2022-2023学年浙江嘉兴经开区五年级下册语文期末试卷及答案

这是一份2022-2023学年浙江嘉兴经开区五年级下册语文期末试卷及答案，共13页。试卷主要包含了 根据语境和注音写词语， 我会查字典， 按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
积累与运用。
1. 根据语境和注音写词语。
“六一”儿童节，同学们xìng zhì bó bó（ ）地观看文艺汇演：小品组一位cí xiáng（ ）的“老奶奶”用chàn dǒu（ ）的双手拄着拐杖，送孙儿上战场，令人sù rán qǐ jìng（ ）；舞蹈组的演员们一会儿cù yōng（ ）在一起，一会儿又散开来，就像花儿朵朵绽放，美轮美奂；鬼步舞组的小朋友们踩着鼓点，动作xián jiē（ ）得天衣无缝 ，让人发出yóu zhōng（ ）的赞叹。
【答案】 ①. 兴致勃勃 ②. 慈祥 ③. 颤抖 ④. 肃然起敬 ⑤. 簇拥 ⑥. 衔接 ⑦. 由衷
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
做题时要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。书写时注意“勃、慈、颤、肃、簇、衔”的正确写法。
2. 我会查字典。
“肆”字用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画；“肆”在字典中的解释有：①放纵，任意行事；②陈列，陈设；③店铺；④“四”的大写。给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
放肆（ ） 肆筵（ ） 肆无忌惮（ ） 茶坊酒肆（ ）
【答案】 ①. 聿 ②. 七##7 ③. ① ④. ② ⑤. ① ⑥. ③
【解析】
【详解】本题考查了查字典。
用部首查字法，首先确认所查字的部首，数清部首的笔画，按照笔画数，在“部首目录”中找到该部首对应的页码。然后，在“检字表”中翻到对应的页码，数清这个字除去部首剩下的笔画数，就可以在字典查到这个字。“肆”的部首是“聿”，除去部首之外应该查7画。
放肆：言行轻率任性，毫无顾忌。所以“肆”的意思是放纵，任意行事，故选①。
肆筵：设宴。所以“肆”的意思是陈列，陈设，故选②。
肆无忌惮：非常放肆，毫无顾忌和畏惧。所以“肆”的意思是放纵，任意行事，故选①。
茶坊酒肆：茶馆酒店。所以“肆”的意思是店铺，故选③。
3. 根据语境，写出带有“一”的成语。
（1）寒风瑟瑟，易水之畔，荆轲接过酒杯（ ），随后带着必死的决心朝秦国而去。
（2）工厂的机器总是出故障，王工程师（ ）指出问题，让生产效率得到提升。
（3）面对老师的批评，他（ ），低着头面红耳赤，脸上满是羞愧。
【答案】 ①. 一饮而尽 ②. 一针见血 ③. 一声不吭
【解析】
【详解】本题考查成语的积累和运用。
（1）结合语境可知荆轲喝酒时非常痛快，一口就喝完了，用“一饮而尽”恰当。
一饮而尽：一口就喝完了。形容喝得非常痛快。
（2）结合语境可知王工程师指出了问题的要害，解决了根本问题，用“一针见血”恰当。
一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。
（3）结合语境可知他面对老师的批评低着头一直不说话，用“一声不吭”恰当。
一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。
判断题（正确的打上“√”，错误的打上“×”）。
4. 智取生辰纲、三打祝家庄、千里走单骑都是《水浒传》中家喻户晓的故事。（ ）
5. 汉字演变已经有三四千年历史了，在漫长的演变过程中，字体发生很大变化，依次出现了甲骨文、小篆、隶书、金文和楷书。（ ）
6. “三万里／河东／入海，五千仞／岳上／摩天。”这句诗的朗读停顿划分是正确的。（ ）
7. “两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这个句子是动态描写。 （ ）
【答案】4. × 5. ×
6. × 7. √
【解析】
【4题详解】
本题考查了对经典名著的阅读。
智取生辰纲、三打祝家庄是《水浒传》中家喻户晓的故事，而“千里走单骑”是《三国演义》中的故事。故该项说法错误。
【5题详解】
本题考查了对汉字字体演变的认识。
汉字字体演变的顺序是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。故该项说法错误。
【6题详解】
本题考查了对诗句节奏的划分。
“三万里河”和“五千仞岳”是一个词语，不能断开，正确的朗读停顿划分是：三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。故该项说法错误。
【7题详解】
本题考查了对描写方法的认识。
“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”是动态描写，从“飞一般地倒退”“忙极了”等词语可以看出，从侧面描写了行船速度快以及船夫的驾驶技术高超。故该项说法正确。
8. 按要求写句子。
（1）仿照例句，用上对比的方法写一写。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
