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    课件:部编版初中语文八年级下册第二单元第7课 大雁归来
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    初中语文人教部编版(2024)八年级下册大雁归来集体备课课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级下册大雁归来集体备课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了观赏雁群翔集,聆听雁语心曲,走进雁儿世界,找到了大自然的诗情等内容,欢迎下载使用。

    1887年,在美国密西西比河畔的一个小镇上,有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样,从小,他就喜欢去野外玩耍。长大后,他考入了耶鲁大学的林业系,并在大学毕业后研究起了自己从小就喜欢的土壤、森林和野生动物。46岁那年,他成了美国威斯康星大学农业管理系的教授。人生之路对他来说,可谓是一帆风顺、前景灿烂。
    谁也没有想到,他,却选择了另一种生活方式。两年后,他买下了威斯康星河畔一个被人们遗弃的沙子农场,带着家人住进了农场破旧的小木屋,这一住,就是十几年。 在这里,他亲自动手栽种了上千株松树,希望能够恢复这个农场的生态平衡; 在这里,他每天观察和记录着动植物们的繁衍与生长,思考着土地的命运……
    《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年,正值战后经济复苏时期,人们都在充满信心地征服和利用自然,生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生,这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。
    从60年代开始,人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中,人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。     《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里,可以看到大自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
    1.“大雁”什么时候“归来”? 2.回到了什么地方?  3.它们在这里呆了多久? 4.仅仅写大雁回来吗?和大雁相处的两个月时间里,作者还观察到了大雁的哪些活动?(请在文中做记号)  
    读第4节,圈画出描写大雁飞翔的动词,从这些词语中你能感受到大雁归来时有着怎样的心情?
    快速跳读课文,找出描写大雁声音的句子。谈谈自己的感受(感受、也可想象、联想)
    走进大雁世界,你觉得这是个怎样的世界?欣喜、激动、兴奋、自由、无忧……
    内部的友爱、无私、民主
    沼泽、池塘、沙滩、粮食……这块土地,给了它们回家的感觉。
    沙乡的人们理解它们的需要,不干涉、不惊扰,给了它们一个自由的世界……
    谁给了它们这份快乐? (1)大雁: (2)沙乡: (3)人:
    作者在《沙乡年鉴》的序言中说:“这里所描写的是我们一家人在周末时,在那个……”
    大雁有没有给沙乡和沙乡的人带来什么?(结合最后三段)
    作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”?
    找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念
    这是一种多么美妙的境界呀!如果请你用一个词来形容三者之间的这一种境界,你会用什么词? 快乐、回家、美好、幸福、和谐……  
    “我们”是谁?我们(农场)        我们(的头上)        我们(刚到的客人) 我们(的大雁)      我们(的春雁)        我们(的大雁集会)…… ——我们:作者(人类)、动物植物、土壤、河流、山脉…… ——土地上所有的一切——“土地共同体”。   
    为什么作者把这一切都称作“我们”?体现作者怎么样的思想?
    作者寄语: 做大地的“观察者和思考者”,以及维护自然和谐的“实践者”,因为,“我们”只有一个地球,更因为,地球上不仅仅只有我们。
    1.征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ——王维《使至塞上》2.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 ——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3.乡书何处达?归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》4.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》
    一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。
    含蓄地写出了大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,表达了作者的喜悦之情。
    一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
    生动形象地写出归来大雁为万物迎来了春天,欣欣向荣。
    在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
    大雁在迁徙中,它的鸣叫声,它们生育小雁,大雁使物种得以流动,都为大自然增添了生机。由此看来大雁是可爱的。也表达作者对大雁的喜爱之情。
    保护野生动物,珍爱野生动物。
    你认为本文的写作意图是什么?
    我们再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。
    最后让我们凝神静听,感受作者的爱鸟情节!
    曾几何时,我们触目的是砍伐的林木,漫天的沙尘;山地里奔走着哭泣的生灵,江面上飘浮着污染的泡沫。什么时候开始,这天空不再湛蓝,这雨水不再清润,这土地越来越少,这森林愈来愈疏。珍禽奇兽躲过了肆虐的天灾,却未能躲过野蛮的人祸。渐趋灭亡的难道仅仅是动物吗?   
    我们现在享受较高的“生活水准”是否值得以牺牲自然、野外的和无拘束的东西为代价?曾几何时,我们远离了自然,躲在了水泥钢筋作成的“阁楼”里,生活简化的只剩下自己,环境浓缩得只剩下盆景,一切纯朴的本质的自然的东西,从我们的视野中悄然离去。
    感谢利奥彼德,是他,让我们停下脚步,去体味这些天空中优美自在的生命;是他,让我们回望滚滚红尘,触摸到自私而功利的灵魂,是他,让我们明白了:若要我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间,就必须学会尊重的大家庭中所有成员,和万物和谐相处。 有万物陪我们前行,我们还会寂寞孤助吗?世界正因为有了它们的存在,大地才有了如此的生机和情趣。 因为,地球上不仅仅只有我们,更因为,我们只有一个地球。
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