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    人教版高中数学必修二 精讲精练第八章 立体几何初步章末小结及测试(2份,原卷版+解析版)
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    这是一份人教版高中数学必修二 精讲精练第八章 立体几何初步章末小结及测试(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版高中数学必修二精讲精练第八章立体几何初步章末小结及测试原卷版docx、人教版高中数学必修二精讲精练第八章立体几何初步章末小结及测试解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共83页, 欢迎下载使用。

    第八章 立体几何初步 章末小结及测试考法一 空间几何体的结构特征【例1-1】(2024高一下·全国·专题练习)观察下面的几何体,哪些是棱柱?(    )A.(1)(3)(5) B.(1)(2)(3)(5)C.(1)(3)(5)(6) D.(3)(4)(6)(7)【例1-2】(2024广东深圳)(多选)下列说法错误的是(    )A.两个面平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台B.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥C.两个面平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱D.平行于同一直线的两直线平行【例1-3】(2024黑龙江)下列说法中不正确的是(    )A.底面是正多边形的棱锥是正棱锥B.有两个平面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱C.棱台的上,下底面可以不相似,但侧棱长一定相等D.圆锥的顶点与底面圆周上的任一点的连线都是母线【例1-4】(2023四川内江)(多选)下列说法中正确的有(    )A.正四面体是正三棱锥. B.棱锥的侧面是全等的三角形.C.正三棱锥是正四面体. D.延长棱台所有侧棱,它们会交于一点.考法二 空间几何体的直观图【例2-1】(2023甘肃)如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,且,,则该平面图形的高为( )A. B.2 C. D.【例2-2】(2024高一下·全国·专题练习)如图,四边形的斜二测画法直观图为等腰梯形,已知,则下列说法正确的是( )A.B.C.四边形的周长为D.四边形的面积为考法三 空间几何体的体积与表面积【例3-1】(2024·黑龙江)冰嘎别名冰尜,是东北民间少年儿童游艺品,俗称“陀螺”.通常以木镟之,大小不一,一般径寸余,上端为圆柱形,下端为锥形.如图所示的是一个陀螺立体结构图.己知分别是上、下底面圆的圆心,,底面圆的半径为2,则该陀螺的体积为(    )  A. B. C. D.【例3-2】(2024山东潍坊)已知圆锥的侧面展开图是半径为的半圆,则该圆锥的体积为(    )A. B. C. D.【例3-3】(2024·全国·模拟预测)如图,已知四棱锥中,四边形为平行四边形,分别为侧棱的中点,过三点的平面将该四棱锥分成两部分,两部分的体积分别记为,则(   )  A. B. C. D.【例3-4】(2023·河北邢台 )半正多面体(semiregular solid)亦称“阿基米德多面体”,是由边数不完全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美,二十四等边体就是一种半正多面体,如图,棱长为2的正方体截去八个一样的四面体就得到二十四等边体,则该二十四等边体的体积为(    )A. B. C. D.考法四 外接球与内切球【例4-1】(2024·山东菏泽)如图,在正四棱台中,,,该棱台体积,则该棱台外接球的表面积为 .  【例4-2】(2023浙江·期末)在直三棱柱中,,,,,则该直三棱柱的外接球的表面积为 .【例4-3】(2024广东佛山 )已知三棱锥的三条侧棱两两垂直,且,则该三棱锥的内切球的半径为 .【例4-4】(2024北京)小张同学将一块棱长为的正方体形状橡皮泥重新捏成一个正四面体(过程中橡皮泥无损失),则该四面体外接球的体积为(    )A. B. C. D.考法五 4个基本事实【例5-1】(2024河南洛阳)下列命题中,真命题有(    )①如果两条相交直线与另外两条相交直线分别平行,那么这两条相交直线和另外两条相交直线所成的锐角或直角相等;②如果一个角的两边和另一个角的两边分别垂直,那么这两个角相等或互补;③分别在两个不同的平面内且没有公共点的直线互相平行;④,若,,则或.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【例5-2】(2024河南洛阳·阶段练习)如图,在正方体中,P,Q分别是棱,的中点,平面平面,则下列结论错误的是(    )A.过点BB.不一定过点BC.的延长线与的延长线的交点在上D.的延长线与的延长线的交点在上【例5-3】(2024上海·阶段练习)已知正方体,设直线平面,直线平面,记正方体12条棱所在直线构成的集合为.