____________________________________
（2）下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它的表达效果，照样子，写一写。
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他的额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
____________________________________
【答案】 ①. 我吃过香辣劲爽的牛油火锅，吃过齿颊留香的熏肉，吃过色味俱全的蒸菜，但它们再美味，也比不上妈妈亲手做的一碗阳春面。 ②. 考场上，一向轻松淡定应考的东东，这次心里却有些忐忑，他手心不断出汗，用纸巾擦了一次又一次。
【解析】
【详解】本题考查了句子的仿写。
（1）根据题目要求，仿照例句，用对比的方法写一句话。
示例：我吃过酥到掉渣的鲜花饼，吃过层层叠叠得千层饼，吃过外咸内甜的蛋黄酥，即便它们被众人所称赞，但在我心里，也比不上妈妈烙的蛋香煎饼。
（2）例句写了沃克医生的“紧张”，不同于平时的“从容镇定”，突出了他对刘伯承的关心，侧面表现了刘伯承钢铁般的意志。仿照这种写法，写一个人物与平时不同的表现。
示例：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
选择题。
9. 下列词语字形和读音全部正确的一组是（ ）
A. 提供（ɡōnɡ） 姆指 妒忌 神机妙算B. 镌（juān）刻 调度 引荐 情不自禁
C. 憎（zènɡ）恨 板凳 纽扣 极目远眺D. 燕（yàn）山 眷恋 瞄准 出谋画策
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查了字形和字音的辨析。
A．姆指——拇指；
C．憎（zènɡ）恨——（zēng）；
D．燕（yàn）山——（yān），出谋画策——出谋划策。
故选B。
10. 下列四大名著中描写外貌的句子相对应的人名，正确的一项是（ ）
（1）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
（2）头裹芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府组丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青绦；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。
（3）身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。
（4）一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。知身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
A. 薛宝钗 张飞 周瑜 九头虫
B. 贾元春 关羽 贾宝玉 黄袍怪
C. 晴雯 武松 林冲 牛魔王
D. 王熙凤 鲁智深 刘备 沙和尚
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
题目要求把以下四大名著中描写外貌的句子写出相对应的人名。
（1）根据“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”可知，这句话描写的是《红楼梦》中的王熙凤。
（2）根据“芝麻罗万字顶头巾”“太原府组丝金环”“鹦哥绿丝战袍”等外貌描写可知，这句话描写的是《水浒传》中的鲁智深。
（3）根据“身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”可知，这句话话描写的是《三国演义》中的刘备。
（4）根据“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。”“项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”等外貌描写可知，这句话描写的是《西游记》中的沙和尚。
11. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 雾这么大，曹操估计一定不敢派兵出来。
B. 坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
C. 颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家。
D. 一个中国人，无论在怎样境遇里，总要有梅花的秉性才好！
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查了病句的辨析。
A．前后矛盾。“估计”表示不确定，“一定”表示确定，结合句意，联系曹操生性多疑的特点，应删去“估计”。
B．成分残缺。在句首添加主语，如“我们”。
C．前后不一致。颜真卿是一个人，楷书四大家指四个人，应在“楷书四大家”后添加“之一”。
故选D。
12. 下列加点的成语、歇后语运用有误的一项是（ ）
A. 今天的内容很复杂，我怎么也画不好思维导图，垂头丧气地丢下笔。
