广东省清远市英德市2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题

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一、基础知识(10+15+6+9=40分)
1.根据情境，看拼音写词语。(10分)
秋雨过后, 天气 fàng qíng, liàng jīng jīng的yǔ zhū挂在 fēng yè上, yuàn qiáng旁的 guǒ shù散发出阵阵 xiāng tián 。不知什么时候，大自然偷偷用它神奇的 yán lià把大地打bàn得非常 xiān yàn。
2.选择题。(15分)
(1) 下列加点字读音完全正确的一项是 ( )。
A.振动 (zhèn) 橙子 (chén) B.汤渍(zì) 瑟瑟(sè)
C.召开 (zhà) 介绍(shà) D.茶几(jǐ) 假扮(jiǎ)
(2) 下列词语书写完全正确的一项是 ( )。
A.作梦 穿带 B.邮漂 腊烛 C.跳舞 蜘蛛 D.排例 水泥
(3) 下面与“喊”字在字义上属于同一类的一项是 ( )。
A.吵 吼 叫 B. 嗡 嘀 吱 C. 叼 咬 嚼
(4) 下列四字词语中，不是描写人的动作的一项是 ( )。
A. 摇头晃脑 B. 提心吊胆 C. 张牙舞爪D. 手舞足蹈
(5) 下列句子中标点符号使用不正确的一项是 ( )。
A. “小蜘蛛，你吃饱了吗? ”老屋问。
B. 妈妈笑眯眯地说：“你真是个懂事的孩子！ ”
C. “这个商场里好热闹，”妈妈说：“真是人山人海！ ”
3.按要求完成句子练习。(2+4=6分)
(1) 果园里的果子成熟了，有苹果、葡萄、黄瓜和柿子。(用修改符号修改) (2分)
(2)秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(照样子，写一写) (4分)
秋天的雨把 给了 ，
三年级语文试卷 第1页 共4页题号
一
二
三
四
总分
1
2
3
4
5
6-9
10-13
14
15
得分










评卷人










4.根据所学内容填空。(9分)
(1)知有儿童挑促织， 。———(宋·叶绍翁《夜书所见》)
(2) 一个篱笆三个桩, 。
(3) ,歌声振林樾。 ———(清•袁牧《所见》)
(4) , 白云生处有人家。———(唐•杜牧《山行》)
(5) 秋天是多彩的季节。杜牧望着似火的枫叶，在《山行》中写下“ ， 。”他眼中的秋天是红色的； 苏轼看着橙黄橘绿、硕果累累的丰收景象，写下“ ，最是橙黄橘绿时。”他眼中的秋天是彩色的。
(6) 谚语有“理”。 “一时强弱在于力， 。 ”强调了长期胜负要看谁站在有理的一方； “有理走遍天下， 。”告诉了我们讲道理的重要性。
二、口语交际。(4分)
5.三(1)班就“有趣的暑假生活”这个话题展开激烈的讨论。请你完成以下对话。
豆豆：文文，暑假你经历了哪些新鲜的事情?
文文：暑假太多新鲜事了，比如
明明：你感受最深的是哪件事情? 你又是怎样度过的呢?
文文:

三、课内外阅读 (10+12+4=26分)
(一) 课内阅读(10分)
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说： “不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
(《在牛肚子里旅行》节选)
6. “用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”，我猜“蹭”的意思是( )。 (2分)
A.行动慢 B.摩擦
7.根据选文内容，写出红头的旅行路线。(3分)
(进入牛肚子)⇒( )⇒( )⇒( )⇒(被牛喷出来)
8.结合课文内容，你认为红头能从牛肚子里出来的原因是( )。 (2分)
A.牛不喜欢吃蟋蟀，只喜欢吃青草。 B.牛总是会在吃东西时打喷嚏。
C.青头利用牛反刍的原理帮助了红头。
9.读画“ ”的句子，联系上下文，你觉得红头还会对青头说些什么? (3分)“谢谢你, 。 ”
三年级语文试卷 第2页 共4页(二) 课外阅读(12分)
一只差点儿变成狼和狐狸的鸭
这是一只很可爱的、不过偶尔有点儿调皮的小鸭。小鸭每天背着书包上学，他的学校离家不是很远，但要过一条马路。
一天早上，小鸭起晚了，吃完早餐就急匆匆出门了。小鸭走到马路边时，刚好红灯亮了，他赶快停住了脚步。小鸭看看周围没有警察，觉得此时不过马路也许会迟到，于是匆匆地向马路中间走去。来往的车辆猛按喇叭，小鸭也不理。快到路中间了，小鸭觉得头上有点儿痒，于是用手一摸，发现脑袋两边长出了一对毛茸茸的耳朵。再一看身子，他变成了一只狼。小鸭想： “粗暴的狼过马路是不管红灯、绿灯的。我可不是狼，我得遵守交通规则。”于是，小鸭退到马路边，发现自己变回了一只鸭子。
这时，马路中间的车都走光了，可是绿灯还没有亮。小鸭想： “现在过马路不会有危险。”他急忙向马路中间走去，走了没几步，小鸭突然发现自己变成了一只狐狸。
读到这里，我预测小鸭 (①会 ②不会) 退回马路边，因为

小鸭赶快退回马路边，他不想当爱钻空子的狐狸。正在这时，一辆救护车快速驶过路中间。小鸭说： “好危险。 ”
小鸭抬头一看，绿灯亮了。他不慌不忙地过了马路。一位熊太太经过小鸭身边，说： “真是一只遵守交通规则的可爱的小鸭。”
小鸭快乐地笑着，走着，他为自己没有变成狼和狐狸感到高兴。
10.读短文，把自己的预测结果和预测依据写在文中的方框里。(3分)
11.加点的“钻空子”在文中指( ) 。 (2分)
A.小鸭在车流中钻来钻去。
B.狐狸喜欢钻空的山洞。
C.利用绿灯还没亮，但马路上没车的机会过马路。
12.根据短文内容，补全下面的思维导图。 (4分)
13.短文告诉我们的道理与下面名言表达的意思最接近的一项是( )。(3分)
A.有志者事竟成。 B.不以规矩，不能成方圆。
C.人心齐，泰山移。 D.灯不拨不亮，理不辩不明。
(三) 快乐读书吧 (4分)
14.请把作者、书名和故事中的人物连起来。
安徒生 《稻草人》 拇指姑娘
叶圣陶 《安徒生童话》 灰姑娘
卡洛·科洛迪 《格林童话》 匹诺曹
格林兄弟 《木偶奇遇记》 老妇人
三年级语文试卷 第3页 共4页四、习作乐园(30分)
15.从下面题目中，任选一题，完成习作。
题目一： 的他/她
要求：①把题目补充完整，在横线填上能概括“他/她”特点的词语，如“幽默”“爱看书” “乐于助人”等。②“他/她”可以是老师、同学、家人等熟悉的人；③语句通顺，要通过具体事例表现出“他/她”的特点，注意不要出现真实人名。
题目二：蹦蹦历险记
秋天来了，森林里来了一只小鹿叫蹦蹦，她聪明、活泼又顽皮，她天天在森林里自由自在地玩耍，有一天……
要求：先把题目及开头抄写下来，再充分发挥你的想象，把故事续写下去，看谁编的故事最有趣。
三年级语文试卷第4页共4页