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    3.2遵守规则 (同步课件) -2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

    3.2遵守规则 (同步课件) -2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册第1页
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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册遵守规则评课课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册遵守规则评课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了自由有界,过去的不文明行为,劝导的技巧,规则是一成不变的吗等内容,欢迎下载使用。
    有网友评论说,外国游客来中国可以宣传中华文化,发展旅游经济,所以只要他们不违反法律就能享有自由。
    你如何看待外国游客的行为和网友所说的“自由”?
    自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束
    ※笔记1.规则与自由的关系?P27
    ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自己的自由边界,促进社会有序运行。
    遵守社会规则需要他律和自律
    劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
    劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。
    劝导时要晓之以理,最好用对方能够接受的方式告诉他,不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
    有礼貌以示尊重,讲道理以理服人,适可而止以保护自己
    笔记2.如何对待规则?P28-30
    (1)自觉遵守规则①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断慎独,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。P28②需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应将规则内化于心、外化于行。P29(2)坚决维护规则①从自己做起,自觉遵守社会规则;P30②在保证自己安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。P30
    原来没有 → 制定
    不适应 → 调整和完善
    存在不合理 → 废除
    这是一项在2019年就已启动的政策,只不过当时只有成都、武汉、厦门、青岛、昆明5个城市正式实施。2024年7月15日,国内开放城市范围对外免签国范围进一步拓宽。目前已有19个省(自治区、直辖市)的41个对外开放口岸,对54个国家人员实行72或144小时过境免签政策。
    政策的调整变化,让世界看到了更开放的中国!
    中国政府还下大力气解决外国游客的支付、住宿、交通等问题,“大额刷卡、小额扫码、现金兜底”为代表的生活便利化举措不断升级。
    (3)积极改进规则原因:规则不是一成不变的。随着社会生活的变迁,一些原来没有的规则需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以修改和完善。P31做法:积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流,寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。P31
    1.我们经常看到这些警示牌--“不要践踏草地”“不要随地吐痰”“禁止吸烟”等。但在看到这些警示牌的同时,有的人还“自由”地践踏草地,“自由”地吐出“抛物线”,“自由”地“吞云吐雾”。你应该对这些人说(  )①每个人都对自由产生无限向往 ②拥有自由能够增强幸福感③没有约束的自由必然产生混乱 ④自由是有限制的、相对的A.①② B.②③ C.③④ D.②④
    2.兰兰从交警部门了解到,在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中,绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为,下列劝告语可取的是( )①遵守规则需他律,自由被限真无趣②戴好头盔保安全,平安规则记心间③不戴头盔受刑罚,惩恶扬善全靠法④交通规则伴我行,遵法守法保太平A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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