B. 哥哥今年13岁了，正值豆蔻年华，充满了朝气。
C. 北大数学天才韦东奕虽然已是“隔着门缝吹喇叭—— 名（鸣）声在外”，但他不被外界影响，仍然潜心研究数学。
D. 学校篮球比赛中，我们班男子篮球队的比分一会儿领先，一会儿落后，急得我们直跺脚：“这局势真是孙猴子的脸——说变就变。”
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查了成语、歇后语的理解和运用。
B．豆蔻年华是指女子十三四岁，代指少女的青春年华。这里用来形容哥哥，是错误的。
故选B。
13. 下列诗句，所表达的思想感情与其他三句不同的一项是（ ）
A. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了诗句的理解。
A．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。这是一首爱国诗，表达了诗人的爱国之情。
B．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，意思是：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。这是一首爱国诗，表达了诗人的爱国之情。
C．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维《送元二使安西》，意思是：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。这是一首送别诗，表达了诗人对友人的惜别之情。
D．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！这是一首爱国诗，表达了诗人的爱国之情。
故选C。
14. 古诗词记录着“时代印记”，请根据提示填空。
（1）意趣横生的童年叫人喜爱。范成大的“_______________，_______________”展现了儿童学种瓜时的热闹场景；雷震的“_______________，_______________”表现了牧童归来时的悠闲自在。
（2）赤子之心的情怀令人敬佩。王昌龄《从军行》中的“黄沙百战穿金甲，_______________”抒发了塞外将士的拳拳报国之志；王之涣《凉州词》中的“_______________，春风不度玉门关”表达了戍边将士们的思乡之情。
（3）千锤百炼的智慧令人向往。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________。 ”告诉我们说话做事不可以 _________；“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘ __________________。’”让我们领略到了九岁孩童的_________。
（4）流传至今的道理让人深思。如《朱子语类》中的“_______________，则能有所不为”告诉我们，有了羞耻心就不会做不该做的事；《论语》中的“_______________，小人喻于利”告诉我们要做一个正直的人。
（5）源远流长的汉字令人遐想。在《遨游汉字王国》综合性学习中，搜集资料的方法有______________________。（至少写3种）。
【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 也傍桑阴学种瓜 ③. 牧童归去横牛背 ④. 短笛无腔信口吹 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 羌笛何须怨杨柳 ⑦. 不可同世而立 ⑧. 自相矛盾 ⑨. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑩. 机智 ⑪. 人有耻 ⑫. 君子喻于义 ⑬. 查找图书、网络搜索、请教别人
【解析】
【详解】本题考查了课内积累。
（1） 诗句分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其三十一》和宋代雷震的《村晚》。
注意“供”“傍”“阴”“腔”的正确书写。
（2）注意诗句中“楼”“羌”“须”“杨”的正确书写。
（3）分别选自文言文《自相矛盾》和《杨氏之子》。《自相矛盾》是一个寓言故事，告诉我们说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。《杨氏之子》讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。让我们领略到了九岁孩童的机智、幽默、思维敏捷。
注意“禽”正确书写。
（4）注意名言中“耻”“喻”的正确书写。
（5）收集资料方法除了书中提到的“查找图书、网络搜索、请教别人”，还有很多，如：调查法、实地考察法、实验研究法等，写出三个即可。
阅读。
文言文阅读。
五官争功①
口与鼻争高下，口曰：“我谈古今是非，尔②何能居我上？”
鼻曰：“饮食③非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴④毫端⑤，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居我上？”
眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪，若无眉，成何面目？”
【注释】①本文选自《唐语林》，②尔：你，③饮食：饮料和食物．④鉴：鉴别，识别。⑤毫端：毫毛的项端。指非常细微的事物，
15. 联系上下文，猜测加点字的意思，填在括号里。
我谈古今是非，尔何能居我上？（ ）
我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？（ ）
16. 眼睛觉得自己功劳最大，它是怎么对鼻子说的？用自己的话说说，并写在下面横线上。
________________________________
17. 五官之中耳朵还没有发言，他会说什么？下面发言中，最符合文章内容的一项是（ ）
A. 耳曰；“尔等所言甚有理，我甘居末。”
B. 耳曰：“若无我，主岂知尔等所言？竟居侧！”
C. 耳曰：“我将众言传与主人，自当论功行赏”
【答案】15. ①. 在，处于 ②. 对……有好处
16. 眼睛对鼻子说：“我近可以分辨毫毛尖端，远可以观察到天边，只有我应该排名最先。” 17. B
【解析】
【15题详解】
本题考查了对文言文字词的理解。
“我谈古今是非，尔何能居我上”意思是：我谈古论今，你有什么能耐待在我上面？这里“居”的意思是：呆在，处于。
“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人”意思是：我虽然没有实际用途，也就如同这世上有宾客，他们对主人有什么益处？这里“益”的意思是：对……有好处。
【16题详解】
本题考查了对文言文句子的翻译。
从文中可知眼睛觉得自己功劳最大，它对鼻子说的话是“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先”。结合注释，这句话的意思是：我近可以分辨毫毛尖端(那么细微的事物)，远可以观察到天边，惟有我应当排名最先。
【17题详解】
本题考查了对文言文内容的理解。
A．这句话的意思是：耳朵说：“你们说的都很有道理，我甘愿排在最后。”
B．这句话的意思是：耳朵说：“如果没有我，主人怎么能知道你们都说了些什么呢？我居然还排在侧面！”
C．这句话的意思是：耳朵说：“我会将你们的话传告给主人，主人自然会衡量大家的功劳大小，给予奖赏。”
根据题目《五官争功》可知，耳朵的发言也应该围绕“争功劳”这个主题，故选B。
【点睛】参考译文：
嘴巴和鼻子争上下。嘴巴说：“我谈古论今，你有什么能耐待在我上面？”
鼻子说：“所有的饮料食物没有我就不能分辨。”眼睛对鼻子说：“我近可以分辨毫毛尖端(那么细微的事物)，远可以观察到天边，惟有我应当排名最先。”又对眉毛说：“你有什么功劳待在我上面？”
眉毛说：“我虽然没有实际用途，也就如同这世上有宾客，他们对主人有什么益处？但是没有就不符合礼节和仪式。如果没有眉毛，那成什么面目了啊？”
现代文阅读。
前方遭遇塌方
肖复兴
①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
②黄昏的时候，突然下起了大雨。
③前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。
④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”
⑤车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来。司机回头叫我：“快下车！太危险！”
⑥我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。
⑦车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！
⑧我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。
⑨我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。
18. 阅读短文，了解文章主要内容，根据提示填空。
19. 通过__________的方法，我知道了“肆无忌惮”的意思是_____________________。
20. 下列对短文内容理解有误的一项是（ ）
A. 第③自然段通过环境的恶劣和行车的艰难，渲染气氛，为下文描写人物作铺垫。
B. 从第⑥自然段可以知道，司机面对危险一点都不紧张。
C. 文中画横线的句子，是对司机的动作描写，可见司机在路况不好时开车小心谨慎。
D. 文中的司机让其他人下车，把危险留给自己，是一个有责任感，勇于担当的人。
21. 文中第⑦段画波浪线的句子，运用了______的修辞手法，生动有力地写出了____________，衬托出了________________________。
22. 第⑤自然段中的省略号省略了“我”的心理描写，请联系上下文，发挥想象补写出来。
_________________________________________
【答案】18. 19. ①. 联系上下文 ②. 任意妄为，毫无顾忌 20. B
21. ①. 拟人 ②. 岷江江水的凶猛，行车的危险 ③. 司机的沉稳果断，勇于担当
22. 下吧，大家都下了。还是不下吧，陪一陪司机。
【解析】
【18题详解】
