广东省深圳市宝安区2024-2025学年二年级上学期期中考试语文试卷
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(建议时长:60分钟)
说明:①本练习仅仅学校巩固课堂知识练习使用:②本练习设置A、B、C、D四个评价等级。
积累·运用 (70%)
一、汉字奇妙屋。(27%)
(一) 读句子, 看拼音写字词。(19%)
shěn chéng shì zhǎn xiàn
bà zhǐ diàn yǐng zhī shì hǎi yáng
2.我爱读 看 , 我在 的 里遨游。péng yu měi lì fēng guāng
我结交了许多新 ,欣赏了许多 的
1. 圳是一座热情的 处处 着迷人的魅力。
(二) 用“✔”选出句子中恰当的汉字或加点字恰当的读音。 (8%)
1.北京是我国的首都(dū dōu) , 我们都(dū dòu) 想去那里看看。
2.人们把葡萄的水分(fèn fēn) 蒸发掉, 做成葡萄干(gàn gàn)。
3.同学们在花(圆 园) 里吹(桐 铜)号。
4.安安(做 作) 完手工后,就走(近 进) 房间里看书了。
二、词汇宝藏岛。(25%)
(一) 先把词语补充完整,再选词填空。 (填序号) (8%)
①( )色满( ) ②( )胜( ) 迹 ③山穷( ) ( )
④( )消( ) 散 ⑤( ) ( ) 独秀 ⑥风景( ) ( )
1.国庆期间,爸爸带我到北京游玩,那里有许多( )。
2.冬天,大雪纷飞,只有梅花( ),为大地点燃了生机。
二年级语文 期中 提升练习 第1页(共4页)
(二) 读一读, 连一连。 (12%)
练 京戏 一行 红旗 春天 采桑养蚕
滚 舞蹈 一面 海鸥 夏天 花开草长
荡 铁环 一群 轮船 秋天 一年农事了
唱 秋千 一艘 重柳 冬天 稻上场
(三) 按要求完成练习。(5%)
1.安安阅读时,读到词语“陡峭”,他不认识“峭”字,他可以用 查字法查字典,先查 部, 再查 画。 (3%)
2. “闻”在字典中有三种解释:①用鼻子嗅 (xiù) 气味:②听见。听说:③有名、出名。在“百闻不如一见”中“闻”的意思是 。 (填序号) (2%)
三、句子大闯关:照样子,写句子。(6%)
1.例:梧桐树叶像手掌。
像 .
2.例:首员们一边看一边议论。
一边 一边 。
四、积累展示台。(12%)
1.读句子,根据语境将内容补充完整。 (6%)
(1) 爷爷的年纪大了,一心想回到故乡,这真是“树高 ,叶落 。 ”
(2) 老师告诉我,“ , 言而有信”,一定要做一个信守承诺的人,
(3) 祖国山河壮美,登上鹳雀楼,我们看到了“ ,黄河入海流”的景色; 看到桂林山水,我们不禁感叹道:“ 本无价、 皆有情。 ”
2.看图,将对应的诗句连一连。(6%)
阅读·感悟 (15%)
五、阅读下面短文,按要求回答问题。(15%)
双
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子,很羡慕。它也找来了四只鞋子,穿在脚上。
小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗? ”“好看! 好看! ”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢? ”“我穿上肚子,就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪问麻雀:“这壮子好看吗?”“好看! 好看! ”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢? ”“我穿上鞋子,脚趾就抓不住树枝了。我会从树上摔下来的。”
小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”“好看! 好看! ”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呢? ”“我穿上鞋子,游泳不方便。”
小猫咪高兴极了,说:“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静,穿上鞋子就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊? ”小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。
1.短文共有( )个自然段。(2%)
2. 、 和 都夸奖小猫咪的鞋子好看。 (3%)
二年级语文 期中 提升练习 第3页(共4页)
3.小动物们的脚各有什么作用呢? 请根据短文内容连一连、 (4%)
公鸡 方便游泳
麻雀 知道地面上的动静
大白鹅 刨土找虫子
小猫咪 抓住树枝
4.根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“✔”,错的打“×”。 (6%)
(1) 小猫咪再也不想穿鞋子了是因为鞋子不好看。 ( )
(2) 麻雀的脚心好像医生的听诊器。 ( )
(3) 猪咪穿上鞋子就感觉不出地面上的动静。 ( )
看图·写话 (15%)
六、看图写话。(15%)
提示:图上有谁?发生了什么事情?结果怎么样?仔细观察图片,发挥想象写一写。
二年级语文 期中 提升练习 第4页(共4页)题号
一
二
三
四
五
六
总等级
等级
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