江苏省徐州市2024-2025学年九年级上学期期中检测道德与法治试卷（含答案）

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1．A 2．B 3．D 4．C 5．B
6．C 7．D 8．C 9．B 10．B
11．C 12．B 13．B 14．D 15．C
16．B 17．B
二、非选择题
18．（1）①创新是引领发展的第一动力，人工智能技术作为一项颠覆性技术，其发展有利于推动我国科技进步和创新，从而提升国家的核心竞争力。②科技是第一生产力，人工智能赋能各行各业，能够提高企业生产效率和生产质量，推动经济高质量发展。③发展人工智能可以满足人民对美好生活的向往，如通过AI技术实现家庭设备智能化控制，为人们提供更加舒适和便捷的生活体验，提高人民的生活水平。
（2）机遇：①人工智能可以为中学生提供丰富的学习资源，如在线课程、智能学习软件等，有助于拓展学习渠道，获取更多知识。②借助人工智能工具，如智能辅导系统、语言翻译软件等，能够提高学习效率，帮助中学生更好地理解和掌握知识。挑战：①过度依赖人工智能可能导致中学生自主思考和创新能力下降，如直接使用智能写作工具完成作业，而缺乏自己的独立思考和创作过程。②人工智能提供的信息繁杂，其中可能存在错误或不准确的内容，需要中学生具备更强的信息筛选和辨别能力，否则可能影响学习效果。
19．
（1）民主角度：①爱国主义教育法的出台过程充分征求了社会各界的意见，体现了民主决策，有利于广泛集中民智，反映民意，使法律更好地体现人民的意志和利益。②公众积极参与意见反馈，这一过程激发了公民参与民主生活的热情，增强了公民的民主意识和责任感，促进了社会主义民主政治建设。法治角度：①整个立法过程严格按照法定程序进行，从起草到审议再到通过，体现了依法治国的基本方略，确保了立法的科学性、民主性和合法性。②爱国主义教育法的出台为爱国主义教育提供了法律依据和保障，有利于规范和引导爱国主义教育活动，推动爱国主义教育在法治轨道上有序开展。
（2）示例：钱学森。他放弃国外优厚的待遇，冲破重重阻力回到祖国。在艰苦的条件下，他带领科研团队，为我国航天事业的发展做出了卓越贡献，使我国在航天领域取得了突破性进展，极大地提升了我国的国际地位，体现了他对祖国的无限忠诚和热爱。
（3）①爱国主义教育应紧密联系学生实际，关注学生的生活和成长需求，结合时代热点和学生感兴趣的话题，增强教育内容的针对性和实用性。②创新爱国主义教育的形式，采用多样化的教学方法和活动形式，如参观爱国主义教育基地、举办主题演讲比赛、开展社会实践活动等，提高教育活动的新颖性和吸引力，激发学生的参与热情和兴趣。
20．
（1）①坚持党的领导，党的领导是实现共同富裕的根本保证。②以经济建设为中心，大力发展生产力，为共同富裕奠定坚实的物质基础。③坚持改革开放，通过改革不断完善制度，为共同富裕创造良好的政策环境；通过开放拓展发展空间，吸收借鉴先进经验。④实施区域协调发展战略，缩小地区差距，促进区域共同发展，如推动西部大开发、中部崛起、东北振兴等。⑤健全社会保障体系，保障困难群众的基本生活，促进社会公平正义，确保共同富裕的成果惠及全体人民。
（2）①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路、富民之路。改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，经济快速发展，综合国力显著提升，人民生活水平大幅提高。②改革开放是当代中国最鲜明的特色，只有将改革开放进行到底，才能不断破解发展难题，激发创新活力，推动经济社会持续健康发展。③在改革开放的进程中，我们要坚定不移地坚持党的领导，坚持以人民为中心的发展思想，不断解放思想，与时俱进，勇于创新，积极应对各种挑战，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。④改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界，中国的发展为世界提供了机遇，为全球治理贡献了中国智慧和中国力量。我们要以更加开放的姿态走向世界，推动构建人类命运共同体。
（3）①作品内容应围绕青春力量与爱国情怀展开，展现当代青年积极向上、勇于担当、爱国奉献的精神风貌。②形式可以多样化，如诗歌、散文、绘画、手抄报、短视频等，鼓励创新，充分发挥同学们的创意和特长。③要求主题突出，内容积极健康，具有感染力和吸引力，能够激发同学们的爱国情感和奋斗精神。④创作过程中应注重团队合作，共同完成作品，培养同学们的团队协作能力。