![部编版语文五年级下册1 古诗三首 同步练习(有答案)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16345830/0-1731021998091/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![部编版语文五年级下册1 古诗三首 同步练习(有答案)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16345830/0-1731021998108/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![部编版语文五年级下册1 古诗三首 同步练习(有答案)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16345830/0-1731021998119/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
还剩3页未读,
继续阅读
部编版语文五年级下册1 古诗三首 同步练习(有答案)
展开
这是一份部编版语文五年级下册1 古诗三首 同步练习(有答案),共6页。
部编版语文五下 第1单元 1 古诗三首给加点字选择正确读音给下列加点的字选择正确的读音,用“ ”画出。供给(gōng gòng) 供奉(gōng gòng) 幼稚(zì zhì) 涟漪(yī yí)拼写读句子,写字词。 爸爸和妈妈zhòu 夜忙碌,天刚刚拂xiǎo ,爸爸就下地gēng yún ,妈妈去采sāng yè 了。单选给下列加点的词语选择正确的解释。(1) 昼出耕田夜绩麻。 A.把麻搓成线 B.成果,功业(2) 也傍桑阴学种瓜。 A.临近 B.靠近(3) 草满池塘水满陂。 A.池岸 B.山坡、坡地填空把下列的诗句补充完整,再说说你的眼前浮现出怎样的画面。(1) ,也傍桑阴学种瓜。 (2) 牧童归去横牛背, 。 阅读诗歌,回答问题课内阅读。稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。(1) 写出下列词语的意思。(1)稚子: (2)钲: (2) “敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是 A.夸张 B.比喻 C.拟人(3) 根据意思写诗句。 敲得响声穿过树林,突然听见一声清脆的水玉落地的响声,原来是孩子们把它敲摔碎了。 (4) 这首诗表达了杨万里 A.对儿童的喜爱之情和儿童的调皮与可爱。 B.觉得孩子们太调皮。非常讨厌孩子。阅读诗歌,回答问题课外阅读。牧竖[唐]崔道融牧竖①持蓑笠,逢人气傲然②。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。【注释】①牧竖:牧童 ②傲然:神气的样子。[译文]牧童身穿蓑衣头戴斗笠,碰见人故意装得很神气。放牧时卧在牛背上吹短笛,牛耕田时就在溪边田头玩耍。(1) 给“持”选择合适的解释。A.遵守不变 B.穿戴 C.扶助 D.拿着、握住(1)牧竖持蓑笠 (2))持枪 (3)坚持 (4)支持 (2) 根据意思写诗句。放牧时卧在牛背上吹短笛,牛耕田时就在溪边田头玩耍。 (3) 读了这首古诗,你看到怎样的一个孩子? 填空默写一首你会背诵的表现童趣的古诗。答案1. 【答案】gōng;gòng;zhì;yī2. 【答案】昼;晓;耕耘;桑叶3. 【答案】(1) A(2) B(3) A4. 【答案】(1) 童孙未解供耕织;孩子不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,在茂盛的桑树底下学种瓜。(2) 短笛无腔信口吹;放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。5. 【答案】(1) (1)幼小的孩子。(2)一种金属打击乐器。(2) B(3) 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。(4) A6. 【答案】(1) B;D;A;C(2) 卧牛吹短笛,耕却傍溪田。(3) 我看到一个天真浪漫、悠然自得、调皮可爱的孩子。7. 【答案】示例:宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
部编版语文五下 第1单元 1 古诗三首给加点字选择正确读音给下列加点的字选择正确的读音,用“ ”画出。供给(gōng gòng) 供奉(gōng gòng) 幼稚(zì zhì) 涟漪(yī yí)拼写读句子,写字词。 爸爸和妈妈zhòu 夜忙碌,天刚刚拂xiǎo ,爸爸就下地gēng yún ,妈妈去采sāng yè 了。单选给下列加点的词语选择正确的解释。(1) 昼出耕田夜绩麻。 A.把麻搓成线 B.成果,功业(2) 也傍桑阴学种瓜。 A.临近 B.靠近(3) 草满池塘水满陂。 A.池岸 B.山坡、坡地填空把下列的诗句补充完整,再说说你的眼前浮现出怎样的画面。(1) ,也傍桑阴学种瓜。 (2) 牧童归去横牛背, 。 阅读诗歌,回答问题课内阅读。稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。(1) 写出下列词语的意思。(1)稚子: (2)钲: (2) “敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是 A.夸张 B.比喻 C.拟人(3) 根据意思写诗句。 敲得响声穿过树林,突然听见一声清脆的水玉落地的响声,原来是孩子们把它敲摔碎了。 (4) 这首诗表达了杨万里 A.对儿童的喜爱之情和儿童的调皮与可爱。 B.觉得孩子们太调皮。非常讨厌孩子。阅读诗歌,回答问题课外阅读。牧竖[唐]崔道融牧竖①持蓑笠,逢人气傲然②。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。【注释】①牧竖:牧童 ②傲然:神气的样子。[译文]牧童身穿蓑衣头戴斗笠,碰见人故意装得很神气。放牧时卧在牛背上吹短笛,牛耕田时就在溪边田头玩耍。(1) 给“持”选择合适的解释。A.遵守不变 B.穿戴 C.扶助 D.拿着、握住(1)牧竖持蓑笠 (2))持枪 (3)坚持 (4)支持 (2) 根据意思写诗句。放牧时卧在牛背上吹短笛,牛耕田时就在溪边田头玩耍。 (3) 读了这首古诗,你看到怎样的一个孩子? 填空默写一首你会背诵的表现童趣的古诗。答案1. 【答案】gōng;gòng;zhì;yī2. 【答案】昼;晓;耕耘;桑叶3. 【答案】(1) A(2) B(3) A4. 【答案】(1) 童孙未解供耕织;孩子不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,在茂盛的桑树底下学种瓜。(2) 短笛无腔信口吹;放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。5. 【答案】(1) (1)幼小的孩子。(2)一种金属打击乐器。(2) B(3) 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。(4) A6. 【答案】(1) B;D;A;C(2) 卧牛吹短笛,耕却傍溪田。(3) 我看到一个天真浪漫、悠然自得、调皮可爱的孩子。7. 【答案】示例:宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
![语文朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/5dd06cfaa1fe0fadf633abb41c796edd.png)
相关资料
更多