湖南省十校2024--2025学年九年级上学期期中联考化学试卷(无答案)

这是一份湖南省十校2024--2025学年九年级上学期期中联考化学试卷(无答案)，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题共15小题，每题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.《天工开物》记载了部分古法造物工艺，其中涉及化学变化的是（ ）
A.五谷酿酒B.纺纱织布C.伐木制舟D.沙里淘金
2.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作过程错误的是（ ）
A.倾倒液体B.滴加液体C.加热液体D.处理废液
3.下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量
B.氢气燃烧发出淡蓝色火焰，生成水
C.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，放出热量
D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生无色无味的气体，放出热量
4.我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域，镓在元素周期表中的信息如右图所示。下列说法正确的是（ ）
A.镓原子的中子数为31B.镓原子的核外电子数是31
C.镓元素属于非金属元素D.镓原子的相对原子质量为69.72g
5.研究化学的发展史是我们中学生学习化学的重要途经，下列不符合事实的是（ ）
A.法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
B.中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
C.意大利科学家阿伏伽德罗发现了元素周期律
D.英国化学家道尔顿提出了原子论
空气、水是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的物质基础。回答6~7题。
6.下列有关空气的说法中正确的是（ ）
A.空气是由空气分子构成
B.空气质量指数越大，空气质量级别越高，空气质量状况越差
C.空气中氧气的质量分数为21%
D.氮气用作探空气球，是利用氮气密度小且化学性质不活泼
7.2024年世界水日主题是“Water fr Peace”（以水促和平），下列说法或做法错误的是（ ）
A.农业上禁止使用农药、化肥B.使用节水龙头
C.生活中推广使用无磷洗衣粉D.家庭自来水账单中包含有污水处理费用
8.下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A.过氧化氢（H2O2）B.液态空气C.二氧化碳（CO2）D.二氧化锰（MnO2）
9.在化学反应中，原子可能发生变化的是其（ ）
A.质子数B.中子数C.核外电子数D.相对原子质量
10.处理汽车尾气的某反应微观示意图如下，下列对该反应的说法错误的是（ ）
A.该反应既不属于分解反应也不属于化合反应
B.甲物质由氮元素和氢元素组成
C.反应前后原子种类不变
D.丙物质由两个氢原子和一个氧原子构成
11.下列实验操作中，有关先后顺序的说法错误的是（ ）
A.高锰酸钾制取氧气实验结束后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
B.加热试管中的试剂时，应先使试管底部均匀受热，然后再用酒精灯的外焰固定加热
C.点燃氢气时，应先检验其纯度，再点燃
D.制取气体时，应先检查装置气密性，再装入试剂
12.下图是几种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A.①表示的微粒在化学反应中易失去电子B.④中x的数值为2
C.②表示的微粒是阴离子D.图中共有5种元素
13.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易懂。下列数轴表示错误的是（ ）
A.地壳中各种元素的含量：从大到小
B.不同原子的原子序数：原子序数依次递增
C.空气中各物质的体积分数：体积分数由小到大
D.单一操作净化水的程度：由低到高
14.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型不正确的是（ ）
15.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法正确的是（ ）
A.离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子
B.单质只由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质
C.氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物
D.同种元素的原子质子数一定相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素
二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分
16.（4分）古人所言：“茶者水之神，水者茶之体”，泡茶之水以山上之水为上佳，以江河之水为次佳，以井口之水为下品。请按要求回答下列问题。
（1）保持水的化学性质的最小微粒是______（填微粒名称）。
（2）山泉水中含有微量的氯化镁，氯化镁中阳离子的符号为______。
17.（8分）某实践活动小组在老师的带领下，组装好微型空气质量“监测站”后，对学校空气质量进行检测并记录相关数据，根据检测结果，对该校空气质量进行分析和评价。

图1图2
（1）如图1，太阳能板工作时进行的能量转化是将______能转化为电能。
（2）图2为该校某日的空气质量情况，空气主要污染物浓度最高的物质为______，空气中二氧化硫（SO2）所引起的环境问题是______。
（3）为改善该校的空气质量，该校教师开展了“为我校多一片蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，作为学生，请你提出一条保护空气的措施______。
18.（6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

