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    四川省成都市树德中学2024-2025学年高二上学期中适应性考试数学试卷(Word版附解析)

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    这是一份四川省成都市树德中学2024-2025学年高二上学期中适应性考试数学试卷(Word版附解析),文件包含四川省成都市树德中学2024-2025学年高二上学期中适应性考试数学试题Word版含解析docx、四川省成都市树德中学2024-2025学年高二上学期中适应性考试数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
    一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分、选错得0分.
    1. 已知向量在基底下的坐标是,则在基底下的坐标为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】由题意可知,设在基底下的坐标为,根据空间向量的坐标运算和空间向量基本定理列方程组即可求解.
    【详解】由题意可知,设在基底下的坐标为,
    所以,
    所以,
    所以在基底下的坐标为.
    故选:A
    2. 直线的倾斜角是
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】由题意,取得直线的斜率,进而可求得倾斜角,得到答案.
    【详解】由题意得,故倾斜角为.故选B.
    【点睛】本题主要考查了直线的斜率与倾斜角,以及三角函数的求值,其中解答中根据直线的方程,求得直线的斜率是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.
    3. 某校高三(1)班(45人)和高三(2)班(30人)进行比赛,按照分层抽样的方法从两个班共抽取10名同学,相关统计情况如下:高三(1)班答对题目的平均数为,方差为;高三(2)班答对题目的平均数为,方差为,则这10人答对题目的方差为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】先根据分层抽样求各层的人数,再根据平均数、方差的公式运算求解.
    【详解】由分层抽样可得高三(1)班抽取的人数为,高三(2)班抽取的人数为,
    设高三(1)班(6人)答对题目数依次为,高三(2)班(4人)答对题目数依次为,
    由题意可得:,
    可得,
    则这10人答对题目的平均数,
    这10人答对题目的方差.
    故选:D.
    4. 如图,在直三棱柱中,,则异面直线与所成角余弦值等于( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】将该几何体补成一个直四棱柱,连接,则(或其补角)是异面直线与所成的角,然后在中利用余弦定理求解即可.
    【详解】如图,将该几何体补成一个直四棱柱,由题易得底面为菱形,且为等边三角形.
    连接,易得,所以(或其补角)是异面直线与所成的角.
    设1,则,
    所以.
    故选:D.
    5. 如图,二面角等于,是棱上两点, 分别在半平面内, ,, 且则的长等于( )
    A. 4B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】借助向量来解决,由二面角的平面角的定义可得,求的模即为的长.
    【详解】由二面角的平面角的定义知,,
    由,,得,,,
    ,
    所以,即.
    故选:A.
    6. 在四棱柱中,平面,底面是边长为1的正方形,侧棱的长为,为侧棱上的动点(包括端点),则( )

    A. 对任意的,存在点,使得
    B. 当且仅当时,存在点,使得
    C. 当且仅当时,存在点,使得
    D. 当且仅当时,存在点,使得
    【答案】C
    【解析】
    【分析】若存在点,使得,则必有,且由题设条件易得平面,得到,再通过△∽△即可求得的范围.
    【详解】连接,在四棱柱中,因平面,
    所以平面,则,又由底面是正方形,得,
    所以平面,得.
    若存在点,使得,则平面,得,
    则△∽△,得,即,所以