给出下列四个命题:①中可能有4条直线与a异面;②中可能有5条直线与a异面;③中可能有8条直线与b异面;④中可能有10条直线与b异面.A.①②③ B.①④ C.①③④ D.①②④考法六 空间几何体的平行【例6-1】(2024广东)如图,直四棱柱被平面所截,截面为CDEF,且,,,平面与平面所成角的正切值为.证明:.【例6-2】(2024湖北)如图,在正三棱柱中,分别是,,的中点,,求证:平面;【例6-3】(2023广东)如图,在正方体中,E,F分别为,中点,G,H分别为,中点,O为平面中心.证明:平面‖平面;【例6-4】(2024江西南昌·期中)已知四棱锥,底面是菱形,底面,且,点分别是棱和的中点.(1)求证:平面;(2)求三棱锥的体积.考法七 空间几何体的垂直【例7-1】(2024高一下·全国·专题练习)如图;在直三棱柱中,,,.求证;  【例7-2】(2024陕西渭南 )如图,四棱锥的底面是矩形,底面,,分别是,的中点.求证:  (1)平面;(2).【例7-3】(2024云南)如图,在四棱锥中,,,四边形是菱形,,是棱上的动点.证明:平面.【例7-4】.(2024高一下·全国·专题练习)已知平面五边形如图1所示,其中,是正三角形.现将四边形沿翻折,使得,得到的图形如图2所示.求证:平面平面.考法八 空间角【例8-1】(2023山东)在正方体中,,,,分别为,,,的中点,则异面直线与所成角的大小是(    )A. B. C. D.【例8-2】(2024四川宜宾·阶段练习)已知正三棱柱的侧棱长与底面边长相等,则与侧面所成角的正弦值为(    )A. B. C. D.【例8-3】(2024陕西)四边形是正方形,平面,且.求:  (1)二面角的平面角的度数;(2)二面角的平面角的度数;(3)二面角的平面角的度数.考法九 空间距离【例9-1】(2023北京·期中)正方体的棱长为a,则棱到面的距离为(    )A. B.a C. D.【例9-2】(2024上海 )如图,已知长方体中,棱,,为中点,则点到平面的距离是 .【例9-3】(22-23高一·全国·课时练习)正方体中,边长为4,则异面直线与的距离为 .考法十 数学符号表示定理的判断【例10-1】(2024·四川巴中)已知直线m,n与平面,、,下列命题中正确的是(    )A.若,,则B.若,,则C.若,,,则D.若,,,则【例10-2】(2024陕西西安 )设为两条直线,为两个平面,若,则(    )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则考法十一 截面问题【例11-1】(2023陕西渭南·期末)从长方体的一个顶点出发的三条棱上各取一点、、,过此三点作长方体的截面,那么截去的几何体是(    )A.三棱柱 B.三棱锥 C.四棱柱 D.四棱锥【例11-2】(2024云南红河·期中)如图,正方体的棱长为2,、分别是、的中点,沿过、、点的截面截去四面体,再沿过三点的截面截去四面体后,所得几何体的体积为(    )    A.5 B.6 C.7 D.8【例11-3】(2024陕西 )如图所示,棱长为1的正四面体形状的木块,点是的中心,过点将木块锯开,并使得截面平行于和,则下列关于截面的说法正确的个数为(    )①截面是矩形;②截面不是平行四边形;③截面的面积为;④截面与侧面的交线平行于侧面.  A.1 B.2 C.3 D.4【例11-4】(2023·广西玉林·阶段练习)如图,在棱长为4的正方体中,的中点是P,过点作与截面平行的截面,则该截面的周长为(    )  A. B. C. D.4【例11-5】(2024高一下·全国·专题练习)在正方体中,下列四对截面中,彼此平行的一对截面是(    ).A.截面与截面 B.截面与截面C.截面与截面 D.截面与截面考法十二 轨迹长度【例12-1】(2024·山东潍坊 )如图所示,在棱长为1的正方体中,点为截面上的动点,若,则点的轨迹长度是(   )A. B. C. D.1【例12-2】.(2023浙江绍兴 )已知点是边长为1的正方体表面上的动点,若直线与平面所成的角大小为,则点的轨迹长度为(    )A. B. C. D.【例12-3】(2023四川内江·阶段练习)如图,在直三棱柱中,,,,N为棱上的中点,M为棱上的动点,过N作平面ABM的垂线段,垂足为点O,当点M从点C运动到点时,点O的轨迹长度为(    )A. B. C. D.考法十三 动点问题【例13-1】(2024云南)如图,在直三棱柱中,,且,点在线段(含端点)上运动,设.当平面时,求实数的值.【例13-2】(2024上海)如图,已知正方形的边长为1,平面,三角形是等边三角形.(1)求异面直线与所成的角的大小;(2)在线段上是否存在一点,使得与平面所成的角大小为?若存在,求出的长度,若不存在,说明理由.【例13-3】(2024·宁夏中卫)如图1,菱形中,,,于E,将沿翻折到,使,如图2.(1)求三棱锥的体积;(2)在线段上是否存在一点F,使∥平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由.考法十四 最值【例14-1】(2024·江西)已知正方体的棱长为2,P为正方形ABCD内的一动点(包含边界),E、F分别是棱、棱的中点.若平面BEF,则AP的取值范围是(    )A. B. C. D.