辽宁省鞍山市第一中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文试卷

这是一份辽宁省鞍山市第一中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文试卷，文件包含辽宁省鞍山市第一中学2024-2025学年高二上学期期中语文试卷pdf、26届上学期期中语文考试题答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
2.【参考答案】C（A项，根据“到了深秋时节，白天变短，天气变寒……正是葡萄糖的增多和季节因素，‘催生’了花青素”可知，影响叶片中花青素含量的因素有多个，“温度可以显著影响”文段并未提及，无中生有，排除；B项，根据“花青素开始是无色的，但在加入了糖分子和其他一些化学成分后，就产生了红色、栗色、紫色和蓝色”可知，“糖分子作为信号分子”文段并未提及，无中生有，排除；C项，根据“花青素是一种‘变色龙’，它在酸性液中呈红色，碱性液中呈蓝色”可知，表述正确，当选；D项，文段并未提及“植物叶子中红色素的含量”，无中生有，排除。）
3.【参考答案】A（“贡献”引号的作用为特殊含义，并不是强调的作用。“贡献”是指把物资、力量、经验等献给国家或公众，或者以自身行动推动社会进步和发展等，是一种具有自我牺牲性质的精神，更具有主动性。据此理解，此处使用“贡献”一词，显然不能简单理解为在使用“贡献”的原有含意，而是在表达花青素对叶子变红的作用，而且作用巨大。）（引号的主要作用包括：1、表示直接引用。指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。如人们都说：“桂林山水甲天下。” 2、表示特定称谓。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。如罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。3、表示讽刺和否定。又称“反语讽刺”。如：你真是太“聪明”了！ 4、表示特殊含义。指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。如那只先出来的幼龟，原来是龟群里的“侦察兵”。 5、表示突出强调，引起注意。如说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。）
4.【参考答案】A（A项里的“繁霜”能够看出气温降低，符合材料一第五段和材料二第三段的相关原理。）
5.【参考答案】①控制基因，调控影响色素合成代谢与分解代谢的基因数量；②控制表达，控制叶片中叶绿素代谢、类胡萝卜素代谢途径等分子调控机制；③控制结果，调控植物色素存在的环境条件。（答成控制植物色素在叶片中的含量与相对比例，亦可酌情给分。）（每点2分，意思对即可给分。）（第一条答案和第二条答案可依据材料一最后一段概括得出，难度不大，但要注意表达精准；第三条答案依据材料一第三段“在酸性条件下呈红色，在碱性条件下呈蓝色，在中性条件下呈紫色”以及材料一第五段“气温降低，光照减少”等信息，揭示出环境条件的作用。）
6.【参考答案】B (“愤怒的洪水”是暗喻，不是借喻。)
7.【参考答案】C（ “委婉地”错，应为 “直观地”。）
8.【参考答案】①恨道士的愚昧无知：他看不懂这些东西，只是觉得蹊跷，认为是神对自己的酬劳；对掠夺者斯坦因千恩万谢；等等。
