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    课件:部编版初中语文八年级下册第二单元第5课 大自然的语言 第1课时

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    人教部编版(2024)八年级下册大自然的语言背景图ppt课件

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    这是一份人教部编版(2024)八年级下册大自然的语言背景图ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了课时目标,知人论世识体,走近作者,竺可桢,探寻背景,认识文体,基础梳理,初读感知,朗读课文,初读思考等内容,欢迎下载使用。
    上课之前,请同学们先欣赏几幅国画。
    飘逸的春柳,袅娜的夏荷,激情的秋枫,傲岸的冬梅,四季之景如诗如画,各具风韵。这些都是大自然的语言,这些也是物候现象。今天我们就来学习由我国气象学家、地理学家竺可桢先生写的一篇有关物候学知识的文章——《大自然的语言》。
    竺可桢(1890—1974),浙江上虞(yú)人,气象学家、地理学家。中国近代气象事业创始人之一,对中国气候的形成、特点、区划、变迁以及物候学和自然科学史等都有深入的研究。代表作有《气象学》《物候学》等,另著有《竺可桢全集》。
    本文是根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写而成的。作者写作此文的目的是普及物候知识,帮助困难时期的农业生产提高农作物产量。
    事理说明文 解释事物本身的道理或内部的规律的说明文,叫事理说明文。
    事理说明文与事物说明文的区别
    1.给加下划线的字注音,根据拼音写汉字。(1)次第( )(2)海棠( )(3)孕育( ) (4)悬殊( )(5)销声匿迹( ) (6)草长莺飞( )(7)簌簌( )
    (8)短促( )(9)衰草连天( )(10)载途( )(11)piān( )然 (12)农yàn( )(13)rónɡ( )化
    2.解释下列词语的意思。(1)悬殊:__________(2)销声匿迹: _______________________________________________________ ______(3)衰草连天:______________________________(4)年年如是:______________(5)周而复始:________________(6)花香鸟语:________________________________________ (7)草长莺飞:_________________ _________________
    本义是不再公开讲话,不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪
    形容荒草遍地,极其荒凉的样子
    花儿飘香,鸟儿叫,多形容春天魅人的景象
    形容江南暮春时的美丽景色
    都有“固体变成液体”的意思。
    用于固体,指受热化为液体或胶体状态。
    一般用于固体,指在水等液体中溶解。
    1.请同学们默读课文,并在课本上做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的语言风格。
    2.快速阅读课文,说说你了解到哪些信息?
    筛选信息的主要方法:(1)寻找段落中心句。(2)寻找设问式语句。(3)注意一些标志性词语,如“首先是为了……”“此外还有……”“对于……”“还可以……”“也可以……”“为了……”。(自由读课文,筛选信息,然后抢答)
    1.什么是物候?什么是物候学?
    答案 ①草木枯荣、候鸟去来等自然现象,我国古代劳动人民称之为物候。②利用物候知识来研究农业生产的科学,叫物候学。
    2.物候观测对农业有什么重要意义?
    答案 物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响,比较简便,容易掌握。可以广泛地应用在农事活动里。
    4.研究物候学有什么意义?
    答案 首先是为了预报农时,选择播种日期。此外,对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值;还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。
    3.决定物候观测的因素有哪些?
    答案 纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。
    为了把介绍的对象说清楚以便被人接受,介绍事物或事理时,作者往往会采用不同的说明顺序。同学们知道的说明顺序有哪些?
    按照时间发展的先后顺序,介绍事物的发展变化过程、制作工序等。( )按照空间的内外、远近、高低、上下、左右、整体局部等方位顺序,介绍建筑物或者物品等。( )按照逻辑上的内在联系展开,如由总说到分说、从具体到抽象、从现象到本质、从主到次等顺序,常用于介绍事理。( )
    请同学们浏览课文,结合刚才对课文内容的概括,试着用自己的话概括本文使用的说明顺序。
    答案 本文按“物候与物候学的概念——物候观测对农业的意义——决定物候现象来临的因素——物候学研究的意义”的顺序来说明事理。这是按逻辑顺序,先提出本文的说明对象,接着说明它的重要性,然后说明它取决于什么因素,最后说明研究的意义。这种说明顺序符合人们对事物的认知规律,同时也使文章很有条理性。
    请在梳理全文内容的基础上,补全下面结构导图中的空缺部分。
    下列句子中字形和加红字注音完全正确的一项A.到处呈现一片衰(shuāi)草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。B.1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐(guǐ)的花期比1961年迟十天左右。C.还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来辟免或减轻害虫的侵(qīn)害。D.如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘(qià)和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
    B项guǐ—huái;C项辟—避;D项qià—qiá。
    文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象,物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,提倡进一步加强物候观测和研究,促进农业生产的大丰收。
    1.完成晚练1。2.推荐阅读:《唐宋大诗人诗中的物候》。

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