【例14-2】(2023湖南 )如图,在棱长为1的正方体中,分别为棱的中点,过作该正方体外接球的截面,所得截面的面积的最小值为(    )  A. B. C. D.【例14-3】(2024·山东 )已知直三棱柱外接球的直径为6,且,,则该棱柱体积的最大值为(   )A.8 B.12 C.16 D.24【例14-4】(2024湖南)已知圆锥的底面面积为,其侧面展开图的圆心角为,则过该圆锥顶点做截面,截面三角形面积最大值为(    )A. B. C.2 D.单选题1.(2024陕西咸阳·阶段练习)下列说法,正确的有(    )A.如果一条直线与另两条直线都相交,那么这三条直线必共面B.如果三条直线两两都相交,那么它们能确定一个平面C.如果三条直线相互平行,那么这三条直线在同一个平面上D.如果一条直线与两条平行直线都相交,那么这三条直线确定一个平面2.(2024·湖北武汉)陀螺是中国民间较早的娱乐工具之一,它可以近似地视为由一个圆锥和一个圆柱组合而成的几何体,如图1是一种木陀螺,其直观图如图2所示,,分别为圆柱上、下底面圆的圆心,为圆锥的顶点,若圆锥的底面圆周长为,高为,圆柱的母线长为4,则该几何体的体积是(    )  A. B. C. D.3(2023·全国·假期作业)如图,圆柱中,是侧面的母线,是底面的直径,是底面圆上一点,则(    )  A.平面 B.平面C.平面 D.平面4.(2023江苏 )在三棱锥中,,,则异面直线与所成角的余弦值是(    )A. B. C. D.5.(2023·全国·高一随堂练习)已知直线a,b异面,下列判断正确的是(    )A.过b的平面不可能与a平行 B.过b的平面不可能与a垂直C.过b的平面有且仅有一个与a平行 D.过b的平面有且仅有一个与a垂直6.(2024·江西赣州 )在棱长为1的正方体中,为棱的中点,过且平行于平面的平面截正方体所得截面面积为(    )A. B. C. D.7.(2024·安徽合肥)已知四面体的各顶点都在同一球面上,若,平面平面,则该球的表面积是(    )A. B. C. D.8.(2024·吉林·模拟预测)某公司需要把直径为20cm的实心铁球融化后浇注为一个棱长为的正方体实心模具(不计损耗),则至少需要(    )A.5个这样的实心铁球 B.6个这样的实心铁球C.7个这样的实心铁球 D.8个这样的实心铁球多选题9.(2023·浙江温州)正三角形的边长为,如图,为其水平放置的直观图,则(    )  A.为锐角三角形B.的面积为C.的周长为D.的面积为10.(2024·江苏徐州)已知圆台的上、下底面直径分别为2,6,高为,则(    )A.该圆台的体积为B.该圆台外接球的表面积为C.用过任意两条母线的平面截该圆台所得截面周长的最大值为16D.挖去以该圆台上底面为底,高为的圆柱后所得几何体的表面积为11.(2024江西 )在下列底面为平行四边形的四棱锥中,A,B,C,M,N是四棱锥的顶点或棱的中点,则MN∥平面ABC的有(  )A.   B.  C.   D.  12.(2023江西·期中)在正方体中,,分别是,的中点,则(   )A.平面B.C.平面截此正方体所得截面为四边形D.平面截此正方体所得截面为四边形填空题13.(2023四川 )在三棱柱中,平面,为正三角形,,则与平面所成角的正切值为 .14.(2023上海·期末)在直三棱柱中,,则点到平面的距离为 .15.(2023广东)如图,在棱长为4的正方体中,的中点是P,过直线作与平面平行的截面,则该截面的面积为 .  16.(2023北京·开学考试)正方体中,E是棱的中点,F是侧面内的动点,且平面,若正方体的棱长是2,则线段的最小值 .  解答题17.(2024内蒙古包头)如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,为的中点,为与的交点.  (1)证明://平面;(2)求三棱锥的体积.18(2023上海闵行)已知四边形为直角梯形,,,为等腰直角三角形,平面⊥平面,E为的中点,,.  (1)求证:平面;(2)求证:⊥平面;(3)求三棱锥的体积.19(2024江西宜春·期中)如图,已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AA1=AD=1,求:(1)平面ADD1A1与平面BCC1B1的距离.(2)点D1到直线AC的距离.(3)直线AB与面A1DCB1的距离.20.(2024河北沧州·期末)如图,四棱锥的侧面是边长为2的正三角形,底面为矩形,且平面平面,,分别为,的中点,二面角的正切值为2.(1)求四棱锥的体积;(2)证明:(3)求直线与平面所成角的正弦值.21.(2024吉林)如图1,在等边中,是边上的高,、分别是和边的中点,现将沿翻折成使得平面平面,如图2.  (1)求证:平面;(2)在线段上是否存在一点,使?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.22(2024·四川遂宁 )如图,在三棱柱中,直线平面,平面平面.  (1)求证:;(2)若,在棱上是否存在一点,使得四棱锥的体积为?若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由.
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