的重要性，鼓励同学们在日常生活中积极践行，共同构建美好家庭。
（3）①在家庭和睦方面，要学会理解、尊重、包容家庭成员，遇到问题和矛盾时，保持冷静，积极沟通，避免争吵和冲突，营造和谐的家庭氛围。②在家务劳动方面，主动承担力所能及的家务，如扫地、洗碗、洗衣服等，减轻父母的负担，同时也培养自己的独立生活能力和责任感。③在感恩父母方面，关心父母的身体健康和工作情况，用实际行动表达对父母的爱，如为父母捶背、给父母送一份小礼物、在节日里为父母送上祝福等，让父母感受到子女的关爱和温暖。