    故选:C.
    7. 在空间中,“经过点,法向量为的平面的方程(即平面上任意一点的坐标满足的关系)是:”.如果给出平面的方程是,平面的方程是,则由这两平面所成的角的正弦值是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】由定义得出两平面的法向量,利用数量积公式求出法向量的夹角余弦,利用同角三角函数的关系求出其正弦即可选出正确答案
    【详解】由题意,因为平面的方程是,所以法向量
    由平面的方程是,所以法向量,
    所以,
    所以,
    故选:A.
    8. 已知,都是正实数,且直线与直线互相垂直,则的最小值为( )
    A. 12B. 10C. 8D. 25
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据两条直线垂直得出,再根据基本不等式计算求解即可.
    【详解】因为直线与直线互相垂直,
    所以即得,
    所以,
    因为,都是正实数,所以.
    当且仅当时,取最小值25.
    故选:D.
    二、多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
    9. 直线的方程为,若在轴上的截距为,且.则下列说法正确的是( )
    A. 直线与的交点坐标为2,1,直线在轴上的截距是
    B. 已知直线经过与的交点,且在轴上的截距是在轴上的截距的2倍,的方程为
    C. 已知动直线经过与的交点,当原点到距离最大时,到距离为
    D. 直线,,若,则或2
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】求出直线方程,解出两直线交点判断A,根据截距的关系求出直线方程判断B,根据条件求出直线的方程,利用点到直线距离公式求解判断C,根据直线平行求出再检验即可判断D.
    【详解】由,可知,由在轴上的截距为知过点,
    所以直线的方程为,即,
    对A,联立,解得,即直线与的交点坐标为2,1,
    由可得,即直线在轴上的截距是,故A正确;
    对B,当直线经过与的交点且过原点时,方程为,即,满足题意,
    当直线不过原点时,设直线方程为,代入点2,1可得,
    所以直线方程为,综上满足条件的直线为或,故B错误;
    对C,由题意过2,1点的动直线中,到原点距离最大的直线与原点和2,1连线所在直线垂直,
    故所求直线的斜率为,所以直线为,即,
    所以到距离为,故C正确;
    对D,因为,所以,解得或2,
    当时,直线与平行,
    当时,直线与重合,故D错误.
    故选:AC
    10. 如图为2022年全国居民消费价格月度涨跌幅情况,则( )
    A. 环比涨跌幅的极差小于同比涨跌幅的极差B. 环比涨跌幅的平均数为0.1%
    C. 环比涨跌幅的方差小于同比涨跌幅的方差D. 同比涨跌幅的上四分位数为1.55%
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】根据给定的统计数据,结合极差、平均数、百分位数,以及方差的定义,逐项判定,即可求解.
    【详解】选项A中:环比涨跌幅的极差为,同比涨跌幅的极差为,因为,所以A正确;
    选项B中:环比涨跌幅的平均数为,所以B错误;
    选项C中:根据统计图中,环比涨跌螎的波动性小于同比涨跌幅的波动性,
    所以环比涨跌螎的方差小于同比涨跌幅的方差,所以C正确;
    选项D中:同比涨跌幅的上四分位数为,所以D错误.
    故选:AC.
    11. 如图,在正三棱柱中,,点满足,则下列说法正确的有( )

    A. 当,,时,对任意的点,都有三棱锥的体积为定值
    B. 当,,时,存在点,使得
    C. 当,,时,存在唯一点,使得
    D. 当时,的最小值是
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】建立空间直角坐标系,对于A,判断点在直线上,利用棱锥体积公式判断即可;对于B,先利用空间向量夹角余弦公式判断,即可求解;对于C,利用列方程,判断方程是否有解即可;对于D,先判断四点共面,利用“等积变换”求解即可.
    【详解】建立如图所示直角坐标系,取为中点,交于点,

    以,,,,,

    由,所以,
    ,即,
    当时,则,故,点在直线上,
    所以点到直线的距离为1,三角形面积为,
    又因为到平面的距离为,
    所以是定值,故A正确;
    当时,则,
    则,,
    因为,故,即,
    即不存在点,使得,故B错误;
    当时,则,
    若,则,
    解得 或,又因,故存唯一点使得,故C正确;
    若时,则四点共面,
    当与平面垂直时,的最小,
    利用等体积法,则,
    则可求解到的距离为,
    ,则,则的最小值为,故D错误.
    故选:AC.
    三、填空题;:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 已知,若的平分线方程为,则所在的直线方程为__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先求得直线与直线的交点,然后利用角平分线定理求得点坐标,进而求得直线的方程.
    【详解】,直线的方程为,
    由解得,设,
    依题意,的平分线为直线,
    由正弦定理得,
    由于,由此整理得,
    则,设,
    则,
    整理得,解得或(舍去),
    则,,
    直线的方程为.
    故答案为:

    13. 如图,已知正三棱锥的侧棱长为2024,过其底面中心作动平面,交线段PC于点,交PA,PB的延长线于M,N两点.则_______________.