（1）元素周期表中第16号元素对应的离子符号为______________。
（2）第11号元素和17号元素组成的物质由______________构成。
（3）F、Cl化学性质相似是因为___________________相同。
19.（6分）空气是一种宝贵的资源，空气中含有大量氧气，是制取氧气廉价、易得的原料。工业上利用空气制取氧气的流程如图所示：
（1）分离液态空气制取氧气是依据液氮和液氧的__________不同。
（2）稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是__________________________。
（3）用______________可以鉴别一瓶空气和一瓶氧气。
20.（6分）为了揭示原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索。
材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：物质由微小的不可再分的原子构成。
材料二：1897年，汤姆孙发现原子内有带负电荷的微粒，否定了“原子不可再分”。
材料三：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子（α粒子带正电且质量远远大于电子）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进；且有极少数α粒子的偏转角度超过90°，有个别几乎达到180°，像是被金箔反弹回来了。由此卢瑟福提出原子的大部分质量集中到了一个“很小的结构”上。
（1）汤姆孙的实验中，带负电的微粒是______________；
（2）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为如右图中的______（填字母）。

（3）下列关于右图中原子的说法正确的是______（填字母）。
A.原子中微粒a、c的数目一定相等 B.原子的质量主要集中在b和c
C.原子中微粒b、c的数目一定相等 D.所有原子都含有微粒b
三、实验与探究题：本题共2小题，除指定分值外其余每空2分，共25分。
21.（9分）某化学兴趣小组利用下图所示的实验装置制取氧气。
（1）写出图中①的仪器名称______。（1分）
（2）用过氧化氢制取较纯净的氧气时选用的装置是______，反应的文字表达式为______。
（3）在两支试管中分别加入10mL5%的过氧化氢溶液，一支加入1g二氧化锰，另一支加入1g氧化铜按图1所示装置分别进行实验、实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压随时间的变化如图2所示。
图1 图2
①对比分析图2中的______（填字母）两点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
②请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是______。
22.（16分）古人云“水为食之先”，它塑造了人类的历史。某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式探究学习。
【任务一】探究水分子的基本性质
小明周末在家打扫书房的卫生，他发现湿抹布擦过的桌面一会就变干了，由此说明分子具有的性质是______。
【任务二】探究水的净化
2024年7月7日，湖南华容县团洲垸洞庭湖大堤决口完成封堵，但恢复生活还需时间。湖南某学校初三志愿者奔赴团洲垸帮助当地居民进行饮用水的处理，设计出如图所示净化水的操作流程。
（1）操作①的名称是______。
（2）经过操作③后得到的可饮用水属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
【任务三】探究水的组成
查阅资料：①在水中加入硫酸钠、氯化钠都可以增强水的导电性
②氯气是浅黄绿色有刺激性气味的有毒气体，可溶于水。
（1）小明同学用如右图装置来探究水的组成，则b管产生的气体是______，请写出该反应的文字表达式_____________________，由此可知水是由______组成的。
（2）另一小组做电解水实验时，在水中加了氯化钠，该小组发现与正极相连的电极上出现浅黄绿色气体。这激发了他们探究的欲望。请你一起参与该小组的探究活动吧！
【提出问题】加入氯化钠的水通电时，电极上分别生成了什么气体？
【提出猜想】猜想1：电极上分别生成了氧气和氯气；
猜想2：电极上分别生成了氢气和氧气；
猜想3：电极上分别生成了______。
【设计实验】
该小组仍然用如图装置来电解加了氯化钠的水，并收集两个电极上产生的气体。
【实验反思】
（3）该小组发现在通电条件下除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠（NaOH），请试着写出水和氯化钠在通电时发生反应的文字表达式：_____________________。
A.物质分类
B.物质的组成与结构
C.反应之间的关系
D.活性炭净水器
实验步骤
实验现象
解释或结论
①按照如图所示，连接好实验装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体的颜色。
a试管收集到浅黄绿色气体，b试管收集到无色气体。
通过对气体颜色的分析，说明猜想2肯定是错误的。
②用拇指堵住b试管，移近点燃的酒精灯，松开拇指。
听到轻微爆鸣声