②恨盗贼的卑鄙无耻：斯坦因哄骗王道士自己十分崇拜唐僧，这次是倒溯着唐僧的脚印，从印度到中国取经来了；等等。
③恨政府和官僚的昏庸无能、腐败麻木：官员们懂得文物的价值，但是运费不低，他们犹豫了；他们又贪图用经卷作礼物送给京官；他们在官场上讲排场，奢侈豪华；等等。
④恨自己有心护宝，无力拯救：“偌大的中国，竟存不下几卷经文！……我有时甚至想狠心说一句：宁肯存放于伦敦博物馆里！”“我多想拦住他们的车队！我不禁又叹息了，要是车队果真被我拦下来了，然后怎么办呢？”
（一点2分，两点4分，三点5分。解说言之成理即可。）
9.【参考答案】①叙事结构情节化（有完整生动的故事情节）：本文给我们呈现了敦煌文化沦丧的整个过程，王道士与外国人进行廉价的交换，中国官员对中国古代最灿烂的文化视之不理，最终敦煌的研究者只能从外国买来文献的胶卷进行研究。整个故事完整生动，让人如身临其境。
②人物性格典型化（人物形象鲜明）：王道士愚昧无知、卑微肤浅、自私贪财；外国强盗卑鄙无耻、欺骗掠夺。
③题材内容细节化（小说技巧的运用：有大量描写，如场景描写、细节描写、动作描写等，有的还有白描手法。）环境场面描写生动，情景再现，历史现场还原似虚拟，有丰富的艺术想象：如“一箱子，又一箱子。一大车，又一大车。都装好了，扎紧了。吁——车队出发了。”“王道士频频点头，深深鞠躬，还送出一程。”精彩场面的描写，更是让人义愤填膺、痛心疾首。（适当举例，结合文本解读即可。）
（每点2分，角度合理，适当分析。）
10.【参考答案】CEH 宦者之为祸，虽欲悔悟，而势有不得而去也，唐昭宗之事是已。这几句的意思是：而宦者造成的祸患，虽然有所悔悟，但已经形成的形势使得自己没有办法把他们除掉；唐昭宗的事就是这样。
11.【参考答案】D（“缘溪行”中的“缘”字是“沿着，顺着”的意思。）
12.【参考答案】B（他曾立有军功，因此任命他为从马直指挥使。）
13.（1）皇上因为王温的缘故，等待攻破邺都，全部活埋你们。（“俟”“坑”“曹”各1分，句意1分。）
（2）过了几天，唐庄宗又东奔汜水，打算把守关口来抵抗。（“居”“幸”“扼”各1分，句意1分。）
14.【参考答案】①郭崇韬被杀后，郭从谦涕泣不平，设酒宴交结从马直军校，唆使王温反叛；②庄宗开玩笑试探他，他内心恐惧，煽动唆使士兵作乱；③唐庄宗到内殿进食，郭从谦从军营出来，露出刀、搭满箭，亲自率领乱兵进攻兴教门。（每点1分）
参考译文：
材料二：
作为君主，并不是故意要在宫中养虎成患，在朝堂之上疏远忠臣贤士，这是日积月累逐步发展而成的，是形势发展使他自然而然地走入此途的。所以沉迷于女色，如果不幸一直执迷不悟，那么祸患就要随之降临了；但是一旦醒悟，把她们撵出去就行了。而宦者造成的祸患，虽然有所悔悟，但已经形成的形势使得自己没有办法把他们除掉；唐昭宗的事就是这样。所以说“比女人造成的祸患还要严重”，就是指这些，怎能不有所戒惧呢？
材料三：
唐庄宗既喜欢乐舞艺人，又懂得音乐，会作曲，到现在汾、晋二州民间，大多能唱他作曲的歌，叫做“御制曲”的都是。他的小字叫亚子，当时有的人叫他亚次。又另取艺名自称李天下。从他做王开始，直到做天子时，常常和艺人们在庭中嬉戏，乐官从此专权，于是导致灭亡。那些败政乱国的伶人，以景进、史彦琼、郭门高三人为首。