    【答案】
    【解析】
    【分析】利用空间向量的线性运算得到,再利用空间四点共面的性质即可得解.
    【详解】依题意,设,
    则,,,

    由为底面中心,

    又因为四点共面,
    所以且,
    所以,即,
    即.
    故答案为:.
    14. 甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛结果相互独立,则甲队以4∶1获胜的概率是____________.
    【答案】0.18
    【解析】
    【分析】本题应注意分情况讨论,即前五场甲队获胜的两种情况,应用独立事件的概率的计算公式求解.题目有一定的难度,注重了基础知识、基本计算能力及分类讨论思想的考查.
    【详解】前四场中有一场客场输,第五场赢时,甲队以获胜的概率是
    前四场中有一场主场输,第五场赢时,甲队以获胜的概率是
    综上所述,甲队以获胜的概率是
    【点睛】由于本题题干较长,所以,易错点之一就是能否静心读题,正确理解题意;易错点之二是思维的全面性是否具备,要考虑甲队以获胜的两种情况;易错点之三是是否能够准确计算.
    四、解答题:本题共5小题,其中15题13分,16、17题每题15分,18,19题每题17分,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15. 一个袋子中装有大小和质地相同的4个球,其中有2个红球(标号为1和2),2个白球(标号为3和4),甲、乙两人先后从袋中不放回地各摸出1个球.设“甲摸到红球”为事件,“乙摸到红球”为事件.
    (1)小明同学认为:由于甲先摸球,所以事件发生的可能性大于发生的可能性.小明的判断是否正确,请说明理由;
    (2)判断事件与是否相互独立,并证明.
    【答案】(1)不正确;理由见解析;
    (2)事件与不相互独立,理由见解析
    【解析】
    【分析】(1)先求出摸球的所有情况,利用古典概率求解,比较即可判断;
    (2)利用独立事件的判定方法进行判断.
    【小问1详解】
    两人摸出球的所有情况:(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1)(4,2),(4,3),共12种;
    事件包含的情况有:(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),共6种;
    事件包含的情况有:(1,2),(2,1),(3,1),(3,2),(4,1)(4,2),共6种;
    所以,故小明的判断不正确.
    【小问2详解】
    事件包含的情况有:(1,2),(2,1),故;
    因为,;
    所以事件与不相互独立.
    16. 如图所示,平行六面体中,.
    (1)用向量表示向量,并求;
    (2)求.
    【答案】(1),
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)借助空间向量的线性运算与模长与数量积的关系计算即可得;
    (2)结合题意,借助空间向量的线性运算与夹角公式计算即可得.
    【小问1详解】



    所以.
    【小问2详解】
    由空间向量的运算法则,可得,
    因为且,
    所以


    则.
    17. 在三棱锥中,,平面,点在平面内,且满足平面平面,.

    (1)求证:;
    (2)当二面角的余弦值为时,
    (ⅰ)求三棱锥的体积.
    (ⅱ)直线与面所成角的余弦值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)(ⅰ)(ⅱ)
    【解析】
    【分析】(1)作,证得平面,得到,再由平面,证得,利用线面垂直的判定定理,证得平面,进而证得;
    (2)(ⅰ)以为原点,建立空间直角坐标,设,由,得到,求得,再求得平面和的法向量,结合向量的夹角公式,列出方程求得点的坐标,根据棱锥的体积公式,即可求解.
    (ⅱ)根据线面角的向量法求解得出线面角正弦值,再由同角三角函数的平方关系得出余弦值.
    【小问1详解】
    作交于,
    因为平面平面,且平面平面,平面,
    所以平面,
    又因为平面,所以,
    因为平面,且平面,所以,
    又因为,,且平面,,
    所以平面,
    因为平面,所以.
    【小问2详解】
    (ⅰ)以为原点,以所在的直线分别为,建立空间直角坐标,如图所示,

    则,
    设,因为,所以,
    因为,所以,
    即,又由,
    设平面的一个法向量为,则,
    取,可得,所以,
    又因为为平面的一个法向量,
    设二面角的平面角为,
    则,
    因为,解得(舍去)或,
    所以点或,即点到平面的距离为.
    所以三棱锥的体积为.
    (ⅱ)当点时,,
    又平面的一个法向量,
    设直线与面所成角为,
    则,所以,
    当点时,同理可得,
    综上,直线与面所成角的余弦值为.
    18. 《中国制造2025》是中国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基发展制造业的基本方针为质量为先,坚持把质量作为建设制造强国的生命线.某电子产品制造企业为了提升生产效率,对现有的一条电子产品生产线进行技术升级改造,为了分析改造的效果,该企业质检人员从该条生产线所生产的电子产品中随机抽取了1000件,检测产品的某项质量指标值,根据检测数据得到下表(单位:件).
    (1)估计这组样本的质量指标值的平均数和方差(同一组中的数据用该组区间中点值作代表);
    (2)设x表示不大于的最大整数,表示不小于的最小整数,精确到个位,,,根据检验标准,技术升级改造后,若质量指标值有65%落在内,则可以判断技术改造后的产品质量初级稳定;若有95%落在内,则可以判断技术改造后的产品质量稳定,可认为生产线技术改造成功.请问:根据样本数据估计,是否可以判定生产线的技术改造是成功的?
    (3)为了检测技术人员业务知识,该企业对两名业务人员进行知识考核竞赛,规则如下:在初赛中有两轮答题:第一轮从类的5个问题中任选两题作答,若两题都答对,则得20分,否则得0分;第二轮从类的4个问题中任选两题依次作答,每答对一题得20分,答错得0分.若两轮总得分不低于40分,则晋级复赛.甲和乙同时参赛,已知在类的5个问题中,甲只能答对4个问题,在类的4个问题中,甲答对的概率都为0.4;乙答对每个问题的概率都为0.6.甲、乙回答任一问题正确与否互不影响.
    (ⅰ)求甲在第一轮比赛中得0分的概率;
    (ⅱ)以晋级复赛的概率大小为依据,甲和乙谁更容易晋级复赛?
    【答案】(1)61,241;
    (2)可以判断技术改造后的产品质量初级稳定,但不能判定生产线技术改造成功.
    (3)(ⅰ),(ⅱ)乙更容易晋级复赛
    【解析】
    【分析】(1)利用表格中的数据,根据平均数和方差的计算公式计算即可;
    (2)根据题中公式,计算出区间并判段数据落在该区间的概率,计算出区间并判段数据落在该区间的概率,与题中条件比较即可得出结论.
    (3)(ⅰ)对A类的5个问题进行编号:,其中甲能答对的4个问题的编号为,利用列举法,根据古典概型的概率公式求解即可;
    (ⅱ)根据题意按第一轮得20分且第二轮至少得20和第一轮得0分且第二轮得40分,结合独立事件和对立事件的概率公式,分别计算甲、乙晋级复赛的概率,从而可判断.
    【小问1详解】
    由题,可知