本题考查了对文章内容的概括。
阅读短文可知，随着故事情节的发展，人物的心情在不停地变化。
第①自然段主要写了“我们”出发去九寨沟，在车厢里唱歌，从“大家的情绪非常好”“几乎一路都在唱歌”可见，当时大家都很兴奋、开心。
第②～⑤自然段主要写了路遇险情，司机让大家都先下车，到前面等候，而“我”却犹豫不决。
第⑥⑦自然段主要写“我”留在车上，司机小心行驶，车子缓慢移动，从“我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭”可见此时的“我”万分紧张。
第⑧⑨自然段主要写车子过了险关，“我们”成功脱险，从“我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕”可见，当时“我”不像其他人一样欢呼，而是感到了经历过生死考验后的后怕。
【19题详解】
本题考查了对词语的理解。
找到“肆无忌惮”所在的句子，即第⑦自然段的“整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中”。
通过联系上下文，“整条岷江就在我们的左侧晃悠着”“咆哮着”“随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中”可以很好地理解“肆无忌惮”的意思，岷江就是这样的横冲直撞，无所顾忌，仿佛随时都能把我们吞没。
【20题详解】
本题考查了对文章内容的理解。
B．从第⑥自然段“他的手心里全是冷汗”可知司机当时的紧张，故该项说法错误。
故选B。
【21题详解】
本题考查了对句子的赏析。
“整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中”一句，把岷江当作人来写，具有人的情感“肆无忌惮”，人的行为“咆哮”“揽进它可怕的怀中”，运用了拟人的修辞手法，突出了江水的凶猛，环境的险恶，行车的危险，也为下文做了铺垫，衬托出司机的沉稳果断，勇于担当。
【22题详解】
本题考查了学生的语言表达能力。
第⑤自然段中的省略号省略了“我”下车还是不下的心理挣扎，把这种矛盾犹豫的想法具体写出来即可。
示例：大家都下了，我也下吧，太危险了。可是，只剩下司机一人独自面对危险，实在不忍心，算了，还是不下了。
23. 习作。
面对危险沉稳果断的司机让肖复兴终身难忘，在你的成长过程中一定也有让你难忘的人，他（她）身上的什么品质让你难以忘怀？请以“难忘的他（她）”为题，选取典型事例，表现人物特点。注意内容具体，感情真实，语句通顺，字数不少于350字。
【答案】范文：
难忘的他
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位可尊可敬的补鞋匠。
记得去年的一天，我和哥哥姐姐们一起到外面去玩。不一会儿，天色渐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，鞋子划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人已经收拾好摊子正准备回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，又低头看了看我的鞋子，说：“好吧！我帮你补。不然，你可怎么回家啊？”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起工具开始忙碌起来。
我仔细端详着老人，他头戴一顶已经看不出颜色的棉帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片，那是一件洗得发白的旧上衣，纽扣没有一个是相同的。老人鼻梁上架着一副老花镜，他右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把所有的裂缝都缝了一遍，确定每一针都很结实。
鞋补好了，我问他：“爷爷，多少钱？”
“一元。”他回答。
我愣住了：“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”
“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”
我被老人话深深地感动了，掏出身上所有的钱扔给老人，转身就走。他却一把拉住我，坚决只收一元钱。我穿着补好的鞋，往回家的方向走去，不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。一阵寒风吹来，脚上的鞋似乎更温暖了！
再回首，他已消失在人群里，可他那高大的背影却永远留在了我的脑海里。
【解析】
【详解】本题考查了学生的书面表达能力。
这是一篇命题作文，要求以“难忘的他（她）”为题写一篇作文。这是一篇写人的作文，自己的亲人、伙伴、老师、或是仅有一面之缘的陌生人都可以写。不管写哪一种类型的人，都要紧扣关键词“难忘”，抓住人物的特点，选择典型的事例进行描写刻画。
以事写人，必须把事情的经过写具体，使你难忘的事情是怎样一步一步发展的，这些要写清楚。特别是最让你难忘的是什么，让你难忘的具体情节，人物的动作或语言，更要写清楚。同时，也写清楚自己当时的真实感受，事情对你有什么触动。
开头：开门见山地引出要写的人物以及特点。
中间：选择典型事例，写明起因、经过和结果。
结尾：表达对人物的感情，精神品质的赞美。