郭门高，名叫从谦，门高是他的艺名。虽然他是以艺人受到重用，但他曾立有军功，因此任命他为从马直指挥使。从马直是亲军。郭从谦因为姓郭，于是拜郭崇韬为叔父，而皇帝的弟弟李存乂又把郭从谦当作养子。郭崇韬死，李存乂被囚禁，郭从谦在军中摆下酒，愤愤然流泪，说这两个人冤枉。这时，从马直军士王温在宫中值夜守卫，晚上策谋作乱，事情败露被杀。唐庄宗对郭从谦开玩笑说：“你的同党李存乂、郭崇韬辜负了我，你又唆使王温反叛，还想做什么呢？”郭从谦恐惧，退下后煽动他的士兵说：“全部用掉你们的家财，吃肉喝酒，不要为以后作打算。”士兵们问他什么原因，郭从谦于是说：“皇上因为王温的缘故，等待攻破邺都，全部活埋你们。”士兵们相信了，都愿作乱。李嗣源的军队反叛，向京师进军，唐庄宗向东奔汴州，而李嗣源先到。唐庄宗到万胜，不能入城而返回，士兵逃散，还剩下两万多人。过了几天，唐庄宗又东奔汜水，打算把守关口来抵抗。四月丁亥初一，在中兴殿接受群臣朝见，宰相面对三刻之久。随行护驾的黄甲马军在宣仁门、步兵在五凤门摆开战阵来等候。唐庄宗到内殿进食，郭从谦从军营出来，露出刀、搭满箭，迅速进攻兴教门，和黄甲军互相对射。唐庄宗听说兵变，率领各王卫士把乱兵赶出宫门，乱兵放火烧毁城门，攀着城墙攻入，唐庄宗杀死数十上百人。乱军从楼上向皇帝射箭，皇帝受重伤，倒在绛霄殿廊下，从皇后到各王左右的人都逃跑了。到午时，皇帝驾崩，五坊乐人善友，收聚乐器焚烧尸体。李嗣源进入洛阳，得到唐庄宗的骨殖，安葬在新安的雍陵。任命郭从谦担任景州刺史，不久杀了他。
15.【参考答案】C “本诗和《秦风·无衣》都表达了普通百姓对统治者的情绪”错。《无衣》表现了战士们慷慨赴敌、同仇敌忾的豪情。
16.【参考答案】①“比兴”手法（托物言志、借物抒情、象征、比喻）：诗中用人人厌恶的老鼠来和统治者作比喻（对比），老鼠尚且“有皮”、“有齿”、“有体”，可这些卑鄙的统治者却“无仪”、“无止”、“无礼”，他们既没有合乎礼节的仪表形态，做起坏事又毫不节制，内心深处也不懂礼法。（可答“对比”，解释合理即可）
②重章叠句（或间隔反复）：每章四句话，同中有异，表意丰富，变换的词语丰富了诗歌的内容，拓展了诗歌的意境；使情感表达得更为强烈，更为具体；使诗歌在整饬中富于变化，具有韵律美。
③顶针（顶真）（反复）：每节中间两句“人而无仪”“人而无止”“人而无礼”直接反复，回环往复，富有节奏感，韵律美。（手法准确，结合诗句分析，言之成理即可。每点3分：手法1分，分析1分，效果1分。）
17.（1）鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文
（2）天下云集响应，赢粮而景从
（3）天生我材必有用 钟鼓馔玉不足贵
18.【参考答案】B(B项与文中句子的修辞都是比喻；A项是排比；C项是借代；D项是比拟。)
19.【参考答案】A. ② B. ④ C. ① D. ③ （填对一处给1分，共4分）
20.【参考答案】积淀了中华优秀传统文化的厚重底色，诠释了社会主义核心价值观，展现了新时代中国人民的精神品格。（每句2分，共6分。要符合上文衔接，因为上文“抗疫时期的一幕幕感人场景”是整个句子的主语，所以只能按照参考答案所给的句子语法修改，合理即可得分）
21.【参考答案】泰州蒋垛家门口旅游火爆朋友圈 / 泰州蒋垛家门口旅游圈持续圈粉 （3分） （新闻原标题是《泰州市姜堰蒋垛：家门口旅游火爆朋友圈》）
22．【参考答案】旨在立足特色、培育特色、壮大特色，通过举办兔肉美食文化节，让内外地游客知道蒋垛、打卡蒋垛、驻足蒋垛，为打造富有鲜明地域特色的美食文化标签贡献力量。（“目的”与“旨在”重复，删掉“目的”；“驻足蒋垛、打卡蒋垛、知道蒋垛”逻辑顺序错误，正确的顺序是“知道蒋垛、打卡蒋垛、驻足蒋垛”。改对一处给2分，共4分）
23.（略）