    【小问2详解】
    由知,,
    则,,
    该抽样数据落在内的频率约为;
    又,,
    该抽样数据落在内的频率约为,
    ∴可以判断技术改造后的产品质量初级稳定,但不能判定生产线技术改造成功.
    【小问3详解】
    (ⅰ)对A类的5个问题进行编号:,其中甲能答对的4个问题的编号为,
    第一轮从A类的5个问题中任选两题作答,则所选的两个题的情况为:
    ,共10种,
    其中得0分的情况有:,4种,
    所以甲在第一轮比赛中得0分的概率为;
    (ⅱ)甲晋级复赛分两种情况:
    甲第一轮得20分且第二轮至少得20分的概率为:,
    甲第一轮得0分且第二轮得40分的概率为:,
    所以甲晋级复赛的概率为;
    乙晋级复赛分两种情况:
    乙第一轮得20分且第二轮至少得20分的概率为:,
    乙第一轮得0分且第二轮得40分的概率为:,
    所以乙晋级复赛的概率为,
    因为,所以乙更容易晋级复赛.
    19. 在棱长均为2的正三棱柱中,E为的中点.过AE的截面与棱分别交于点F,G.

    (1)若F为中点,试确定点G的位置,并说明理由;
    (2)在(1)的条件下,求截面AGEF与底面ABC所成锐二面角的正切值;
    (3)设截面AFEG的面积为,面积为,面积为,当点F在棱上变动时,求的取值范围.
    【答案】(1)点G为棱上靠近点的三等分点,理由见解析
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)延长,相交于点P,证明,可确定点G的位置;
    (2)利用几何方法找到截面AGEF与底面ABC所成锐二面角的,求得相应有边长,可得二面角的正切值;
    (3)由,通过构造函数,利用单调性求取值范围.
    【小问1详解】
    在平面内延长,相交于点P,则平面,又平面,
    则有平面平面,,即A,G,P三点共线.
    因为E为的中点,F为的中点,所以,所以,又因为,所以,
    所以,即点G为棱上靠近点的三等分点.
    【小问2详解】
    在平面内延长,相交于点Q,连接,则平面平面,
    在平面内作于点M,则平面ABC,
    又平面,所以,
    在平面内作于点N,连接,
    又平面,,所以平面,
    平面,所以,
    所以为截面与底面所成锐二面角的平面角.
    在中,作于点H,,,,,
    ,,
    由余弦定理,则,
    ,可得,所以,
    又,所以,
    故截面与底面所成锐二面角的正切值为.
    【小问3详解】
    设,则,.
    设的面积为S,所以,
    又因为,所以,且,
    故,令,则,
    设,
    当时,,
    ,,,则,即,
    所以在上单调递减,
    所以,,所以,
    所以.
    【点睛】方法点睛:
    空间图形中确定点在直线上的位置,三角形相似和比例线段比较常用;作二面角的平面角可以通过垂线法进行,在一个半平面内找一点作另一个半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角;边长比、面积比的限值范围,可以通过构造函数,利用单调性解决.
    质量指标
    产品
    60
    100
    160
    300
    200
    100
    80

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    这是一份四川省成都市树德中学2024-2025学年高二上学期月考(一)数学试题(Word版附解析),文件包含四川省成都市树德中学2024-2025学年高二上学期月考一数学试题Word版含解析docx、四川省成都市树德中学2024-2025学年高二上学期月考一数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

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